【正文】 誦的學(xué)生。通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)學(xué)校環(huán)保的意義。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。10班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn)：通過搜集資料，制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。（略）學(xué)生分組競(jìng)賽（25分鐘）分組抽簽，每組競(jìng)賽題目為六題，限時(shí)答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對(duì)一題100分，答錯(cuò)扣50分，放棄不得分。二、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與視頻觀看相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾了，這是我們應(yīng)該感到高興的。教育形式、方法：講解、討論活動(dòng)過程：同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境是越來越惡劣。二、環(huán)保知識(shí)問答介紹競(jìng)賽規(guī)則：（1）全體學(xué)生總共分為三組。組織學(xué)生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的二中人。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。大約到xxxx年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。通過主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?請(qǐng)同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)保”知識(shí)三、主持人我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題?大家請(qǐng)看屏幕圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。Ⅲ、比賽開始Ⅳ由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)勝組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。說明在以后開展類似活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題，并作好準(zhǔn)備，盡可能回避會(huì)有分歧的問題。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。（三）實(shí)踐活動(dòng)1． 說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。美好的校園境人人有責(zé)。王靜月說：不能亂丟包裝紙，塑料袋……王子陽(yáng)說：不往學(xué)校帶零食，尤其是瓜子花生……四、制定可行措施親愛的同學(xué)們，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。教學(xué)難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備新舊塑料袋。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月四、活動(dòng)形式：提問、討論、匯報(bào)、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、游戲等五、活動(dòng)過程：（一）宣布主題班會(huì)開始甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)！甲：但是，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴(yán)重的污染。）（四）學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，解決環(huán)保問題。但部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。3．搶答題規(guī)則：每組各五題，同學(xué)自愿回答，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分，并把機(jī)會(huì)讓給其他三組，其他組同學(xué)答對(duì)為自己組加分，并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)改組不扣分。b. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。a．遺傳 b．傳染 c．破壞1因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ b ）。a、普通 b、無磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)2在下列回收廢品中，如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（c）。同學(xué)們，我們今天請(qǐng)來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會(huì)，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。a花 b葉 c根地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。謝謝環(huán)保博士。主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)唷⑷?、全社?huì)的共同努力才行，下面，請(qǐng)陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園。女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)。女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:綠色的希望（四）、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答男:欣賞了詩(shī)歌朗誦后,我們來個(gè)小小的競(jìng)賽:一分鐘速答。二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(四)除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾?你認(rèn)為未來的垃圾會(huì)是怎么樣處理的?根據(jù)自己對(duì)這些問題的想法進(jìn)行寫作。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。目前我們迫切需要做而且能做好的事是——（四）、活動(dòng)延伸完成“環(huán)境保護(hù)知識(shí)問卷”小組合作完成一份關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。如果說以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話，那么，此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過程中的一種具體措施。四、課時(shí)一個(gè)課時(shí)五、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。三、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。(5)折柳枝做花環(huán)；(6)常用“隨身聽”。男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請(qǐng)大家來說一說。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。三、班主任老師總結(jié)下面請(qǐng)班主任李老師講話，大家歡迎。主持人(四)：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。爸爸天天開汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。a 40 b 60 c80一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。至XX年，全國(guó)批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號(hào)的有( )個(gè)城市?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目活動(dòng)過程：一、宣布開會(huì)主持人(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。 a．80% b．85% c．95%1噪聲是（ a ）的禍根。為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(c)。附競(jìng)賽題：（ c ）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。[主持人]：許燕 徐瀟[活動(dòng)準(zhǔn)備]：1． 尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問答題目，讓學(xué)生以知識(shí)競(jìng)賽形式強(qiáng)化環(huán)保知識(shí)。三組：朗誦（學(xué)生創(chuàng)編的環(huán)保小詩(shī)歌）四組：展示環(huán)保宣傳標(biāo)語，（六）班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們，經(jīng)過大家的努力，今天的班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行的很不錯(cuò)。主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)景你們有什么想說的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人：小結(jié)活動(dòng)二學(xué)生表演：亂扔垃圾（一個(gè)可回收垃圾的垃圾桶，一個(gè)不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學(xué)：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動(dòng)畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進(jìn)了垃圾桶。三、活動(dòng)延伸游戲《我要到哪里去》把班級(jí)中的塑料袋處理掉。環(huán)保主題班會(huì)教案9活動(dòng)目標(biāo)知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。員琪軒說：還有個(gè)別同學(xué)就愛帶零食，吃過的包裝紙就扔在了地上，破壞了校園的環(huán)境。8合唱《好大一棵樹》9主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。環(huán)保主題班會(huì)教案7活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。3．《明天怎樣植樹》21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以做一個(gè)“文明中學(xué)生”來約束自己的不良行為。(3)黑板設(shè)計(jì)四、活動(dòng)程序：開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩(shī)歌及小組競(jìng)賽答題等形式，結(jié)尾主持人總結(jié)。我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識(shí)?第二組圖：長(zhǎng)時(shí)間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的`家是那美麗的青藏高原的深山里。二、活動(dòng)過程：(一)學(xué)生室內(nèi)表演劇內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。三、保護(hù)校園綠化借助多媒介向?qū)W生展示校園風(fēng)光，并讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。問：你們從圖片上發(fā)現(xiàn)了什么？利用多媒體向?qū)W生展示一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。主持人：既然同學(xué)們都看到了學(xué)校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護(hù)學(xué)校壞境和怎么保護(hù)，那么就讓我們行動(dòng)起來吧，把今天班會(huì)的主題變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們四班同學(xué)一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧?。ㄋ模┲鞒秩耍骸氨敬伟鄷?huì)到此結(jié)束。主持人：看完了視屏，現(xiàn)在就由同學(xué)們說