【正文】 時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。你性格內(nèi)向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎？不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好??！再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。但你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。你尊敬老師，待人有禮貌。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步！你是個很有責任心的孩子，因為你能認真地做好值日工作，你能及時完成老師布置的各項作業(yè)。老師希望你以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！你是位聰明又懂禮貌的好女孩，可是當老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課經(jīng)常做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你是一個沉默，文靜的孩子，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，但總是心有余而力不足。但學習上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，我真為你有些擔心。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能收獲豐碩的果實。你作業(yè)較認真，值日較負責。上課時總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你響亮的回答。若能在作業(yè)時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。一（4）班所有同學中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。一（4）班所有同學中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。所以我要說，你是個堅強的孩子。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。你的父母也會為你而自豪。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。老師打心眼里喜歡你！希再接再厲，爭取更大的進步。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優(yōu)異的成績 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報！就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。1你尊師聽話，按時完成作業(yè)，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。2你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！2你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結(jié)同學，文明有禮。2你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤，并在積極改正。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的！看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。下課后，也能看到你活潑的身影。老師相信你一定能做到！1你有較強的接受能力,但缺乏持之以恒的學習熱情；你有很強的進取心，但自控能力還不好。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子。1你是一個聰明、活潑的男孩。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。但是老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，記?。骸皶侵R的源泉”。說真的，老師對你充滿信心，老師希望你在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。3你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。對待同學，你很真誠。相信你行的！3你是一個活潑可愛的孩子，積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！4天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強；熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事??但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持。班長是十分辛苦的，同時也能體現(xiàn)奉獻精神，辛苦了！老師謝謝你。4你是個懂事又可愛的姑娘,性格開朗，關(guān)心班集體，樂于助人。你前階段上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，每次看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。只是學習上缺乏恒心，后階段作業(yè)書寫退步了。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。愿你不懈努力，取得更加優(yōu)異的成績！老師期待著你更大的進步.第三篇：一年級小學生期末評語一年級小學生期末評語集錦:1周王欣：你給老師的第一印象就是“安靜”。4王一睿：人如其名，你非常的睿智，可愛。7方瑞：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。不過，在自我約束上，還有待加強，老師更希望看到上課你高高舉起的右手，聽到你響亮的回答，我們一起努力吧！18施冠宇勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！老師希望今后你能在遇到不懂得問題時，不要害怕，不要害羞，多多請教同學和老師，上課多多回答問題，那樣，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。22張緣強：第一次見到你時，就被你那雙漂亮的大眼睛吸引了，那是一雙會說話，充滿智慧的眼睛。學習上，我們是不是應(yīng)該再加把勁，我發(fā)現(xiàn)只要你上課認真聽，作業(yè)是會做的；只要你用心寫字，字也是寫的端端正正，讓人賞心悅目的，我們一起加油吧！25徐佳媛26姚玉東老師永遠記得那個場景：開學第三天，你走到講臺前，認真的問我什么時候選班長，你想要當班長。28劉思語“天翻地覆”是我能想到的最能形容你這個學期改變的一個詞。不著急，老師和你一起努力。開學時，那個動不動就愛哭鼻子，不愛學習的小男孩已經(jīng)不見了，現(xiàn)在的你，認真，努力，踏實，上進??一切一切的優(yōu)點都讓老師豎起大拇指。20汪振康：在我眼里，你是一個特別特別可愛的小男孩，總是帶著那股獨特的純真勁兒，做了任何壞事，從你嘴里說出來，總是讓人不忍責怪。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)；不喜歡上課時的你，那時的你，做小動作，不認真。5陳新蕊：你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是掃地，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。平時只見你默默地思索，靜靜的地聆聽，但缺乏鉆研精神,更沒有及時地復習和總結(jié)當天所學的知識,因此成績進步不明顯。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！5你是個聰明的男孩子，關(guān)心集體，熱愛勞動。你熱愛勞動，與同學和睦相處。常言說“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪會有進步？4你是一個樂于助人、待人有禮貌的孩子。老師想，如果你能主動與同學們交往，在家虛心聽取媽媽的教導那么你將更加出色，更加完美！4你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景，能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。4你的勤奮、努力和正直是班里出了名的。老師為有你這樣的學生而感到欣慰。但是你平時愛違反紀律，自我約束能力還不太好，你知道嗎？老師在為你擔心，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。但你對待學習總是無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度、應(yīng)付地學習，使你的學習一直停滯不前，希望你遵守紀律，努力學習，多讀課外書，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。加油吧，孩子，假期在家多讀書，好嗎？一看就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?！敝灰闩α耍憔鸵欢ㄓ兴斋@。要是你能在大家面前大聲地講話，在家里表現(xiàn)良好，那我們就更喜歡你了。1你是一個討人喜歡的男孩。1在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學生。你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。你關(guān)心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲！所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。2文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。只是有一點點遺憾—：老是愛掉眼淚。1你思維靈活，資質(zhì)可佳，上課回答問題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。1在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結(jié)同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道老師的用意嗎？我相信??我期待?勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。但最近，你卻變得貪玩。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒?！昂⒆樱阈量嗔?！”我知道你一直很努力地去干每一件事。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)在小學里度過一年了。你總是盡力把作業(yè)做好，只是字跡還不夠端正。課