【正文】 ‖重要思想、《教師職道德規(guī)范》為主要學習內容，以每周例會、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學生、強迫學生接受服務等情況發(fā)生?，F(xiàn)今，學校占地8500平方米，教學樓、食堂、辦公室、會議室、圖書室、閱覽室、計算機室、等用房布局合理、設施完善、使用方便。建起了高標準的多功能教學室；學?；I措資金達千元裝上了高速寬帶網，開通了―天網‖——遠程空中教室，使山里的孩子也能享受到優(yōu)質的教育資源。做室外綠色衛(wèi)生墻壁—㎡，拿出3000元購買腰鼓，成立校腰鼓隊。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。一是每學期開學初，對學生進行一周的入學教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》以及《文明禮貌讀本》、《禮儀三字經》，讓學生明白做文明學生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行―學習文明，鞭韃丑惡‖的演講；三是在校園內設立文明、禮儀標語牌：如―請使用文明語言‖―請講普通話‖―輕聲、慢步、禮讓、右行‖，―寧可繞道百步遠，也不踐踏半寸草‖等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學生自由發(fā)言、討論，對校內外事件發(fā)表評論。學校制定了《學校管理制度》、《教師評價方案》、《教師考核方案》、《教師獎懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊伍，獎懲分明，充分地調動了廣大教職工的積極性。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。學生離校后，堅持對學生桌椅、樓道扶手、玩教具及戶外大型玩具用84消毒液消毒。d.―文化校園‖建設工程；我們從每周一的升旗儀式入手，由旗下演講，整齊的服裝，矯健的步伐，全校師生的注目，再加上一周的全校秩序督導和勞動值勤，這些都極大地激發(fā)了隊員的集體榮譽感和主人翁意識。―教學問題大家談‖活動聚焦課改熱點。同時遷派骨干教師外出取經學習，本期先后選派楊芬、李險峰等老師參加了縣、市作文習作研討班的學習；其中楊芬老師主講的作文公開課在縣級獲得好評。我校十分注重學生的心理調節(jié)，強調養(yǎng)性怡情，充分挖掘學生潛能，注重讓學生回歸自然、感受自然、。本學期教導處組織開展了高年級書畫比賽。從備課、講課、組織活動等方面做了詳細的規(guī)定，從而使教師在工作中有所遵循。加強食堂衛(wèi)生安全，經常進行檢查，及時消除不衛(wèi)生因素。建立健全財產和校舍校產檔案，完善管理制度，各項管理有條有序。堅持學科教學質量調研。我校做到制度、課題、獎勵三落實：學校制定教育科研制度，把教育科研作為老師考核的重要內容，使其正?；⒁?guī)范化、程序化；我校現(xiàn)有16個校級課題和3個市級課題，從參與人員到參與班級、從總體部署至具體方法都有明確的安排，確保課題的扎實開展。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。近幾年，尤其是開展創(chuàng)建合格學校工作以來，學校以“服務相鄰，幫助每一孩子走出大山”為學校的辦學理念，以“培養(yǎng)四有新人”為辦學目標，以 “學校管理年”為工作突破口，建立了一支“厚德范行，博學善研，創(chuàng)新務實”的教師隊伍，創(chuàng)建了一個“團結務實，開拓創(chuàng)新”的領導班子，廣大教師積極參與繼續(xù)教育、綜合素質培訓，學校教師信息技術水平，普通話水平全部達到規(guī)定要求，能熟練運用多媒體等現(xiàn)代教學手段進行教育教學，老師教育教學熱情高漲。設備完善。(二)規(guī)范管理，提高品位，教育教學質量穩(wěn)步提升很抓制度管理。在長期的辦學實踐中，學校形成了“以德樹人”的鮮明特色。學校堅持正面教育，突出引領作用，形成了四大德育主題活動。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學生愛護學校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。一是行政班子“全優(yōu)”組合。質量立校，素質教育成果更加彰顯。語文在全縣39所學校均分位列第六名。（3）教師輔導的學生作品15篇（件）獲得省級以上相關報刊發(fā)表或獎勵。當然，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們全體教職員工將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。2014年秋在桶車九年制學校舉辦的“藝體節(jié)”上，我校一年級同學表演的文藝節(jié)目《花喜鵲》榮獲二等獎。每年舉辦一次冬季運動會，每年在六一兒童節(jié)時舉辦一次能展示學生個性特長的大型活動（如文娛文藝匯演等），同時積極參加桶車九年制學校舉辦的文藝匯演和藝體節(jié)，極大地豐富了學生的學習生活。特別是合格校建設以來，配備了各功能室，加強了信息、學生實驗操作，促進了學生實踐能力的提升。行政班子富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。建立了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，舉辦家長會，學校全面關注留守兒童的健康成長。舉辦“學會感恩”主題隊活動；還組織學生給父母寫信、打電話，舉行感恩主題班會，培育了感恩文化。月：每兩月舉行一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。為加強對各線和全體教職工的考核評估，學校執(zhí)行了桶車九年制學校各項管理制度和辦法，使學校工作再上一個新臺階。打印機、信息化軟件資源價值3萬元，新增廣播系統(tǒng)1套。