【摘要】班級姓名學號學習目標;.學習重點與難點:熟練利用計算器求一組數據的標準差和方差;教學過程一、情境創(chuàng)設問題1:2010年4月30日上海世博會隆重舉行,—:日期人數(人)2069002200013170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀
2025-08-18 16:41
【摘要】4.4方差與標準差,,,0,1,2,2,3,4,5,4,6,8,10,,,,,,,,,,,甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:,成績(環(huán)),射擊次序,⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據這兩名射擊...
2024-10-28 12:02
【摘要】3·3方差和標準差[學生用書A26]__1.[2021·天水]一組數據:3,2,1,2,2的眾數,中位數,方差分別是(B)A.2,1,B.2,2,C.3,1,2D.2,1,【解析】從小到大排列此組數據為1,2,2,2,3;數據2出現了三
2024-12-03 05:59
【摘要】(2012年1月最新最細)2011全國中考真題解析120考點匯編☆平均數、中位數、眾數、方差、極差、標準差一、選擇題1.(2011江蘇淮安,6,3分)某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫(單位:℃)分別是30,33,24,29,()考點:中位數。專題:計算題。分析:求中位數要把數據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個
2025-07-14 18:17
【摘要】有甲、乙兩種鋼筋,現從中各抽取一個標本(如表)檢查它們的抗拉強度(單位:kg/mm2).甲110120130125120125135125135125乙115100125130115125125145125145問題:哪種鋼筋的質量較好?問題情景通過計算發(fā)現,兩個樣本的平均數均為125
2024-11-18 08:51
【摘要】方差與標準差教學目標:1、了解方差的定義和計算公式。2.會用方差計算公式來比較兩組數據的波動大小。教學重點:掌握方差求法,教學難點:理解方差公式,應用方差對數據波動情況的比較、判斷。教學過程:一、情景創(chuàng)設:乒乓球的標準直徑為40mm,質檢部門從A、B兩廠生產的乒乓球中各抽取了10只,對這些乒乓球的直徑
2024-11-20 02:34
【摘要】溫故知新極差,即極差=最大數據-最小數據.x(x1-)x(x2-)x(x3-)……x(xn-)2222++++[]n1S2=在一組數據中,各數據與它們的平均數的差的平方的平均數,叫做這組數據的方差,通常用S2表示,即
2024-12-08 12:06
【摘要】溫故知新極差,即極差=最大數據一最小數據.,用極差描述這組數據的離散程度簡單明了.極差越大,數據的離散程度越大.,僅僅由其中的最大值和最小值所確定,個別遠離群體的極端值在很大程度上會影響極差,因而極差往往不能充分反映一組數據的實際離散程度.交流與發(fā)現下表是我國北方某城市1956年~1990年大氣降水資料:類別
【摘要】167。第7課時方差與標準差復習回顧(1)什么是總體特征數,平均數(2)平均數的計算方法能反映總體某種特征的量稱為~12,,,naaa?12,,,naaa?naaaan????21__數據的平均數或均值,一般記為12,
2025-08-16 02:39
【摘要】差準標與差方232..????.,,/:,1252兩個樣本的平均數均為現通過計算發(fā)單位檢查它們的抗拉程度如表取一個樣本現從中各抽有甲、乙兩種鋼筋mmkg?哪一種鋼筋的質量較好?145125145125125115130125100115125135125135125120205130120200乙甲甲1051101
2024-11-17 23:36
【摘要】揚中市外國語學校初中數學九年級上冊(蘇科版)用計算器求標準差與方差情境創(chuàng)設問題1:2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行,下表是—:日期人數(人)2069002202113170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀世博園人數的方差和標準差.探究學習
2025-05-10 15:42
【摘要】方差和標準差水平測試題班級學號姓名成績跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我(100分)一、選擇題(每題3分,共24分)1.若一組數據1,2,3,x的極差為6,則x的值是()A.7B.8C.9D.7或-
2024-12-03 07:13
【摘要】課題§、方差與標準差課型新授課時1教學目標1、(ABC)理解極差、方差與標準差的概念及作用.2、(ABC)靈活運用極差、方差與標準差來處理數據.3、(AB)培養(yǎng)學生的探索知識的能力,體驗用極差、方差與標準差來分析數據,然后作出決策.
2024-12-02 23:48
【摘要】方差和標準差中位數:眾數:在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數。一組數據按大小順序排列,位于最中間的一個數據叫做這組數據的中位數。課前回顧平均數、中位數和眾數的異同點:(1)平均數、眾數和中位數都是描述一組數據集中趨勢的量;(2)平均數、眾數和中位數
2025-06-15 20:20
【摘要】第24課時方差與標準差【學習導航】學習要求1.體會方差與標準差也是對調查數據的一種簡明的描述,要求熟練記憶公式,并能用于生產實際和科學實驗中;2.體會方差與標準差對數據描述中的異同。【課堂互動】自學評價案例有甲乙兩種鋼筋現從中各抽取一個樣本(如下表)檢查它們的抗拉強度(單位:kg/mm2),通過計算發(fā)現,兩個樣本的平均數均為125.甲
2025-06-07 23:54