【正文】 力過(guò)。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次KTV活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。所有有關(guān)建筑的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。實(shí)習(xí)小結(jié)在工作期間，我在李工和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下參與了多個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，我還有很多的不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種工作上的問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)樊工就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫楊昊,以后就跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）立面，剖面設(shè)計(jì)水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國(guó)家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì))——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。公司工程設(shè)計(jì)遍及京津地區(qū)、東北三省、內(nèi)蒙、新疆及冀、魯、豫、晉、閩等地。20xx年03月28日至20xx年05月28日繪制天澤并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。(四).崗位概況本公司由方案所、建筑所、結(jié)構(gòu)所、景觀所、暖通以及給排水幾個(gè)部門(mén)組成，而我所在的部門(mén)就是建筑所，我們這個(gè)部門(mén)總共有九個(gè)人，由我的指導(dǎo)老師陳工領(lǐng)導(dǎo)，我們部門(mén)的任務(wù)是主要負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì)，及在方案部門(mén)完成具體設(shè)計(jì)之后，我們部門(mén)和其他部門(mén)一起共同協(xié)作完成詳細(xì)的施工圖。各種建筑設(shè)備、潔具以及樓梯電梯的擺放位置。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。(六).崗位技術(shù)總結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這里首先感謝公司給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝同事和陳工對(duì)我的指導(dǎo)與幫助。平面能被剖到的，都要畫(huà)出來(lái)。墻身還有地下室防水，以及散水等，都是需要在大樣圖上表示出來(lái)的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，陳工和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。第四篇：建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)名稱：建筑學(xué) 實(shí)踐項(xiàng)目：設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：18周 地點(diǎn)：柳州市建筑設(shè)計(jì)科學(xué)研究院二、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鞏固已學(xué)的知識(shí)和索取新的知識(shí)，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充。因?yàn)橐?guī)模比較小，造型也相對(duì)規(guī)整，這樣的難度對(duì)于第一次繪制實(shí)際工程施工圖的我還是比較適合的。在建筑說(shuō)明部分還是比較容易接受，但是在施工說(shuō)明方面可以說(shuō)是一竅不通，屋面、樓面、頂棚、墻體、踢腳的做法，在什么情況下，應(yīng)該選用哪種做法，這個(gè)都是要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能在圖集中準(zhǔn)確的挑選的。A、通過(guò)大間距建筑布置及大陽(yáng)臺(tái)和適當(dāng)開(kāi)窗設(shè)計(jì)，使各戶型均有開(kāi)闊的景觀視野。同時(shí)完善文本，在文本完善之后，緊接著就是多媒體的制作，我們?cè)O(shè)計(jì)院提供相關(guān)的資料給多媒體制作公司，多媒體制作公司負(fù)責(zé)制作多媒體光盤(pán)。第五篇：建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)終期實(shí)習(xí)報(bào)告終期實(shí)習(xí)報(bào)告——鄭州大學(xué)綜合設(shè)計(jì)研究院有限公司姓 名：張易群學(xué) 號(hào)：201106518專 業(yè)：建筑學(xué) 指導(dǎo)老師：李紅光成 績(jī)：建筑設(shè)計(jì)院中期實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：張易群 學(xué)號(hào)：201106518 實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年8月30日——2015年12月25日一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位單位地點(diǎn)：河南省鄭州市文化路97號(hào)鄭州大學(xué)綜合設(shè)計(jì)研究院有限公司 單位名稱：鄭州大學(xué)綜合設(shè)計(jì)研究院有限公司，鄭州大學(xué)綜合設(shè)計(jì)研究院成立于1980年，是一所集工程勘察、設(shè)計(jì)、研究、咨詢、開(kāi)發(fā)、工程總承包為一體的綜合設(shè)計(jì)研究院，前身為鄭州工學(xué)院綜合設(shè)計(jì)研究院，擁有國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師、一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師51人，國(guó)家注冊(cè)土木工程師（巖土）5人，國(guó)家注冊(cè)設(shè)備工程師9人，國(guó)家注冊(cè)咨詢工程師（投資）11人，國(guó)家注冊(cè)造價(jià)師5人，具有高級(jí)技術(shù)職稱的82人，博士學(xué)位獲得者8人，形成了700余人的強(qiáng)大技術(shù)團(tuán)隊(duì)。.