【正文】 的一半同學(xué)共同采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，通過面對面的采訪了解師哥師姐們在從事教師職業(yè)時應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)，將會面對什么難題，好的學(xué)習(xí)方法，大家都設(shè)計了采訪的問題，分工明確，社會實踐結(jié)束后都有了不少收獲。主要內(nèi)容有：班級的日常工作；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；為同學(xué)做好各項服務(wù)工作；及時反映同學(xué)的有關(guān)情況及要求。王子琪：團校已結(jié)業(yè)。這和整個學(xué)院的良好風(fēng)氣，輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)，班級同學(xué)的共同努力是分不開的。在班級工作上，我們班的班干部具有強烈的責(zé)任感，每一次的班級工作都能出色的完成，在班級中班干部都有很高的影響號召力，同學(xué)們一致支持班干部的工作。下面我將我們班的具體情況匯報如下：一，在團支部和班委會方面，我們班積極開展思想教育活動，用科學(xué)理論武裝同學(xué)的頭腦。在生勞部方面，我們班不管是教室衛(wèi)生還是寢室衛(wèi)生都保持的非常好（如大一下期第19周生勞部考勤我們班位于學(xué)院第2名，考核分值10分）。第三篇：申報先進班集體材料申報先進班集體材料我班是一個有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo)學(xué)生有很強的凝聚力,團結(jié)友愛,勤奮樸實,是一個嚴(yán)肅活潑,、良好的班級建設(shè)，濃濃的學(xué)風(fēng)。不到半學(xué)期，張健峰在各方面都有進步。因此班主任老師便將自己的工作重點放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。播灑一種習(xí)慣，形成一種性格，一種性格，決定一種命運。每一個月，班級還要評一次崗位能手。從擔(dān)任這個班班主任工作的兩年來，我協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量。學(xué)生都把自己的零用錢、心愛的文具、學(xué)習(xí)用品捐出來幫助那些在生活和學(xué)習(xí)上最需要幫助的小伙伴。使學(xué)生牢固掌握，靈活運用科學(xué)文化知識，我班通過教學(xué)改革、教學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、邏輯思維能力等各種能力，尤其是在對個別生的輔導(dǎo)方面，教師帶領(lǐng)班委熱心幫助班里的學(xué)困生。他們個個都起著帶頭和表率作用。通過開展各種豐富多彩的活動，師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成績。在這三年的拼搏與進取中，他們始終貫徹著“團結(jié)、奮進、熱情”的班風(fēng)，并創(chuàng)造了可喜的成績。早在大一的第一學(xué)期，全班64名同學(xué)就都鄭重地遞交了入黨申請書，并為早日加入黨組織做著積極的努力。該班學(xué)生勤奮努力，積極進取，各種證書和職稱考試通過率很高。三、班級活動豐富多彩，業(yè)余生活充實健康健康高雅的班級文化不僅是班風(fēng)的外在表現(xiàn)、優(yōu)秀班集體的重要特征，更起著引導(dǎo)激勵、陶冶情操、完善品行、提升素質(zhì)的作用。2011年11月，在管理學(xué)院的拔河比賽中，場上同學(xué)齊心協(xié)力、場下同學(xué)吶喊助威，最后該班取得了團體第一名的好成績，充分展現(xiàn)了他們的凝聚力和向心力。風(fēng)雨彩虹，已經(jīng)共同走過；精彩輝煌，還將一起創(chuàng)造。任璇、佟蕾同學(xué)自小練習(xí)書法和國畫，其書畫作品曾多次作為優(yōu)秀作品在我校展出。以《青春紀(jì)念冊》為名的班級相冊更是詳細(xì)地記錄了三年來精彩連篇的大學(xué)生和同學(xué)間真摯美好的點點滴滴。他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績是日積月累的，而非一蹴而就的，這期間的努力是有目共睹的，目前該班有27名同學(xué)考研，學(xué)習(xí)勤奮，還有多名同學(xué)準(zhǔn)備報考銀行和公務(wù)員。這些都彰顯了當(dāng)代大學(xué)生熱心奉獻、愛黨愛國的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)校和社會的一致好評。在過去的三年中，班委們始終保持著積極向上的心態(tài)，本著服務(wù)同學(xué)、增強集體實力的宗旨，做好各項日常管理工作的同時，不斷爭優(yōu)創(chuàng)先，為集體榮譽添磚加瓦。我本人撰寫的德育論文《當(dāng)今學(xué)生特點與班主任素質(zhì)》在03年全國班建論文評比中榮獲全國二等獎。我班實行民主管理，學(xué)生個個參與管理，班主任隨時隨地為他們提供參與管理的各種機會和條件。我班還開展了班會使學(xué)生從這件事情中受到教育，形成了良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。我還組織學(xué)生一道學(xué)習(xí)名人傳記，將科學(xué)家成才的故事，學(xué)習(xí)、抄錄名人名言作為自己的座右銘。都將這些建立在思想教育的基礎(chǔ)之上。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出。為了解決這一難題，我班開學(xué)初就實行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動。過去，總有家長反映孩子自理能力差，吃飯穿衣睡覺全憑家長操心，自從活動以來，孩子們的許多事自己都主動承擔(dān)起來，家長說他們懂事了，長大了。二、良好的行為習(xí)慣，良好的班風(fēng)。針對這種情況，班主任經(jīng)過細(xì)心研究，努力調(diào)動他們的積極性和自覺性，培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。大一上學(xué)期學(xué)院（西區(qū)）舉行的TBBA籃球賽中，我們班女生對打入決賽，并榮獲學(xué)院（西區(qū)）第2名；在大一下期學(xué)院（西區(qū)）舉行的“校園歌手大賽”中，我們班同學(xué)積極參與，其中獲獎的有一、二、三等獎各一名；在田徑運動會中，班級總分在學(xué)院（西區(qū)）名列前茅。在每學(xué)期考試考查中，我們班同學(xué)成績優(yōu)秀率、及格率良好，排在全系前列，專業(yè)及格率達到99%。我們財管一班在我們想心目中如此優(yōu)秀而可愛，所以我們想通過參評優(yōu)秀班集體而讓學(xué)校里更多的同學(xué)知道我們的努力過程和成果，我們認(rèn)為這不僅僅我們對我們班集體的榮譽感，還是我們對于同在培正的歸屬感。在學(xué)習(xí)上，首先我們班有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，班集體中，同學(xué)們互相幫助，形成了一種你追我趕的良性循環(huán)，這是我們班同學(xué)的良好習(xí)慣。申請只是一個促進班級進步的動力，我們以自己一貫的自信對班級以后的工作和學(xué)習(xí)充滿信心。（四）文體委員的主要工作職責(zé)：在班委會的領(lǐng)導(dǎo)下搞好班級文化建設(shè)，積極開展有利于學(xué)生身心健康、促進學(xué)生積極向上的班級文體活動，豐富同學(xué)的文化活動，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)；、院舉辦的校園文化活動；