【正文】 我來講一下我班情況：一、班況分析：本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強，動手操作能力強如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng)下面我一一談一下：常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認真聽講和回答問題，練習(xí)站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、5．學(xué)期末開展家長開放日活動四、需要家長配合的工作：我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：接送孩子的問題安全問題是幼兒園的頭等大事早上按時送幼兒來園；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園如果幼兒有特殊病史或生病，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋熈硗?，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒家長的評價標準應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興？”等請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動五、提出寶貴意見如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求2011年幼兒園小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好非常感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的老師我是王老師，主要負責小班的班級工作及教學(xué)工作，我們班的楊老師，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡在工作中，我們兩個相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題，幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活班級情況分析：我們班共有幼兒28人，其中男孩13名，女孩15名，幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中大部分是新生，有楊鈺莉、葉飛揚、葉涵雷、李殷龍、王書立、曹高明、徐孝貞等等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對他們來說都是陌生的剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象并且大多數(shù)幼兒生活自理能力弱，需要一步步培養(yǎng)針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班把重點放在幼兒的護理及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識為了讓幼兒更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施：一是家長的準備工作：教給幼兒基本的生活自理能力如自己吃飯、自己入廁、獨立入睡等對幼兒進行心理教育：對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌、跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬孩子說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀其次，要相信老師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育二、幼兒入園三部曲：剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：①哭鬧的更厲害；②停止哭鬧，自由玩耍；③看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了家長怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接他第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭第三天，如果孩子不感冒、不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢三、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況：早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之，則安之”了，但是，家長會一天都心神不寧，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母，獨自飛翔孩子入園是最簡單也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興、悲喜交加、放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師、陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解；老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類敏感的問題對他說：“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去，老師和小朋友會很想你的”正確對待幼兒拉褲子、尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床、尿褲子、拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”，同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服，放到幼兒園，以便備用初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園四、教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲我們的課程共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標：健康①身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快；②生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；③知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；④喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活語言①樂于與人交談，講話禮貌②注意傾聽對方講話，能理解日常用語③能清楚地說出自己想說的事；④喜歡聽故事，看圖書；⑤能聽懂和會說普通話社會①使孩子能主動地參與各項活動，有自信心；②樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享、有同情心；③理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；④能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感⑤愛父母、長輩老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國科學(xué)①對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲；②能運用各種感官，動手動腦，探究問題③能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果④能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣⑤愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識藝術(shù)①能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；②喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；③能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動五、幼兒生活的一日安排六、保育工作：保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主我們小朋友的茶杯、毛巾、碗和勺子每天按時消毒，桌子、凳子、玩具等物品每天都用84消毒液浸泡或擦洗我們的教室每天也要按時消毒還有每周我們都要把孩子的褥子、被子進行暴曬一次以保證我們的孩子都能在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境里健康愉快的成長七、家園工作孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如果需要服藥，請交到老師手中孩子不戴貴重物品如堅持要戴，一經(jīng)丟失，幼兒園不負任何責任希望每一位幼兒堅持每天按時入園如遇季節(jié)性傳染病，被感染孩子必須在家治療痊愈再送到幼兒園，以免傳染到更多的幼兒，請家長配合其他不要無故缺勤家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在里，定期為幼兒洗澡，剪指甲如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子請家長理性的思考和處理幼兒之間的問題孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕碰很難避免孩子的矛盾來去很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處總之，我深深的希望這一次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心今天的家長會到處結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利、萬事如意衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長今天到會的每一位家長請把你們的聯(lián)系電話留下，以便我們有事情及時聯(lián)系請家長朋友遠離幼兒園，不要讓孩子見到你們，以免影響孩子情緒5:00以后來園接孩子第二篇：幼兒園小班家長會發(fā)言稿幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文一:各位家長，下戰(zhàn)書好，首先感激你們在百忙之中抽出時光來加入今天的家長會，我們幼兒園共有三個班，園長叫胡*。因為當初以獨生子女家庭居多，孩子們?nèi)鄙倥c錯誤交往的機遇，幼兒園便是滿意孩子這一發(fā)展需要孩子這一發(fā)展需要的最佳場合，幼兒園生活也是孩子走向社會的出發(fā)點。三、希望家長做好如下配合工作我們準則上每月召開一次家長會。幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。紅色表示孩子健康，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，不讓接，或予以簽字（幼兒名，家長名）。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。勤剪指甲，防止挖傷。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，特別在幼兒園，孩子一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。因為許多的知識會隨著孩子年齡的長大自然習(xí)得，幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。如孩子服藥請教到樓下保健老師徐老師的手中。在此也感謝大部分家長的理解和支持。上學(xué)期的家長問卷中，很多家長對我們的工作給與了肯定，我們也非常感激，受丁老師和劉老師的委托，代表他們和我本人感謝大家一年來的支持?；厥走@一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。（影響其他班上課外班），并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。當然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討......最后誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。一、介紹班級情況時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：認識了自己的班