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。下面是部分設(shè)計(jì)成果展示：在這些前期準(zhǔn)備工作做好之后，已經(jīng)是9月10日了，我開(kāi)始了自己的第一個(gè)設(shè)計(jì)，褡褳規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，這是一個(gè)部隊(duì)的營(yíng)區(qū)規(guī)劃與建筑實(shí)體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，導(dǎo)師給我發(fā)了設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)之后，我自己既高興又緊張，害怕不能按時(shí)完成任務(wù)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目9月23號(hào)之前就要給甲方看，接到任務(wù)之后，我現(xiàn)實(shí)在網(wǎng)上搜集大了參考資料分批整理，結(jié)合基地實(shí)際情況開(kāi)始做營(yíng)區(qū)實(shí)體規(guī)劃，最后再做各行政辦公樓，食堂，等建筑單體的具體設(shè)計(jì)。三期主要功能為文化教育，農(nóng)業(yè)種植，生態(tài)觀光。我們以這個(gè)設(shè)計(jì)思想開(kāi)始了整個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃、造型與戶型及單體平面設(shè)計(jì)。下面是我們的部分設(shè)計(jì)成展示。（2）基地現(xiàn)狀：基地不規(guī)則的呈楔形狀，㎡，基地東側(cè)解放路50M的城市綠化帶寬度，為基地營(yíng)造良好的周邊環(huán)境。有利于的更好業(yè)務(wù)辦理。（3）在功能布局上分為三大功能區(qū)，業(yè)務(wù)辦理功能區(qū)，停車(chē)區(qū)及汽車(chē)檢測(cè)和維修區(qū)，三個(gè)分區(qū)分別獨(dú)立，但是在流線上相互聯(lián)系緊密，從人口到業(yè)務(wù)辦理再到汽車(chē)檢測(cè)最后到汽車(chē)維修的一體化服務(wù)，不僅能夠方便快捷的業(yè)務(wù)辦理，更能夠享受到貼心的服務(wù)。頂部采用層層退臺(tái)形式，使建筑充滿韻律感，增加建筑的品味。最重要一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)精神讓我克服了種種困難，最后取得了讓我比較滿意的結(jié)果。也特別感謝王老師、柴工、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝你們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我一定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好每一項(xiàng)任務(wù)，積極學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。這個(gè)方案設(shè)計(jì)是在柴工和代老師和我的導(dǎo)師王老師已經(jīng)我們團(tuán)隊(duì)其他成員的完美創(chuàng)作，最后在投標(biāo)時(shí)候在所有方案設(shè)計(jì)中脫穎而出，一舉中標(biāo)。建筑風(fēng)格及立面：采用現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格，一方面使建筑融于城市空間、自然環(huán)境，一方面又追求別致、新穎的藝術(shù)品位，提升該區(qū)域地段價(jià)值。每幢建筑對(duì)外力爭(zhēng)引入更多的空氣陽(yáng)光、自然景色，對(duì)內(nèi)力爭(zhēng)環(huán)境的均好性。整個(gè)場(chǎng)地分成三大部分，即：綜合服務(wù)區(qū)、檢測(cè)維修建筑區(qū)、辦公區(qū)。讓我第一次有了在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成績(jī)感，在做方案期間我們一起加班一起討論，推敲建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)，功能分區(qū)，盡量把方案做到最完善。大套型植入套中套的概念，改變?nèi)藗冇∠笾械墓堑拇麸L(fēng)格。(342套），公寓住宅建筑面積22013㎡，商鋪建筑面積8600㎡，地下室建筑面積7966㎡。唐朝高僧、天文學(xué)家一行的故鄉(xiāng)，古樸典雅的民俗民風(fēng)，多種新穎的名優(yōu)特產(chǎn)，風(fēng)味多彩的小吃，形成南樂(lè)縣獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)環(huán)境。首先，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我了解鄭州大學(xué)設(shè)計(jì)院的工作和程序，了解建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。二、實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。這就要求我們?cè)O(shè)計(jì)人員和甲方要更加多的進(jìn)行溝通交流。在繪制分析圖時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)主要要求的就是把想法表達(dá)清楚，并且圖面顏色協(xié)調(diào)，而我在繪制分析圖時(shí)，也特別注意到了這兩點(diǎn)。因?yàn)檫@些自然因素，我在做規(guī)劃構(gòu)思時(shí)就比較的注重利用自然環(huán)境來(lái)引導(dǎo)規(guī)劃，因而提出了“梳山、理水、造市、融城”的規(guī)劃理念。