【摘要】走進花果山數學廣場教學目標：1.結合現(xiàn)實場景，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，對數字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。2.經歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，初步體驗尋找事物規(guī)律的思考方法，形成初步的觀察、分析問題的能力。3.能運用簡單的規(guī)律解釋現(xiàn)實中的現(xiàn)象，感受數學與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受學數學、用數學的樂趣。
2024-11-19 19:40
【摘要】走進花果山找找周圍的數教學內容：找找周圍的數教學目標：1.通過尋找周圍數的實際活動，深化對10以內數的意義的認識，進一步體驗它們在現(xiàn)實生活中的用途，初步建立數感。2.經歷尋找周圍數的過程，體會找數的方法，獲得一些初步的數學活動經驗。3.養(yǎng)成與同伴合作的習慣，初步培養(yǎng)學生對數學的興趣和與同伴合作學習的意識。
2024-11-19 20:48
【摘要】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-12-04 21:41
【摘要】圖形位置我學會了嗎？教學目標：1.通過對本單元知識的回顧，使學生學會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置及從不同方向辨認物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流，初步體驗空間感和方位感，感受數學的樂趣。3.能夠熟練應用所學知識辨認物體的形狀。教學過程：一、談話引入師：同學們想一想，在第六單元尤其是在游戲中，我們都學會
2024-12-08 04:51
【摘要】小小運動會回顧整理（一）教學目的：1.復習20以內數的加法、提高學生的計算能力。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和合作意識。3.能夠正確解題。教學準備：學生準備0—9的數字卡片，教師準備紅營區(qū)投影片教學過程：一、創(chuàng)設情境同學們，今天老師要帶大家到數學大本營去看看，你們高興嗎？在大本營的
2024-12-09 03:55
【摘要】信息窗2老鷹捉小雞教學目標：1.借助“排第幾？”了解10以內數的順序，體會序數的意義。2.會寫6～10各數，掌握6～10的數的組成。3.滲透簡單的找規(guī)律，在教師的引導下學會與同伴交流，初步形成合作意識。教學重點：了解10以內數的順序，會寫6～10各數。教學難點：掌握6～10的數
2024-12-08 13:17
【摘要】比較大小自主練習教學內容：教科書14—15頁自主練習第3-6題及聰明小屋。教學目標：1.進一步鞏固對于數的大小關系的認識，能夠正確的使用大于號、小于號和等號。2.初步建立數感和逐步提高思維的靈活性。3.在數學活動中感受數學學習的樂趣。教學過程：一、回顧還記得前一節(jié)課我們認識的三兄弟嗎？你能叫出
【摘要】小小運動會20以內進位加法和退位減法的綜合練習教學目標：1.復習20以內數的進位加法、退位減法，提高學生的計算能力。2.綜合應用20以內數的進位加法和退位減法的知識解決問題，進一步鞏固本單元所學知識。3.能夠正確地解決問題。預習要求：掌握進位加法、退位減法的計算方法。教學過程：一、研以小
2024-11-19 23:44
【摘要】實踐活動大蒜有幾瓣活動目的：1、經歷研究大蒜瓣數的過程，知道所研究的大蒜瓣數的一般規(guī)律。2、會用初步的統(tǒng)計知識解決實際問題。3、形成研究數學問題的意識，體驗研究的樂趣。活動過程：一、提出研究的問題師：小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？請聽好了：兄弟好幾個，圍著欄桿坐，脫掉白衣服，
【摘要】青島版一年級數學上冊課件20以內數的認識認識數：（0-20）數數、寫數、讀數序數：第1、第2、第3….組成：數位：（個位、十位）比較大?。簱尨痤}:(1)15是由()個十和()個一組成。(2)()個十和()個一組成17。(3)16前面一個數是(),后面一個數是
【摘要】通用教案個性教案10的認識素質教學目標：知識目標：會認、讀、寫10，會用10表示物體的個數。能力目標：、比較操作等活動讓學生體驗經歷10的抽象過程。2．培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學活動，在具體情境中，感受數的意義體會數表示的作用及數學就在身邊，培養(yǎng)學生參與學習數學
2024-12-08 23:43
【摘要】通用教案有趣的數字教學目標：能力目標：通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數學在日常中的作用。知識目標：豐富學生對數字的認識，了解古代計數的簡單知識。情感目標：通過用小棒拼數字的游戲活動，感受有趣的數字，體驗數學學習的樂趣。教學重點：豐富學生對數字的認識。教學難點：通過用小棒拼數字的游戲活動，感受有趣的數字
【摘要】數的排列教學內容：上海市九年義務教育課本小學數學新教材一年級第一學期P：52設計意圖：20數列圖由20個排成直線的圓圈組成，每5個一組，組與組之間有空隙。在一般的20數列圖上數以5的周期出現(xiàn)在圓圈外。學生可以通過將翻轉片放入20數列圖上的圓圈來表達數，以此強調序數的觀點。整堂課的設計分成“初步感悟——探究新知——
2024-12-08 22:14
【摘要】青島版一年級數學上冊學習目標：1.通過擺小木棒，使同學們學會認識11～20各數。2.使同學們知道11～20各數是由一個十和幾個一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺？擺12根小棒，怎樣就能看得很清楚？1捆
2024-12-04 20:55
【摘要】11—20各數的認識青島版一年級數學上冊課件1212121312131512131511寫作：讀作：十一十位個位十位個位220讀作：二二十12345678910111213141516171
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