堅(jiān)定信仰信念發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 然地寫(xiě)道：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！”堅(jiān)定信仰信念，筑牢共產(chǎn)黨人安身立命之本，為加強(qiáng)黨的建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。要堅(jiān)持黨性原則，身體力行社會(huì)主義道德原則和規(guī)范，善于把握住自己、守住根本，堅(jiān)守政治底線、法律底線、廉潔底線，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，做一個(gè)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的人，達(dá)到“淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“壁立千仞、無(wú)欲則剛”的境界。在今后的工作學(xué)習(xí)中，把堅(jiān)定信仰信念和立足本職工作結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，促進(jìn)不斷發(fā)展而不懈努力。我作為一名學(xué)校黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入思考習(xí)總書(shū)記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，努力將講話精神貫徹到實(shí)際工作中。作為黨員教師，我要努力成為教育教學(xué)的能手。作為一名幼兒園教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。第三，要立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，參加實(shí)踐是根本。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的信仰，它的實(shí)現(xiàn)都要從小事作起。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的信仰。結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)，圍繞“堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念”，談四點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。平時(shí)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，有意無(wú)意地放松了對(duì)馬克思主義理論和共產(chǎn)主義理想信念的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、道路、制度的系統(tǒng)性理解和把握不夠，放松了對(duì)主觀世界的改造。聽(tīng)到的肯定和贊揚(yáng)多，受到的批評(píng)和教訓(xùn)少，自覺(jué)不自覺(jué)地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求?？追鄙緝纱芜M(jìn)藏，扎根雪域高原整整十年，為藏族同胞過(guò)好日子鞠躬盡瘁、死而后已。針對(duì)查擺出的問(wèn)題和不足，我將嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對(duì)照問(wèn)題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，即知即改、立行立改，逐項(xiàng)整改、逐條落實(shí)，爭(zhēng)做“嚴(yán)以修身”的模范實(shí)踐者。認(rèn)真開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)。以上是我在學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不深刻、不到位的地方，懇請(qǐng)大家對(duì)我提出批評(píng)，我將虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)建議。以有作為激勵(lì)、要求自己，精神調(diào)佳、狀態(tài)調(diào)優(yōu)、標(biāo)準(zhǔn)調(diào)高，自覺(jué)保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅(jiān)持學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，不斷提高服務(wù)群眾、科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，不斷補(bǔ)充精神之“鈣”，提高工作能力和水平。在平時(shí)的工作中，往往是按部就班、怕出問(wèn)題，不敢或不愿創(chuàng)新、突破。三、堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)定不移地修責(zé)任干事創(chuàng)業(yè)，責(zé)任是基礎(chǔ)，能力是關(guān)鍵，責(zé)任大于能力，能力實(shí)現(xiàn)責(zé)任。總書(shū)記曾指出，“我的執(zhí)政理念，概括起來(lái)說(shuō)就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。我認(rèn)為，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，關(guān)鍵要把握好三個(gè)關(guān)鍵詞：黨性、作風(fēng)和責(zé)任。要自覺(jué)地把個(gè)人信仰融入中國(guó)特色社會(huì)共同信仰之中，把個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化共同奮斗之中在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生信仰，要對(duì)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個(gè)人利益服從國(guó)家利益。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功進(jìn)才更為堅(jiān)定。第四，要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技文化知識(shí)，帶頭學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和一切反映當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新知識(shí)。鄧小平同志曾指出，“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。但是，對(duì)幼兒的教育是有一定難度的，并存在一定風(fēng)險(xiǎn)，這就要求作為黨員的我要有擔(dān)當(dāng)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?，F(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下。焦裕祿即使在生命的最后一刻，想的仍然是“完成黨交給的任務(wù)”。在新常態(tài)、新形勢(shì)下，就是要我們廣大共產(chǎn)黨員在前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)面前，經(jīng)受住改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，把堅(jiān)定的信仰信念貫穿于每一項(xiàng)具體的決策、具體的工作之中，將堅(jiān)持遠(yuǎn)大目標(biāo)和完成現(xiàn)實(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，把信仰信念熔鑄在群眾的血脈之中，積極踐行黨的群眾路線，增強(qiáng)與人民群眾同心共筑中國(guó)夢(mèng)的自信，促使共產(chǎn)黨人
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