【摘要】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個人的身心健康,有益于個人的智力發(fā)展,有助于發(fā)揮個人的正常水平;相反,消極情緒影響個人的身心健康,抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮,所以,本
2025-11-29 17:46
【摘要】第11課善于合作第1站了解合作課題了解合作教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位合作,是一種集體活動,在這種活動中,人們互相協(xié)作,以期達到某個共同的目標。合作的意識和能力,是一個人在現(xiàn)代社會中所必須具備的基本素質(zhì)。同時,合作是青少年社會化的重要內(nèi)容,在社會化過程中,青少年能否合理地運用合作技能與他人進行有效的合作
2025-11-29 09:07
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬長輩課題孝敬長輩教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能創(chuàng)設(shè)情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的感受與思考,體會父母對自己的關(guān)愛之情,認同中華文化中“孝”的價值觀念,樹立孝敬父母的意識,進而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝親敬長。在不斷擴張的社會生活中,初中學(xué)生逐步
【摘要】好奇心從心理學(xué)角度講,好奇心就是人們對未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國SB
2025-11-29 05:08
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會自立情境引入約翰.庫緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫緹斯無腿走世界他天生嚴重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運動健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教
2025-11-29 03:33
【摘要】第4課共同建設(shè)集體第2站眾人拾柴火焰高?1952年7月4日清晨,一個34歲的女人涉水進入太平洋中,開始向加州海岸游去。這名婦女叫費羅倫絲?柯德威克。那天早晨,海水凍得她身體發(fā)麻,霧很大,連護送她的船都幾乎看不到。15個鐘頭之后,她被冰冷的海水凍得渾身發(fā)麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們告訴
2025-11-21 15:47
【摘要】2020-2020學(xué)年重慶市云陽縣中山外國語中學(xué)七年級(上)期生物試卷一、選擇題部分(共10小題,每小題2分)1.用顯微鏡進行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點,移動目鏡和物鏡污點都不移動,說明污點在()A.反光鏡上B.物鏡上C.目鏡上D.裝片上2.動物細胞和植物細胞都有()A.液泡B.
2025-11-07 01:48
【摘要】L/O/G/O第4課共同建設(shè)集體第二站眾人拾柴火焰高運動會上,隨著一聲哨響,兩個班級的拔河比賽結(jié)束了,獲勝班級的同學(xué)歡呼雀躍,失敗班級的同學(xué)有些沮喪,有個別同學(xué)甚至開始互相埋怨,但多數(shù)的在互相開導(dǎo),互相安慰,有的同學(xué)開玩笑說,都怪我今天早上吃得太少,有的同學(xué)說,別難過,大家盡力了,何況勝敗乃兵家常事,還有的同學(xué)說,我們班的啦啦隊
2025-11-29 03:34
【摘要】成都市樹德實驗中學(xué)2018屆七年級上期數(shù)學(xué)期中模擬試題(滿分:150時間:120分鐘)出題人:審題人:班級姓名學(xué)號A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2025-11-19 16:00
【摘要】七年級英語(90分鐘,120分)溫馨提示:請將客觀試題填寫在答題紙相應(yīng)的表格內(nèi)。請將主觀試題填寫在答題紙相應(yīng)的位置上。聽力(20分)I.聽句子,選出你所聽到的字母或單詞。每個句子讀一遍。你將有10秒鐘的時間完成有關(guān)小題和閱讀下一小題。(共5小題,每小題1分,
【摘要】第一節(jié)親子之愛情景再現(xiàn)有一個富翁醉倒在他的別墅外面,保安扶起他說:“先生,讓我扶你回家吧!”富翁反問保安:“家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家嗎?”保安大惑不解,指著不遠處的別墅說:“那不是你的家么?”富翁指了指自己的心窩,又指了指不遠處的那棟豪華別墅,一本正經(jīng)地、斷斷續(xù)續(xù)地回答說:“那,那不是我的家,
2025-11-29 08:02
【摘要】第四單元歷經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出在磨礪中走向堅強學(xué)習(xí)目標?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質(zhì),在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈的愿望。?2、能夠結(jié)合自己的實際情況,在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己克服困難的意志。讓學(xué)生對照磨礪意志方法,檢
2025-11-29 05:05
【摘要】第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)校:常州市第四中學(xué)第8課學(xué)海無涯樂作舟提供:裘高飛靜止?轉(zhuǎn)動?根據(jù)心理學(xué),如果你看圖片是靜止的,那你沒有什么心理壓力;如果你看圖片是轉(zhuǎn)動的,那你就有壓力,轉(zhuǎn)動越快,表示壓力越大。同學(xué)們的壓力有哪些呢?產(chǎn)生的原因又是什么?游戲《吹氣球》
2025-11-21 15:40
【摘要】七年級思想品德上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱政治高分秘訣:書本讀一遍,看一遍,試卷及小本看一遍試題再難再難,答案都源于課本知識第一單元走進中學(xué)生活第一課適應(yīng)新環(huán)境(P2)第一站步入新學(xué)校(P3)1、了解適應(yīng)新環(huán)境的方法和重要性(P4—P7)(1)主動適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。(物理環(huán)境、人文環(huán)境)(
2025-11-30 08:02
【摘要】呵護友誼思想驛站?看書上58頁的四張圖,說說結(jié)交朋友的標準。益友——幫助自己上進的朋友。損友——對自己的道德行為產(chǎn)生不良影響的朋友。諍友——能指出自己的錯誤并批評幫助自己的朋友。朋友的分類1、交友要真誠?真誠就是真心實意,坦誠相待,言而有信,主動付出,結(jié)交新朋友不忘老朋友。真誠的朋友
2025-11-29 14:12