【正文】 的沖動(dòng)與熱血激情。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。這學(xué)期我就開(kāi)始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動(dòng)。我猶豫了一下答應(yīng)了下來(lái)。假期里面，我開(kāi)始認(rèn)真反思自己，為什么從教這么多年，也算是走南闖北，見(jiàn)過(guò)很多場(chǎng)面，為什么一到正式場(chǎng)合就會(huì)緊張，不能把自己最好的一面發(fā)揮出來(lái)呢。于是，我想，這一學(xué)期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事，就是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)去表達(dá)他們觀點(diǎn)的舞臺(tái)，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。演講時(shí)間定好了，演講的內(nèi)容也有了，究竟學(xué)生們會(huì)怎么樣呢，我好期待開(kāi)學(xué)。我不知道，這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，究竟會(huì)有多少收益，但從他們期待的眼神，我知道，我要堅(jiān)持下來(lái)，也定能堅(jiān)持下來(lái)。人々はみんな自分の夢(mèng)があります。もし、旅行の途中で、教え子にあったら、どんな感じがするかなあ？その感じは恐らく達(dá)成感でしょう。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。做一個(gè)學(xué)霸，首先應(yīng)當(dāng)意識(shí)到知識(shí)的重要性，其次就是養(yǎng)成固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣。但你有一個(gè)固定的目標(biāo)驅(qū)使著，你便不得不去努力地做。我相信許多人背GRE考托福都是為了出國(guó)。我記得初中的時(shí)候有個(gè)老師跟我們講過(guò)「興趣是最好的老師」。我們渴望去改變，渴望盡快地去融入這個(gè)新的環(huán)境里。而另一方面，我們卻又總是羞于表達(dá)，害怕嘗試，選擇沉默。幸虧我媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)狀況，于是，她就逼著我去與別人多做交流，讓我多參加一些活動(dòng)。所以，我希望在座的各位，能夠鼓起你們的勇氣，大膽地向前踏出一步。雖然，我不知我往前邁的一步是否很大，但是，我知道，我已經(jīng)邁了出去了。曾今我也是一個(gè)膽小怕事，優(yōu)柔寡斷的人。那么的機(jī)會(huì)就這樣拜拜地從我們的身邊溜走了。沒(méi)有愛(ài)，你會(huì)走得很辛苦?？伤允呛苡眯?。如果你想當(dāng)學(xué)霸，確定第一條，你一定要有一顆功利心。所以各種刷GPA，各種考托福、GRE。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。さ、みんなで自分の夢(mèng)のために、努力しましょう！篇五：我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。私は教師になりたいです。篇四：我的夢(mèng)想 演講稿 私の夢(mèng)皆様 こんにちはまず、簡(jiǎn)単に自己紹介させていただきます。）同學(xué)們所擬的話題有“小故事，大道理”“談?wù)劙l(fā)型”“讀書(shū)有用嗎”“善待我們身邊的人”“我的夢(mèng)想”“飛揚(yáng)的青春”“學(xué)會(huì)感恩”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“談?wù)勎业耐辍钡鹊?。另外，為進(jìn)一步鍛練學(xué)生的膽量，我準(zhǔn)備演講進(jìn)行一段時(shí)間以后，第一周的周三的三、四節(jié)組織兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)一起進(jìn)行一次脫口秀比賽?，F(xiàn)在的這些孩子，要么是在下面夸夸其談，到展講時(shí)卻又鴉雀無(wú)聲，或者是有些同學(xué)終于能勇敢地站在講臺(tái)上，卻又不能很好的表達(dá)自己自己的意愿，詞不達(dá)意。）認(rèn)真?zhèn)湔n、查閱之前在競(jìng)業(yè)園時(shí)所記的筆記等。但到了正式開(kāi)講的地方，見(jiàn)到下面的一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心已怦怦亂跳個(gè)不停了。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我的演講完畢，謝謝大家。我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我的演講完畢，謝謝大家。我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。是的，我的夢(mèng)想。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。端午節(jié)要吃薄餅，在面皮中加入蛋絲，香菇絲，豆芽，肉絲等。與之相對(duì)應(yīng)的是長(zhǎng)人餛飩，小時(shí)候在晚上總能聽(tīng)見(jiàn)咚咚的聲音，這是餛飩特有的叫賣(mài)聲。一本有益的書(shū)，一部精彩的電影，一次愉快的旅游……都會(huì)給我們帶來(lái)更多快樂(lè)，使我們的生命更加精彩。避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品。演講我的消費(fèi)觀5消費(fèi)是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｑ葜v我的消費(fèi)觀4曾經(jīng)有過(guò)這樣的幻想：在微風(fēng)之中，仰臥在萬(wàn)花叢中，頭頂著天空，背靠著大地，體會(huì)著說(shuō)不出愜意。二、加大宣傳引導(dǎo)力度，開(kāi)展形式多樣的宣傳、培訓(xùn)和教育活動(dòng)，在餐廳內(nèi)、菜譜上張貼、打印倡導(dǎo)節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)健康用餐，營(yíng)造文明就餐，理性消費(fèi)的良好氛圍。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。演講我的消費(fèi)觀2在這個(gè)日益現(xiàn)代化的時(shí)代，消費(fèi)是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?，然而盲目消費(fèi)的現(xiàn)象也愈加嚴(yán)重，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。與其不孫也，寧固”即是說(shuō)，在“奢侈”與“節(jié)儉”兩者的抉擇中，孔子傾向于“節(jié)儉”，反對(duì)奢侈浮華的生活方