五年級下學期班隊工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 深入開展“一佩戴、一背誦、一主題”教育活動。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。第一篇：五年級下學期班隊工作計劃五年級三班班隊工作計劃教師：潘菊芳一、班級簡析我班共有學生68人，其中男生33人，女生35人。二、指導思想：本學年學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。訓練內(nèi)容包括“十大習慣”（十大習慣：即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣（特別是自主預習、復習習慣）、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節(jié)約習慣和遵守規(guī)則習慣），并結(jié)合開展自查自糾限期整改活動，開展“怎樣做現(xiàn)代文明人”規(guī)劃活動和“明確學習目的，增添學習措施”的學習計劃活動，用于指導自己一學期的學習、鍛煉、生活。（2）各班上下課在師生互致問候時，集中呼口號。即“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給 3父母、信心留給自己”。開展孝親活動，培養(yǎng)愛心和孝心，培育親情。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。繼續(xù)開展“校園之星”和優(yōu)秀學生評選表彰活動。六月： 慶祝六一活動； 各項評優(yōu)表彰。2015年1月：期末評優(yōu)，制訂寒假活動方案。關(guān)心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。加強學生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。５、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，三、工作方法措施：利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作．.４、加強特長生的培養(yǎng)．５、加強安全教育，防患于未然．６、做好家訪工作，力爭和家長成為同盟軍．四、加強對學習的管理。以上就是我們班的工作計劃，本學期我們將在具體的工作中，逐步落實，并且修正不足，使我們班的學生在德智體等各個方面得到全面發(fā)展。我把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。班主任必須善于組織和管理學生，所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班中的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣一來的確能調(diào)動學生積極的表現(xiàn)和有意識的避免犯錯。這樣不但可以調(diào)動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。這學期來，我確實取得了一些成績。本學期，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。4．做好學生的安全教育工作。二、開展形式多樣的班活動。6月1日是兒童節(jié)，我們班結(jié)合學校開展了豐富多彩的活動。我還利用晨會課講述雷鋒的故事。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。我愿意將自己的青春獻給這神圣的事業(yè)，愿意用自己一生去成就學生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！五年級班主任：陳朝坤2012年6月第五篇：五年級下學期班隊工作總結(jié)五年級下學期班隊工作總結(jié)501班張海芳本學期，我根據(jù)學校的班級工作要求，細致抓好學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。前學期鄧佳婷、陳明慧同學在全場語文競賽中分別獲得一、二名；本學期鄧佳婷、陳明慧同學在全場語文競賽中分別獲得一、三名，鄧佳婷、陳明慧同學在征文活動中全場獲一、二等獎。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，除特殊情況基本不曠課，學習和各項活動都能認真對待，一絲不
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