學校集中綠化面積150平方米，新增文化墻11塊，72平方米，題寫校記介紹學校發(fā)展光輝歷程，新增校訓、學訓、班級班主任寄語欄，激勵師生踏實做人，各個教室、功能室標識、職責、規(guī)程上墻，提示師生勤奮做事。），教師配置達到人事配備要求，學校擁有一支結構合理，素質較高，敬業(yè)精神強，勇于創(chuàng)新的教師隊伍．原鄧猛（國家信息部電子研究所）、鄧勝永（湘西自治州財政局）等都曾就讀于我校．桶車鄉(xiāng)太平片完全小學一直深受各級政府、教育主管部門的關心與厚愛，尤其是2014年開展創(chuàng)建合格學校工作以來，學校建設更是得到長足發(fā)展，學校現(xiàn)占地面積4000平方米。我校的大部分教師辦公室均配有高性能的電腦，并接入寬帶互聯(lián)網，讓教師能第一時間了解、學習先進的教育理念，掌握現(xiàn)代的教育教學技能。在具體的工作中，我校切實做到了―四注重‖。（4）、各功能室管理的人員，能認真負責好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時處理。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全，我們寧愿價格高一點，也堅決不買過期變質食品。加強體育課堂教學和課外活動的有機結合是開展體育活動的有效途徑，同時也能增強教育效果。（1）規(guī)范體育課堂教學。c．平時興趣小組活動豐富。（3）做好幫輔工作。本學期教導處重點抓好教學質量。落實常規(guī)制度。我們分別從學習習慣和行為習慣入手，本著―穩(wěn)扎穩(wěn)打，螺旋式上升‖的方針，分層次，分階段制定了詳細的三年計劃并細化為月度目標。例如，在校舍安全方面我們做工作細于平日，防患 于未然；上學期投資500多元對8聯(lián)學生宿舍平房進行翻蓋；并對所的平房木架進行打樁撐架；又如，為有效地推進我校手足口病防控工作，學校制訂了《希望小學手足口病防控工作實施方案》，成立了以校長為組長，政教主任為副組長，各班主任為成員的領導小組，先后召開5次班主任會議，開了2次家長會，進行宣傳，出黑板報3期，辦固定宣傳欄1個，印知識手冊280份，曾3次派車去疑似病人家接學生去城關檢查；同各班主任簽訂了責任書, 堅持晨檢。近年來，先后安排2名教師參加市級課改培訓，所有教師參加縣級課改培訓，全員參加學校舉辦的校本培訓。近幾年來，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。與此同時，我們還結合社會實際，適時開展活動，比如：上學期，我校于5月14日下午全體師生在學校操場莊嚴肅立，舉行哀悼儀式，為四川地震災區(qū)遇難同胞默哀三分鐘。學校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。四、學校管理效高質優(yōu)學校行政管理我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，創(chuàng)建適應素質教育的科學的管理機制，構建―德育為首，教學為主，素質為重，育人為本‖的育人模式，實行―重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展‖的教育教學原則，形成―鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質教學、優(yōu)化個性，全面育人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生―會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才‖的育人目標。粉飾教室墻面㎡，懸掛名人畫像及標志牌 –幅。學校藏書近萬冊，各學科音像教材齊全，每年用于增添此類設備的專項開支達萬元。培養(yǎng)出3名市縣級骨干教師和一大批校級骨干教師。并借鑒學校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結合。校園占地面積8500平方米，校舍建筑面積1728平方米。針對上述問題，我們打算：一是定期召開家長會、經常進行家訪或通過電話、網絡、短信、公開信等與家長進行溝通；二是組建老中青幫扶對接，青年教師教中老年教師使用先進的教育設備設施，中老年教師把自己積累的教育經驗傳授給青年教師；三是持之以恒地開展實驗教學，不斷提高學生的動手操作能力與創(chuàng)新能力。面對工作任務重、時間緊、壓力大、經費緊張等種種困難，我們積極向黨委政府、縣教育局作了匯報。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調，各類建筑美觀實用，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。各部門和各處室都有明確的崗位責任和責任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財務人員為核心的預算編制管理小組。在創(chuàng)建過程中。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導下，全校師生經過近一年的努力，我們認為已經具備了省合格學校的條件。四、努力的方向以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領教育教學工作為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關注三種能力的培養(yǎng)（即，教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力），把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養(yǎng)的群體。（5）學校每期開展一系列的活動，如：課件制作比賽、演講比賽、“三筆一畫”等比賽，提高教師教育教學技能。最終實現(xiàn)具有策源特色的德育目標，全面