【正文】 。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角。寫字水平測試。開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動。三年級下班主任計劃3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我班的德育工作堅持加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以小公民道德建設(shè)為重點，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，引導(dǎo)少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動，樹立堅定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。課間文明休息等等。三、重點好習(xí)慣的培養(yǎng)對學(xué)生的教育重點要培養(yǎng)學(xué)生一些實際可行的良好的行為習(xí)慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生與日常生活密切相關(guān)的良好行為習(xí)慣，這對學(xué)生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。學(xué)生看見老師或客人都能主動打招呼，看見地上有廢紙都能主動地檢起來，看見水龍頭點水都能主動地關(guān)起來。在做好對學(xué)生“文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔”良好習(xí)慣的鞏固工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步分析、研究學(xué)生實際和學(xué)生特點，確立新的行為習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)：這就是“誠信、感恩、寬容”我們設(shè)想，當(dāng)學(xué)生在“文明禮貌、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔”、“誠信、感恩、寬容”等方面的行為習(xí)慣培養(yǎng)得有明顯成效時，我們再確立新的培養(yǎng)目標(biāo)，我們非常自信，通過全班師生的共同努力，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn)。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。戒漂浮，注重實踐。加強(qiáng)班級德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動班內(nèi)各條線的學(xué)生積極性。營造良好教書育人氛圍。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。三年級下班主任計劃4一、開學(xué)防疫教育開學(xué)前這段時間可以先了解好每個學(xué)生的籍貫，有無和疫區(qū)相關(guān)人員接觸，最近有無發(fā)熱不舒服等情況，并做好登記，這些工作在開學(xué)后再做一次。在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。后段時間我將采取班干部輪流制，為了更好地管理學(xué)生，我把班干部的名稱都稱班長，抓好學(xué)生的心理特征，好勝心強(qiáng)，都想當(dāng)班長，抓住他們的這一“虛榮心”便有利于班級管理。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好。在孩子的成長過程中，存在著“關(guān)鍵期”關(guān)鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時期。人人有事做、事事有人做班級的事，事事有人做。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)檢查班級各種地方承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換。(四)備品承包責(zé)任制承包某項備品者需保持該項備品的清潔。二、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生49名，其中男生29名，女生20名，我單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”……（2）培養(yǎng)班干部。（二）：抓好讀書教育活動（1）繼續(xù)推進(jìn)班級圖書角活動，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚。第三篇：三年級下班主任工作總結(jié)三（2）班班主任工作總結(jié)2013年7月馬玉芳通過一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作，終于可以開心地?fù)肀罴倭?。明確了各自的職責(zé)權(quán)利，進(jìn)行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn)，順利開展了班務(wù)工作，《班務(wù)日志》由值日班干每日詳細(xì)記錄并向老師匯報。在班長和中隊長的共同組織下，在全班同學(xué)的共同支持下，我班每周一次的班隊會都順利開展。民主選舉小組長，建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度，確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單，由優(yōu)秀學(xué)生監(jiān)督幫助學(xué)困生，并確立了達(dá)到的目標(biāo)。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。加強(qiáng)安全教育加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》。第五周：“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。第十五周：。第二十周：，樹立榜樣。重視學(xué)校的五項評比工作，積極配合年級、學(xué)校完成各項工作。充分發(fā)揮考試的作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出改進(jìn)計劃和下次考試的目標(biāo)。三月份：。配合會考科目做好復(fù)習(xí)工作六月份及七月份：1．組織好歷史、地理、生物會考、復(fù)習(xí)。3．組織好生社會實踐活動。做好與各任課老師的溝通工作和學(xué)生的家訪工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面堅持“認(rèn)真對待所有課堂，學(xué)好每一學(xué)科，專時專用”的原則，讓學(xué)生們在不同學(xué)科的轉(zhuǎn)換中，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而熱愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，讓老師們教的省心、舒心。并根據(jù)本學(xué)期實際情況修改班規(guī)制度，使班級日常管理工作更規(guī)范高效。第十七周：。第十三周：。第八周：。第三周：，進(jìn)行護(hù)林防火教育。加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。二、本學(xué)期工作要點和措施做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘?？傊緦W(xué)期的班主任工作總的說來是成功的，取得了較好的成績，達(dá)到了預(yù)定的班級目標(biāo)，完成了學(xué)校給予的各項任務(wù)。認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生。認(rèn)真做好安全工作。本學(xué)期新增了衛(wèi)生監(jiān)督崗：甘庭豪。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。（四）：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。承包燈具者，光線暗時及時開燈日光明時及時關(guān)燈。維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評。負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。第一部分崗位責(zé)任制(按空間范疇制訂)(一)班長職責(zé)及時傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。培養(yǎng)傾聽習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生課堂上良好的傾聽習(xí)慣。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。上述規(guī)劃，只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。六、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。所有學(xué)生在校期間一律不得外出，下課或去廁所必須要求排隊，人與人之間要保持1米以外，不準(zhǔn)三五成群。做好、完善班干部競選制度，要求班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)合班干部工作的實績，作為班干部晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。充分發(fā)揮隊干作用。深入進(jìn)行德育，鼓勵學(xué)生參與班級管理，給班級管理出謀劃策。落實教育學(xué)生日常規(guī)范工作，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。由此可知，抓學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展。(四)要強(qiáng)化監(jiān)督培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最重要的是抓落實，“三分決策，七分監(jiān)督”才能收到實效。而學(xué)生良好的行為習(xí)慣必然在有意識的訓(xùn)練中形成，這是好習(xí)慣與不良習(xí)慣的根本區(qū)別。尤其是開始時我們要寧少勿多