在這一次的繪圖中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了查閱圖集，在制圖結(jié)束后，帶我的師傅也給我指出了很多制圖上的規(guī)范。③熟悉設(shè)計(jì)院的工作程序和多工種配合關(guān)系。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處，也不知道做些什么，一個(gè)人在那邊傻傻的看書(shū)，心里也很忐忑。大樣圖主要是1：20的建筑墻身大樣了，墻身大樣1：20的，主要畫(huà)的是墻體的線腳，構(gòu)造等東西。建筑施工圖上要表達(dá)的東西，就是第一次建筑土建需要完成的東西。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。剖面圖、立面圖的繪制。(五).崗位工作內(nèi)容我的工作是施工圖設(shè)計(jì)，就是方案所設(shè)計(jì)好一套方案之后，我要把這個(gè)方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙，這其中我就要和結(jié)構(gòu)、排水、方案等各個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)，共同完善施工圖設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：(1)、根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成建筑風(fēng)格、外形等總體設(shè)計(jì)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑施工圖的繪制。20xx年11月15日到20xx年01月13日繪制廣西銅鼓二、實(shí)習(xí)單位介紹實(shí)習(xí)的單位：天津華廈建筑設(shè)計(jì)有限公司天津華廈建筑設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始于1992年，具有國(guó)家建筑行業(yè)建筑工程甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制乙級(jí)資質(zhì)、市政行業(yè)乙級(jí)資質(zhì)及項(xiàng)目管理資格、施工圖設(shè)計(jì)文件審查機(jī)構(gòu)認(rèn)定書(shū)。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進(jìn)行著。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有前輩給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。三、實(shí)習(xí)日期2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。第二篇：建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告河南城建學(xué)院建筑設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)報(bào)告專 業(yè):建筑學(xué)學(xué) 號(hào):052508329姓 名:***教 師:李敏一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。在工作的這段時(shí)間里，所接觸的這些東西是我在以前還未能正式接觸的，學(xué)校中的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作中的工作環(huán)境還是存在著較大的差異。這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào)，再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長(zhǎng)了許多，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來(lái)的工作中順利前進(jìn)，建筑是門(mén)綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要各部門(mén)的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。我更多的是學(xué)到了規(guī)范，搞設(shè)計(jì)不像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的，要在規(guī)范的范圍內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要在甲方的建議和想法中進(jìn)行設(shè)計(jì)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)，政治，文化等方面的綜合因素?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，建筑設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。任何職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因?yàn)槭切№?xiàng)目，一開(kāi)始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了,結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。大概花了3個(gè)星期做這個(gè)項(xiàng)目，期間還跟甲方溝通了好幾次，這也是我第一次跟甲方接觸。2)用等分兩平行線間距離的方法劃分踏步的寬度、步數(shù)和高度、級(jí)數(shù)。3）經(jīng)檢查無(wú)誤后，擦去多余線條。最后，在平面圖下方寫(xiě)出圖名及比例等。4．施工圖的繪制方法繪制建筑施工圖的順序，一般是按平面圖━━立面圖 ━━剖面圖━━詳圖順序來(lái)進(jìn)行的。之后向姐又先后安排我參與了部分項(xiàng)目。但是拿到這個(gè)場(chǎng)地總平的時(shí)候，有點(diǎn)心慌了，這個(gè)項(xiàng)目由一個(gè)組負(fù)責(zé)，那么大塊地，真怕有點(diǎn)做不好。一下子喜歡上了大空間辦公的舒適自由。2．隨著方案的深入，建筑師需要了解設(shè)備所占用的足夠空間，考慮屋頂造型對(duì)排水等等的影響，例如：電梯機(jī)房高出屋面5M，這會(huì)對(duì)屋頂造型有影響；考慮到，做女兒墻造型時(shí)，至少保證600左右的高度，這樣才可以