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正文內(nèi)容

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2024-10-28 16:38上一頁面

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【正文】 智力技能的特點有:動作對象的(觀念性),動作進(jìn)行的(內(nèi)隱性),動作結(jié)構(gòu)的(簡縮性)。其中,知是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在括號內(nèi)。由于學(xué)生品德知、情、意、行的辯證統(tǒng)一性和形成發(fā)展過程中的不平衡性,因而在德育具體實施過程中又具有多種開端,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序,而可根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況,或從培養(yǎng)行為習(xí)慣開始,或從陶冶情感開始,或從鍛煉意志開始,最后達(dá)到使學(xué)生品德知、情、意、行全面、和諧發(fā)展。(1)知指品德認(rèn)識,是人們對社會思想道德的認(rèn)識及其對人們思想行為是非善惡的判斷和評價;情指品德情感,是指人們對社會思想道德關(guān)系和人們行為的愛憎、好惡等情緒體驗;意指品德意志,是指人們利用自己的意識通過理智的權(quán)衡作用,去解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量;行指品德行為,是指人們在一定的品德認(rèn)識、情感、意志的支配和調(diào)節(jié)下,在行動上對他人、對社會、對自然作出的反應(yīng),是實現(xiàn)內(nèi)在品德認(rèn)識和情感以及由品德需要產(chǎn)生的品德動機的外部表現(xiàn)。32.注意的品質(zhì)特征有注意廣度、(注意的穩(wěn)定、注意的分配)、注意轉(zhuǎn)移等。25.學(xué)生既是教育的(對象),又是自我教育和發(fā)展的(主體)。以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)!免費交流、學(xué)習(xí);共同走向美好明天!第三篇:2014年玉溪各地教師招聘考試統(tǒng)考筆試全真模擬試題及答案三(模版)云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快!考試成功!身體健康!家庭幸福!二、填空題:本大題共18個小題,每空1分,共36分。解析:培養(yǎng)活潑開朗的性格、發(fā)展個性是幼兒德育的重要內(nèi)容。,并以活動貫穿整個教育過程,這里的活動主要指()?!敬鸢浮緽。我國幼兒園教育的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒,它體現(xiàn)了我國教育目的的基本精神,并兼顧幼兒園教育的性質(zhì)和特點。陳鶴琴制定了幼稚園教育內(nèi)容:兒童的健康活動;兒童的社會活動;兒童的科學(xué)活動;兒童的藝術(shù)活動;兒童的文學(xué)活動。張雪門對于如何進(jìn)行幼稚園的教學(xué),主要有三點意見:一是教、學(xué)、做合一;二是教材與教法融為一體;三是自由自動教學(xué)。使幼稚園教師具有:奉獻(xiàn)精神;追求真理的科學(xué)精神;以身作則,白化化人的精神;不斷開拓,勇于創(chuàng)造的精神?!雹谟變航逃龖?yīng)面向大眾。如果雙方都堅持自己的觀點,可一同去請教有經(jīng)驗的老師,或是一同找有關(guān)的書籍進(jìn)行研討。另外,當(dāng)教師與保育員發(fā)現(xiàn)兩個人的合作不愉快而造成情緒方面的困擾時,不妨找一個正確的發(fā)泄方式,把心中的不快發(fā)泄出來。在事后,教師與保育員要相互致謝,以表示對對方的尊重。陶行知認(rèn)為,在人的一生中最重要的就是幼兒教育,這是他通過對中國古代幼兒教育思想與西方先進(jìn)的教育思想進(jìn)行深入研究的結(jié)果。親近自然、虛心好學(xué)、孝順父母,養(yǎng)成好習(xí)慣、勤讀、善于學(xué)習(xí)等。③幼稚園
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