【摘要】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式(1)x>4(2)3x>30(3)(4)+12<+1這些不等式有哪些共同的特征?<1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個(gè)未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式,只含
2024-11-07 03:05
【摘要】.A.-2,0,-1,B.-2C.-2,-1,(1)不等式組的負(fù)整數(shù)解是()?????3xx≥-2,(2)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為
2024-11-21 00:45
【摘要】與方程應(yīng)用題的有關(guān)問題非常相似等式必然成立的等式(恒等式)可能成立的等式(條件等式)不可能成立的等式方程一次二次一元二元不等式必然成立的不等式(恒不等式)可能成立的不等式(條件不等式)不可能成立的不等式含未知數(shù)一次
2024-11-18 18:05
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.比較兩個(gè)一次函數(shù)的大小時(shí),常從____出發(fā),看兩個(gè)圖象位置的上下關(guān)系.2.一次函數(shù)刻畫了問題中兩個(gè)變量之間存在的一種相互____的關(guān)系,而一元一次不等式則描述了問題中的兩個(gè)變量滿足某些____條件,
2024-12-07 22:07
【摘要】第1課時(shí)一元一次不等式組及其解法北師大版八年級(jí)下冊6一元一次不等式組及其解法某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸.已知條件:取暖時(shí)間為___個(gè)月,
2024-11-17 13:33
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)一元一次不等式組(1)情景引入某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸。該校計(jì)劃每月燒煤多少噸?設(shè)該校計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得100)5(4??x①
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)一元一次不等式組(3)情景引入一個(gè)人的頭發(fā)大約有10萬根,每根頭發(fā)每天大約生長。小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長,那么大約經(jīng)過多長時(shí)間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?用什么知識(shí)解決這個(gè)問題?用不等式(組)解決這個(gè)問題。新知探究Ⅰ、如何理解“頭發(fā)才能生長
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式組2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊?X把含有相同未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式聯(lián)立起來,就組成了一個(gè).自我診斷1.下列不等式組中,是一元一次不等式組的是()A.???x>2x<-3B.?
2025-06-14 13:03
2025-06-14 14:00
【摘要】某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,呢么取暖用煤總量不足68噸.(1)該校計(jì)劃每月燒煤多少噸?設(shè)該校計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得未知數(shù)x同時(shí)滿
2024-11-18 17:56
【摘要】第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用【知識(shí)與技能】;.【過程與方法】通過學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.【情感態(tài)度】通過學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲,他們能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),鍛煉克服困難的意志,增強(qiáng)自信心【教學(xué)重點(diǎn)】;.【教學(xué)難點(diǎn)】能結(jié)合具體問
2024-12-09 12:43
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖二:詳細(xì)知識(shí)要點(diǎn)講解;思想方法總結(jié): 1.類比法 類比方法是指在不同對(duì)象之間,或者在事物與事物之間,根據(jù)它們某些方面(如特征、屬性、關(guān)系)的相似之處進(jìn)行比較,通過類比可以發(fā)現(xiàn)新舊知識(shí)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),有助于利用已有知識(shí)去認(rèn)識(shí)新知識(shí)和加深理解新知識(shí),如學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì),應(yīng)將其與等式的基本性質(zhì)進(jìn)行類比,學(xué)習(xí)一元一次
2025-04-16 22:14
【摘要】第1頁共2頁一元一次不等式組的綜合應(yīng)用(一元一次不等式和一元一次不等式)預(yù)習(xí)課程(八年級(jí)課堂實(shí)錄第二講)試卷簡介:本試卷共有5道題,考察同學(xué)們對(duì)一元一次不等式組的解法以及應(yīng)用題一、單選題(共5道,每道20分)的解集是()A.B.C.D.x、y的方程
2024-08-19 14:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,加強(qiáng)運(yùn)算的熟練性和準(zhǔn)確性,培養(yǎng)思維的全面性;的解和解集的方法。,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣和合作交流意識(shí);的作用。第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式組(一)復(fù)習(xí)鞏固解下列不等式,并在數(shù)軸上表示它們
2024-11-26 19:45
【摘要】一元一次不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷一元一次不等式概念的形成過程.,并能在數(shù)軸上表示其解集.,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力;初步感知實(shí)際問題對(duì)不等式解集的影響,積累利用一元一次不等式解決簡單實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn):.,并能在數(shù)軸上表示其解集.教學(xué)難點(diǎn):當(dāng)不等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不
2024-11-30 11:47