20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 .“春城無處不飛花，___________________。________________________________ 2．電腦課對(duì)我很感興趣。它們好像要把春天永遠(yuǎn)關(guān)閉在冰冷的黑暗之中，此刻，這些又嫩又小的蘆芽，卻犟頭倔腦地從凍土下鉆出來了。2％（４）“我的眼睛突然一亮”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸達(dá)___3％（５）聯(lián)系上文，“這是生命的奇跡，是春天最初的腳步”這里的“奇跡”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3％（６）讀了這篇文章，請(qǐng)你當(dāng)一會(huì)老師，提一個(gè)問題，并回答4％ 提問：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、筆下生輝。in232。這句話用的說明方法是_________。五、按課文原文(原意)填空。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。消失()擴(kuò)大()4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。讀書、辦事情也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才能有所成就。，寫出“水滴石穿”的含義。(2分)：有志者事竟成等等。oh224。（6分）（）（）（）纖率畜（）（）（）三、按要求寫詞語(yǔ)。（1）我想對(duì)不愛學(xué)習(xí)的人說：。（修改病句）看著金色的稻田，農(nóng)民伯伯笑出聲來。但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。（4分）平凡（）（）贊美（）（）奉獻(xiàn)（）（）榮譽(yù)（）（）照樣子寫詞語(yǔ)（6分）。（不超過20字）（2分）八、趣味語(yǔ)文（8分）趣填成語(yǔ)（6分）（1）泵（）（2）八分之七（）（3）加起來十一種顏色（）（4）0000（）（5）1111111（）（6）3（）聯(lián)想題。大會(huì)一切準(zhǔn)備（），馬上就要開始了。他用兩只有力的雙手，緊緊地握住鋤頭。（2分）（）漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。（2分）樸實(shí)無華：默默無聞：我為什么既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）（2分）短文是怎么樣寫蠶樸實(shí)無華的？(2分)我既然愛蠶的樸實(shí)無華，為什么又說蠶吐絲是不平凡的工作？（2分）你能寫出春蠶到死絲方盡后面的一句詩(shī)嗎？（1分）十九、作文（20分）請(qǐng)以《我的老師》為題寫一篇文章。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀..直到最后。十七、默寫本學(xué)期所學(xué)的一首古詩(shī)，并翻譯過來。（）十四、擴(kuò)縮句（4分）駿馬奔馳。千難萬隊(duì)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐?？茨膬删湓?shī)，并把剩下的兩句寫在橫線上。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一自然段的理解。（1分）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。”七、閱讀短文，回答下面問題。（）E、沒有人說她沒笑。蟬躁林逾靜，聶耳原名人民共和國(guó)國(guó)歌。d224。y225。ogǎnzhēyǒun232。8年后，他獲得博士學(xué)位回國(guó)，一直從事祖國(guó)的氣象事業(yè)。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯著石板出神。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。，把序號(hào)填在括號(hào)里。，只有敬亭山。C.《中彩那天》一文中的父親用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們誠(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更可貴。當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí)，你要用法律武器_________它。)不禁(j236。我為蘆葦?shù)纳Χ@嘆，也為姍姍來遲的春天而慶幸。一天早晨，踏著濃霜在湖畔行走，我的眼睛突然一亮：罩著霜花的湖沿凍土中，竟鉆出了幾根粉紅色的小尖芽！這是蘆芽。像___________________________________。當(dāng)有的同學(xué)對(duì)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)表示不滿時(shí)，你會(huì)用學(xué)過的哪句名言來規(guī)勸他？________________________________。（）．張亮作為我們的班長(zhǎng)。bān b243。ng ji224?！拔摇痹诔鯇W(xué)溜冰時(shí)遇到很多困難，當(dāng)“我”正需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，教師想通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧，盡快學(xué)會(huì)自己溜冰。（4分）文章已用“||”分成兩段，并概括每段的段意。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。（6分）預(yù)示未來的話（）應(yīng)允別人的話()宣誓時(shí)說的話()誠(chéng)實(shí)勸告別人的話（分別時(shí)勉勵(lì)的話（）毫無顧忌說出來的話（填主角。（6分）泛指全國(guó)各地。比喻危險(xiǎn)之地。(6分)如： 完璧歸趙（藺相如）單刀赴會(huì)（）聞雞起舞（）））紙上談兵（）精忠報(bào)國(guó)（）指鹿為馬（）畫梅止渴()請(qǐng)寫出中國(guó)古代四大古典名稱、。我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜。（3分）第一段：第二段：故事中，在我初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給我一把椅子？（3分）當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走？（3分）你怎樣理解故事中“椅子”的含義？（2分）文章結(jié)尾 “堅(jiān)持獨(dú)立，自求多福”這八個(gè)字，在全文中起什么作用？（2分）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？簡(jiǎn)要地寫在下面。因?yàn)橐巫又皇且粋€(gè)過程
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