【正文】 沉迷于網(wǎng)絡(luò)，如何文明上網(wǎng)，如何讓網(wǎng)絡(luò)幫助我們健康成長是目前急需解決的難題。(青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”一段視頻)主持人（甲）：看完這段短片，不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網(wǎng)絡(luò)既是天使，又是魔鬼。不勸君戒網(wǎng)，勸君莫被網(wǎng)。1正是年少時(shí)光好,莫把光陰網(wǎng)上拋 ㈡舉例子（指名將課前收集的資料上臺呈現(xiàn)）主持人（甲）：聽說同學(xué)們課前還收集了一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的事例，下面就請講一講！同學(xué)：⑴一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過父親，自殺過6次。文明上網(wǎng)之歌（詩歌）如果你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者 請你樹立正確的上網(wǎng)觀 如果你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者 請你做一個(gè)文明的好網(wǎng)民文明上論壇 文明上網(wǎng)站 文明拜讀 文明欣賞 把優(yōu)秀的文章閱覽 文明評論 文明留言 把主流的思想表現(xiàn) 文明上論壇 文明上網(wǎng)站 文明發(fā)貼 文明郵件把健康的情緒流傳 文明視頻 文明聊天 把高雅的形象表演 文明上論壇 文明上網(wǎng)站 讓文明之花在網(wǎng)上新鮮艷 文明上論壇 文明上網(wǎng)站 建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)和諧家園三、親自演繹 ㈠三句半《上網(wǎng)》主持人（甲）：上網(wǎng)對身心是有益的，但你千萬別“落網(wǎng)”哦！下面請欣賞由周晨陽等同學(xué)帶來的三句半《上網(wǎng)》表演者：周晨陽郭騰飛王曉越賈晨平主持人（乙）：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，有太多的假的東西，我們要明辨是非，有一雙火眼金睛，千萬別“落網(wǎng)”?、嫘∑贰吨尾　分鞒秩耍祝河辛瞬?，就得治療，可他呢！偏說自己就是愛上網(wǎng)，沒?。≌埿蕾p由張廣宇等人帶來的小品《治病》表演者：張廣宇王艷杰周晨陽郭騰飛主持人（乙）：看來，不是沒病，是自己病了還不知道呢？ ㈢現(xiàn)場采訪主持人（甲）：同學(xué)們，他們表演得怎樣？（很好?。┠钦l能說說你看后的感受？（多請幾位同學(xué)說說）主持人（乙）：同學(xué)們說得真好啊！沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當(dāng)你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，四、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》主持人（甲）：讓我們一起來讀一讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》（出示課件）要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空五、簽字表決心主持人（甲）：網(wǎng)毒是我們成長過程中的可能出現(xiàn)的一大毒瘤，只要染上它或不及時(shí)摘除它，那我們的成長就會是灰色的。這不得不引起我們的重視與思考。但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！戴世豪：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省XX市的一個(gè)真實(shí)故事。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。（三）互動認(rèn)識主持人：那你平時(shí)是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢？請同學(xué)們來說說吧！聊天、聯(lián)系瀏覽網(wǎng)頁查詢資料主持人：不錯(cuò)，我們平時(shí)上網(wǎng)時(shí)都是大部分在玩游戲，那么你覺得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們就來了解以下綠色上網(wǎng)的特征—— 綠色上網(wǎng)的特征上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長不宜超過三個(gè)小時(shí)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡(luò)文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨(dú)唱！主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞?。ㄋ模┞淠恢鞒秩耍骸盃幾鑫拿魍瑵?jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。難點(diǎn)：克服惰性，增強(qiáng)自我控制力，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。情景劇2 乙因無聊發(fā)了一條微博，成一家三口在某市游玩，相繼得重病，不治而亡。39。讓同學(xué)們觀看迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的錄象、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。（一）眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。（朗讀材料）（二）真情對話訴心聲主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。呵護(hù)青少年最善良、純正的心靈，做一個(gè)合格的中學(xué)生！主持人乙：同學(xué)們行動起來吧！正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經(jīng)過討論，寫出了一份倡議書，現(xiàn)在請同學(xué)們在倡議書上簽名。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。下面請班上曾上過網(wǎng)的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔的親身感受。下面請我班家長談?wù)勈窃鯓诱_引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的？（家長發(fā)言）通過今天的班會學(xué)習(xí)，以及平時(shí)學(xué)校、家長對孩子的教育，請?jiān)聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。五、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高辨別是非的能力。為此，我們特向全校的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、嚴(yán)格遵守中學(xué)生《守則》、中學(xué)生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。利：1第四傳播媒體；拓寬知識面；社會效應(yīng)：a、安排就業(yè)人員；b、上繳國家稅收；c、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。請大家看完后說說你怎樣看待這種現(xiàn)象。增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的”防火墻“。放松訓(xùn)練。（三）指點(diǎn)迷津明方向主持人乙：看來，網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來很多的困擾，也給我們的家長帶倆很多的負(fù)擔(dān)。主持人甲：正如同學(xué)們所說的，網(wǎng)絡(luò)上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫面，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡單說教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。播放輕音樂，同時(shí)主持人宣讀《汲取網(wǎng)絡(luò)正能量承諾書》，學(xué)生跟讀，宣誓、簽名。在每個(gè)情景劇演完之后，都組織學(xué)生分組討論，輪流選代表發(fā)表看法。播放新聞：一例“網(wǎng)絡(luò)詐騙案件”，一例網(wǎng)絡(luò)謠言案件：“日本發(fā)生核泄漏事故引起中國搶鹽**”，一例“網(wǎng)絡(luò)成癮致犯罪事件”，以此引發(fā)學(xué)生的重視和思考，做短暫的討論后，主持人做開場白總結(jié)三起案件的主題分別是“網(wǎng)絡(luò)安全、誠信、成癮問題”，并宣布今天的主題“汲取網(wǎng)絡(luò)正