小學二年級第一學期班主任工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 就是結(jié)合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前面，并組成一小隊。還有位同學，我注意到上課經(jīng)常打瞌睡，注意力不集中。這兩種比喻都很精妙。我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。孩子們剛?cè)雽W，對他們而言短期目標更能促使他們從各方面嚴格要求自己。一學期來，我對每位學生的家長都進行了家訪，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。我又給他們講了“13=1”的故事，一個集體，好比一臺機器，13個同學就好像機器上的13個零件。一、在活動中，促進學生分享品行的養(yǎng)成。二、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！第四篇：第一學期二年級班主任工作總結(jié)20142015學第一學期班主任工作總結(jié)在本學期本人擔任二年級的班主任工作，本班12名學生，男生少，女生多，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。特別班級出現(xiàn)的問題雷厲風行，及時處理，而且做得很細。如：班級要成為校的“明星班、先進班”，每個同學必須要在班集體中爭取優(yōu)秀，如果同學們做得較好的就獎勵“紅花、紅星、喜報”給學生，作為鼓勵?！彼杂姓_的管理，就能形成良好的班風，帶動了良好學風的形成，提高了學生的綜合素質(zhì)，達到教育的最終目的。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。三、實施素質(zhì)教育，因材施教。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。我認真上好每一節(jié)課，精講多練，向四十分鐘要質(zhì)量，積極參與教學改革活動，積極探索教學新法。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。孩子還小，在嚴格要求的同時，我們應盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生受到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。一、把學生位置擺正“學生是教育的主體。所以作為班級管理者要注意在學生心目中的形象，注意自己的言行舉止對學生的潛移默化的影響。因為眾所周知班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。通過加強校紀教育,使學生一開始就對各個規(guī)章有了深刻的認識，并且從根本上做到我要遵守紀律，為以后的德育工作、教學工作的開展奠定了良好的基礎。讓學生展示自我，樹立自信。我們所做的就是這個過程中給孩子一點一滴的引導與鼓勵。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感，其次，樹立他們的威信。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭、開展火炬接力賽等方式來鞏固學生的良好習慣。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。作家楊朔曾經(jīng)說過：“每個人的心里都埋著一團火種，只要善于撥弄，它就會熊熊燃燒。這是我與孩子們相處的第二個年頭，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。我多次和他談話，了解他其實很想要跟小朋友一起玩。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。比如：牛志強和張相航帶隊的值日小組早晨值日不徹底、不到位，在衛(wèi)生委員何小廣的監(jiān)督下，多次重新做了值日，提醒他們應該把值日做好。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負人了，而且他跟同學相處得也更加融洽了，而且成績一下上去很多。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。有幾個小朋友
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