20xx粵教版語文中國現(xiàn)代散文選讀練習(xí)題：6捕蝶者含答案-文庫吧在線文庫
【正文】 里的太陽顯得更藍更深 ,那里的大氣充滿果實、樹葉和人類肌膚的香味。狹窄的獨木船、拿著弓箭和長矛的光身子的人、椰子樹林 ,都讓他感到甜蜜和陶醉 ,產(chǎn)生了一種身臨其境的幻覺 :“ 我不但看到 ,而且以自己的整個身子感覺到了那么多干燥的炎熱 ,那么多陽光 !”以至于多年后 ,他有機會來到那些地方時 ,心中浮現(xiàn)的第一感覺就是 :對 ,對 ,所有這一切正如我三十年前首次 “ 看到 ” 的那樣 ! ⑥ 擁有這樣一種強大的想象能力 ,堪稱是生命中獲得的寶貴獎 賞。不過 ,從他們的這種嗜好中 ,還是可以悟出一些有益的東西。矚目于圖片 ,充分調(diào)動想象力 ,把感受的旋鈕調(diào)到最高檔 ,庶幾可以獲得幾分真切的、身臨其境般的體驗。D項 ,“ 比擬 ” 有誤 ,應(yīng)為 “ 通感 ” 。 參考答案 ① 因為借助想象描繪出的風(fēng)景并不完全是現(xiàn)實的復(fù)現(xiàn) ,而是作家的藝 術(shù)創(chuàng)造 ,其中蘊含了作家連通詩和美的生命感受。 ② 頭腦中的旅行能超越現(xiàn)實旅行的局限 ,我們憑借豐富的想象力和敏銳的感受力可以領(lǐng)會旅行的真正精神 ,領(lǐng)略遠方的精彩。頭腦中的旅行能夠使我們超越現(xiàn)實 ,突破束縛。 解析本題將 “ 現(xiàn)實中的旅行 ” 與 “ 頭腦中的旅行 ” 并置 ,就是讓考生從不同的側(cè)面思考問題 ,延伸思維的觸角 ,充分發(fā)掘作品的意蘊。 (2)人不能有貪欲 ,貪婪的結(jié)果還是兩手空空?？蓮哪竟?、鳥兒、青蛙三方面展開。 描述內(nèi)容 : 概括寓意 : 參考答案描述內(nèi)容 :一根筆直的木棍插在水中 ,一半露出水面 ,空中的鳥兒看到筆直的半截木棍 ,就認(rèn)為整根木棍是筆直的 。 一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。 ② 一些細膩微妙的感受與體驗只有身臨其境才能獲得 ,不可能通過頭腦中的旅行得到 ,遠方風(fēng)景里動人的韻致 ,不親眼看見 ,不親身感受 ,就永遠無法真切地體會到。 ① 百聞不如一見。從 “ 與其說 ”“ 不如說 ” 可以看出 ,本題既要比較兩者 ,更要突出后者 ,即閱讀就是 “ 欣賞靈魂的奇觀 ”, 聯(lián)系第 ⑦ 段一些重點語句展開作答即可。 ② 生動地表現(xiàn)了詩人的才華 —— 即使身不能至 ,也能夠以超凡的想象力和敏銳的感受力生動傳神地描繪出遠方的風(fēng)景 ,呈現(xiàn)出富有詩意、流光溢彩的畫面 ,給人以強烈的感染。 ⑨ 段中 “ 目光流連于畫面上一間江南小城臨水的茶樓 ,似乎嗅到一縷明前龍井的清香 ”一句 ,運用了比擬的修辭手法 ,從視覺與嗅覺的角度展開聯(lián)想。 ⑨ 在這個意義上 ,我們有必要向那些杰出作家學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)和豐富自己的想象力 ,努力使自己變得細膩善感 :欣賞一泓碧藍的山澗溪水的圖片 ,仿佛感覺到浸入腳底的絲絲寒涼 。一些零散寒傖的線頭布片 ,到了他們手中 ,竟被拼接成一幅色彩斑斕的織錦。因為很難真正具備出行的條件 ,波德萊爾更多的是從想象中獲得滿足。他的不少篇章 ,都表達了對于遠方的向往。注意標(biāo)點符號的提示作用。應(yīng)為 “ 受??影響形成的 ” 或 “ 在??影響下形成
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