演講與口才形考練習(xí)題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。（4）變換手法。就像現(xiàn)在，我站在這里，站在我的大學(xué)里，站在曾經(jīng)無數(shù)次想要學(xué)習(xí)和生活的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)懷念高中的時(shí)光......那年，我還站在高考面前低頭啃書，如今，為即將到來的考試與惰性戰(zhàn)斗；那年，我還在一睜眼就能看到雪白天花板的小床上強(qiáng)記馬上就要聽寫的單詞，如今，卻總坐在在層層蚊帳里敲著鍵盤碼字；那年，我還幻想著上了大學(xué)會(huì)多自由，如今，卻在自由中為我自己的未來拼搏；那年，我的面前只有一條路——大學(xué)，我能心無旁騖、專心致志，如今，眼前出現(xiàn)了好多條路，卻茫然不知如何邁出下一步；那年，我可以在清晨的上學(xué)路上自言自語的回憶前天晚上復(fù)習(xí)的文綜內(nèi)容，如今，我卻在完成了晨跑后不愿那么早起床了；那年，我可以肆意叫喊著自己還未成年去刺激一幫自稱“老了”的20歲青年，如今，我卻也成為了他們。（）（2分）A、高升調(diào)B、急促調(diào)C、平直調(diào)與曲折調(diào)D、降抑調(diào)關(guān)于演講者，下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。（2分）A、口語和無聲語B、體態(tài)語和無聲語C、口語和體態(tài)語D、眼神交流和體態(tài)語二、簡(jiǎn)答(簡(jiǎn)答題，并作出分析說明（每題10分，共10分）)最佳語言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？（10分）答：（1）準(zhǔn)確清晰。請(qǐng)你就此寫作一篇演講稿。是你們的正確英明領(lǐng)導(dǎo)，是你們高瞻遠(yuǎn)矚的決策才讓假日烤吧這艘巨輪乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方！我向各位部門專員致以最誠(chéng)摯的問候。所謂有自信就是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、圓滿完成任務(wù)抱有成功的把握；否則，就是沒有自信或信息不足。演講者要有意識(shí)地培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我素質(zhì)與能力，嫻熟掌握演講基本規(guī)律，深刻理解演講內(nèi)容。《演講與口才》形考任務(wù)四一、單項(xiàng)選擇(只有一個(gè)答案是正確的，多選、錯(cuò)選均不得分用抽象的概念和理論來解決問題的思維，屬于（）。（2分）A、信息反饋B、信息傳播C、信息接受D、信息活動(dòng)從聽眾的角度評(píng)議演講，就演講內(nèi)容而言，主要評(píng)議演講的主題、材料和（）。在演講過程中，增大演講中的信息密度，可以提高演講效果。（每題20分，共40分）)請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾伟l(fā)揮思維選擇機(jī)制的功能，正確處理好演講的內(nèi)容與形式？（20分）一思維具有選擇機(jī)制?！堆葜v與口才》形考任務(wù)五一、單項(xiàng)選擇(只有一個(gè)答案是正確的，多選、錯(cuò)選均不得分（每題2分，共18分）)演講的生命所在是演講具有的“（）”的特征。（2分）A、連貫性B、延續(xù)性C、虛體性D、整體性演講中的概念要（）。（3）運(yùn)用劃分法，明確概念的范圍。千里之行，始于足下。人生的色彩不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮前路；人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時(shí)光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。為了我自己的理想，我還會(huì)繼續(xù)奮斗，那怕用盡的我一生的時(shí)間，我也愿意，我始終不移的堅(jiān)信。雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀；大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量；生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。但是，不久之后，我們就開心的玩耍著。我的未來不是夢(mèng)。（4）論據(jù)的真實(shí)性不應(yīng)靠論題的真實(shí)性來論證。（2分）A、連貫性B、延續(xù)性C、虛體性D、整體性任何思維都是由內(nèi)容和（）兩個(gè)方面構(gòu)成。（2）開場(chǎng)藝術(shù)：開場(chǎng)白簡(jiǎn)短、自然，介紹時(shí)富于熱情，態(tài)度真誠(chéng)。四要增大演講的信息密度演講者還要善于利用各種信息之間的相干度。（4）判斷評(píng)估聽。（）（2分）A、串聯(lián)詞不具有啟發(fā)聽眾思考的作用B、串聯(lián)詞能起到承上起下的作用C、串聯(lián)詞能起到引導(dǎo)聽眾認(rèn)真聽講的作用D、串聯(lián)詞能起到畫龍點(diǎn)睛的作用人的內(nèi)心活動(dòng)，屬于演講中信息溝通的（）。語調(diào)貼切、自然、動(dòng)情。自信心與成功欲密切相關(guān)，是演講者重要的心理支柱。自信心強(qiáng)，對(duì)自己的力量、氣質(zhì)、風(fēng)度和技能能恰當(dāng)?shù)目刂?。是你們夜以繼日的勞作，是你們?nèi)諒?fù)一日的付出才讓假日烤吧這艘巨輪底氣十足，霸氣前行！同時(shí)，我也希望各位員工能以這團(tuán)圓的節(jié)日為契機(jī)，為起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)既往工作中的得與失，成與敗，優(yōu)點(diǎn)與不足，為以后的工作尋求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全體全體同仁，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，協(xié)力把假日烤吧做得更強(qiáng)，做得更大！最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最誠(chéng)摯的問候，祝大家中秋節(jié)快樂。中秋節(jié)是個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日。三、名詞解釋(請(qǐng)對(duì)各名詞予以簡(jiǎn)要詮釋說明。（2分）A、胸腹之間B、額頭以上C、胸部以上D、腹部以下關(guān)于演講中的眼神技法，下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。年華不堪摘，我只能在流年的平行線上鐫刻自己的人生。橫向組合結(jié)構(gòu)：（5分）橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式。演講開頭可
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1