【正文】 小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。小游戲：交通知識(shí)連連看。⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。二、教學(xué)準(zhǔn)備（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說(shuō)“不”》）（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。，推選畫(huà)得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。3．針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。小朋友你們喜歡和誰(shuí)交朋友？為什么？。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。（要求學(xué)生不隨地吐痰）。（3）檢查帶手帕情況。，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。（4）如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。教學(xué)過(guò)程1．揭示課題。（2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。他們真可憐，老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。）（3）、出示圖片及問(wèn)題。（齊讀）（6）、出示圖片及問(wèn)題。（齊讀）（9）、出示圖片及問(wèn)題。教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說(shuō)說(shuō)理由。B．姐妹倆走在放學(xué)的路上?；顒?dòng)五請(qǐng)同學(xué)們找出大自然發(fā)脾氣的時(shí)候都會(huì)造成哪些危害？ ，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。一場(chǎng)強(qiáng)烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。當(dāng)遇到突如其來(lái)的雷雨時(shí)，大樹(shù)底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹(shù)下卻沒(méi)了安全保障。第四、截?cái)嗍覂?nèi)、外金屬連線。３．了解一些被拐騙后的自我解救方法。２．教點(diǎn)本領(lǐng)。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程： 一導(dǎo)入：說(shuō)起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。（五）教師小結(jié)同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)大家多關(guān)注。三、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。教學(xué)反思如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹(shù)、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視，他最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度。知識(shí)目標(biāo)了解上學(xué)路上的安全隱患，識(shí)記常見(jiàn)的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識(shí)，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會(huì)基本的防范技能。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍的渲染，還是激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)，獲得健康的情感體驗(yàn)的過(guò)程。那么你在上學(xué)路上見(jiàn)過(guò)下面這些情況嗎？課件演示：《我能說(shuō)“不”》如果你就在邊上，你會(huì)怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）你做過(guò)這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對(duì)照課件，剖析自己。因此我設(shè)計(jì)了唱《上學(xué)歌》，畫(huà)上學(xué)路線圖，針對(duì)一些上學(xué)路上貪玩，不按時(shí)到校的行為，讓學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，目的是再現(xiàn)學(xué)生上學(xué)路上的情境，引導(dǎo)學(xué)生討論得出，在路上玩耍會(huì)耽誤時(shí)間，上學(xué)會(huì)遲到；在路上吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄铮瑫?huì)生病等結(jié)論，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。（二）課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。（2）指名上講臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。不隨地吐痰。小朋友你們喜歡和誰(shuí)交朋友？為什么？創(chuàng)設(shè)情景明理。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。（要求學(xué)生不隨地吐痰）學(xué)兒歌導(dǎo)行。（3）檢查帶手帕情況。與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題？大家群策群力，想辦法來(lái)克服。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。二年級(jí)下冊(cè)安全教育教案齊王務(wù)小學(xué)楊素紅第三篇：小學(xué)二年級(jí)安全教育教案小學(xué)二年級(jí)安全教育教案第一課：開(kāi)學(xué)了 教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生討論。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。老師勸他去看病。講述：腮腺炎就是人們常說(shuō)的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。③提問(wèn)：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎討淪：如果我們班里有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么周圍的同學(xué)會(huì)受到什么影響為什么第三課：防交通事故 教學(xué)目的：初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。三、課堂小結(jié)說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線？學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。（三）體育活動(dòng)的原則性A循序漸進(jìn)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難，運(yùn)動(dòng)量從小到大。問(wèn)：這樣做安全嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故？ 學(xué)生答完后，板題。判斷題。）（3）見(jiàn)到地上有圖釘，繞著走過(guò)去。不要用門(mén)窗打鬧）⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。千萬(wàn)別玩這種危險(xiǎn)的游戲。懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。明白體育活動(dòng)要做到合理安全。C運(yùn)動(dòng)量適度：運(yùn)動(dòng)量是指在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，完成動(dòng)作的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、強(qiáng)度和密度等。（同時(shí)結(jié)合禮儀教育）（二）引導(dǎo)研究，歸納整理。）（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái)，放到盒子里。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。四：防春季流行病和傳染病一、預(yù)防腮腺炎教學(xué)目的要求：（又稱“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。⑼把筆尖對(duì)著別人的臉，故意喊別人。）（5）兩個(gè)人在用力推著門(mén)，一個(gè)要進(jìn)門(mén)，一個(gè)不讓進(jìn)。（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。全班匯報(bào)。二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程：（一）情景展示，引入新課。B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。（萬(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去，后果不堪設(shè)想。（可能砸傷人，砸碎玻璃。教師補(bǔ)充案例：高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。第五課：防校外意外傷害一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。（二）體育活動(dòng)的合理性體育活動(dòng)要做到合理性，就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。二、新課認(rèn)識(shí)交通警察。腮腺炎是怎樣 傳播的呢它是一種由病毒引起的急性傳染病。媽媽發(fā)現(xiàn)冬冬病了，急忙帶他去醫(yī)院。第二課：防春季流行病和傳染病一、預(yù)防腮腺炎教學(xué)目的要求：（又稱“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。二、安全工作的重要性蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi)，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。第十課、安安全全去游玩教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)；如何避免發(fā)生的意外傷害；樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。如果大噴嚏時(shí)，打開(kāi)手帕，捂住鼻子，不對(duì)著別人。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。（3）討論明理。（2）看掛圖明理。一個(gè)病孩子圖片。卻忽視了學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)歷，由于教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)開(kāi)放，過(guò)分注重學(xué)生對(duì)交通標(biāo)志到交通信號(hào)再至安全標(biāo)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，結(jié)果一些比較少見(jiàn)的標(biāo)志如禁止跨越標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志學(xué)生就回答不出來(lái)。（要求其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就鼓掌鼓勵(lì)，如果認(rèn)為他說(shuō)錯(cuò)了，就舉手糾正。四人小組討論：（1）放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？（2）回家路上，應(yīng)怎樣注意安全。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。遵守交通規(guī)則。板書(shū)：上學(xué)路上不玩耍。）（三）評(píng)一評(píng)在四人小組中交流畫(huà)的路線圖。這首歌你喜歡嗎？對(duì)，它寫(xiě)的都是我們小朋友上學(xué)的事。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋(píng)果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果，也忘了擦手。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。坐車時(shí)不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。在教學(xué)中，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實(shí)際，制定了三年級(jí)安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃。你向于杰學(xué)習(xí)什么？（二）結(jié)合實(shí)際。學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門(mén)。在汛期，天氣最變化無(wú)常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見(jiàn)雷電雨來(lái)臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。此外，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災(zāi)害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運(yùn)輸，毀壞耕地農(nóng)田等。海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災(zāi)害。5．小朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來(lái)跟我們說(shuō)一說(shuō)。小朋友，你知道雷雨會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)哪些災(zāi)害嗎？4．小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。2．小朋友，你們剛才看到什么？聽(tīng)到什么？ 3．你什么時(shí)候碰到這種情況？當(dāng)時(shí)，你心里害怕嗎？4．剛剛還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來(lái)，可沒(méi)多久，天空又放晴了，空氣清新，有時(shí)天上還會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。（齊讀）三、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳?！坝暄┨?，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎？”板書(shū)：雨雪天氣，通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。（齊讀）（5）、出示圖片和問(wèn)題。大家一起讀一遍，加深識(shí)記。，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)具體的事例。三、課堂小結(jié)生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力。