【正文】 力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個(gè)毛孔里散發(fā)出來的氣。人們平時(shí)常說的“回腸蕩氣”，不正是說一種讀書的體驗(yàn)，不就是說文氣在我們的胸腹之間流轉(zhuǎn)激蕩嗎?什么樣的人，讀了什么樣的書，便會(huì)寫出什么樣的文章來。莊子在《逍遙游》中說過，水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。第④段中說：“讀者通過讀書，感受到文章的氣，吸收了文章的氣。不能去掉，不能起突出強(qiáng)調(diào)的作用。1汲取知識(shí)，作詞緣由，領(lǐng)起全篇 運(yùn)用知識(shí)，探求新事物，持之以恒地嘗試。（諸葛亮《誡子書》）（2），烏蒙磅礴走泥丸。”就是著名愛國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來令人蕩氣回腸。（摘自習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部的演講）（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。C．這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。拐杖是你手中的一支筆，書寫自己追夢(mèng)的警察人生！?（1）請(qǐng)用一句話概括本段新聞（20字以內(nèi)）（2分）【鹽城美景】鹽城是一座歷史悠久、人文薈萃的城市。（2）如果你是鹽海旅行社的一名導(dǎo)游，現(xiàn)正接待一個(gè)旅游團(tuán)來鹽城旅游。（5分）望岳 杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。【注釋】①終南山，在長(zhǎng)安南五十里，秦嶺主峰之一。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。而臵州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！《右溪記》解釋下列加點(diǎn)的詞。（2）要點(diǎn)：要有稱呼（1分），要將自己的熱情融入對(duì)景觀的介紹中，介紹景觀時(shí)要能穿插介紹與景物相關(guān)的人文知識(shí)（1分），要表達(dá)對(duì)游客的歡迎（1分）?！督K南山》首聯(lián)用夸張手法勾畫了終南山的總輪廓,極言山之高遠(yuǎn)。3．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。遠(yuǎn)離了善良，你就會(huì)被自私狹224?！对狸?yáng)樓記》的作者是范仲淹，他也是唐代的政治家、文學(xué)家。，學(xué)生的消費(fèi)水平不容小覷，有的學(xué)生一天在學(xué)?；◣资习僭浅Ｒ姷默F(xiàn)象“毫無壓力”?！保?）當(dāng)思念丈夫歸來的婦人期盼落空時(shí)，我們可以用這樣兩句詩(shī)來體現(xiàn)她內(nèi)心失望極深：“” 。（2分）①講一講學(xué)習(xí)歷程 ② ▲_______ ③ ▲_______ ④繪一繪前程美景（3）【探究材料】活動(dòng)最后，為了激勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。（4分）孫悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨(dú)角鬼王的提議下，號(hào)稱 ▲__。既盲目樂觀，又一片茫然。而那時(shí)的石牌街，一間一間被分割成鴿子籠一樣的狹小房間里，住的就是那些期望人生燃燒奇跡的人。（12）先是他們的鍵盤手在村口被人飛車搶了——錢倒沒多少，人卻被掛到地上，拖行了好幾米，手傷了不能演奏，于是整個(gè)樂隊(duì)只好停止排練。（21）那你就去左岸！阿木把一次性酒杯惡狠狠地摔在地上，用力地拍著我的肩，丁小柔！你行的！（22）因?yàn)檫@句話，我一晚上沒睡著，第二天就去工廠辭職了，晚上再回來的時(shí)候，我已經(jīng)換了一家比較大的服裝廠，這一次，我應(yīng)聘上了打版工。ps：等我們紅。他們?cè)谀睦?？他們紅了沒有，還是像大多數(shù)的有夢(mèng)想的人一樣，在命運(yùn)來臨之前，就再也尋不到蹤跡。尤其是那些所謂的專家學(xué)者教授，那些沾沾自喜于“如今知識(shí)分子的待遇真是大大地提高了”的文化人，讀完之后不妨捫心自問——我算得上一名知識(shí)分子么？知識(shí)分子原本是一個(gè)外來詞，其本義并非是指“具有較高文化水平，從事腦力勞動(dòng)的人”（《現(xiàn)代漢語詞典》）。中國(guó)古代是沒有“知識(shí)分子”的，“傳統(tǒng)”如果是指五四以來的傳統(tǒng)尚可，如果是指中國(guó)兩三千年的文化傳統(tǒng)，同樣談不上什么“傳統(tǒng)的知識(shí)分子”。讀書人一旦為功名所累，權(quán)力所縛，金錢所誘，還能擁有“自由之思想，獨(dú)立之精神”么？陳寅恪先生之所以一再?gòu)?qiáng)調(diào)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，就是因?yàn)樗耸菍W(xué)術(shù)研究與科學(xué)創(chuàng)新的前提。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。（5分）春寒 梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。（40分）（原創(chuàng)）非洲草原上最高的茅草——尖毛草，有“草原之王”的美稱。2016年中考模擬試卷語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語言基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分，各3分）1．庇 煥 隘 2．D 3．A 4．B 5.①寤寐求之 ②載不動(dòng)許多愁③山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ④有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（1分），寫鍵盤手被搶受傷和女孩遇害（1分），突出當(dāng)時(shí)“我”生活得提心吊膽（1分），為下文樂隊(duì)成員默默守護(hù)“我”回家，體現(xiàn)他們的善良做鋪墊。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即4分）14.（4分）答：舉例論證，具體說明在現(xiàn)代知識(shí)分子已經(jīng)被金錢和權(quán)力所累，失去了獨(dú)立、自由的精神，導(dǎo)致知識(shí)分子越來越少。（1分）20.（1）蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，壓掛在樹枝上的酒旗翻動(dòng)，風(fēng)很猛；依傍山丘的陰云挾帶著陣雨壓來，雨勢(shì)之急。三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理 欠清楚，語言欠通順。王老師向同學(xué)們推薦了楷書字帖，符合推薦要求的選項(xiàng)是（）（3分）A B C D 、注音不完全正確的選項(xiàng)是（）（3分）A庇b236。 殉x249。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（3分）。(3分)(三)（8分）陶侃惜谷陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：?用此何為??人云：?行道所見，聊取之耳。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。(五)（13分）我們跟著月亮走吧 朱成玉①那年我12歲，是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。⑥幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。?⑩人生是由各種煩惱的碎片組合而成，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過程。(4分)2017年12月10日（5分）讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。2018德州中考語文模擬題一參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)語文一、積累與運(yùn)用（28分） 縹piāo緲 每題3分 5.（8分，每空1分，有一處錯(cuò)誤，該空不得分。9.（3分）“客路”的意思是旅人前行的路，可見詩(shī)人是一位漂泊他鄉(xiāng)的游子。（2分），因?yàn)樵洳捎脭M人手法，生動(dòng)形象地寫出了濟(jì)南冬天小雪的秀氣，顯得情態(tài)可掬。聯(lián)系具體的生活實(shí)際內(nèi)容?！佌媲湔Z文語文第五篇：語文中考模擬試卷語文中考模擬試卷（本卷共21小題；滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）友情提示：請(qǐng)認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上一、積累與運(yùn)用（31分）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）A、介紹信用“現(xiàn)介紹（茲介紹）”“請(qǐng)接待（請(qǐng)協(xié)助、請(qǐng)接洽）”等專用術(shù)語。⑤，在乎山水之間也。（15分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2分）A、予嘗求古仁人之心事無大小，悉以咨之B、或異二者之為不足為外人道．．．．也C、遷客騷人，多會(huì)于此此所謂戰(zhàn)勝于朝廷D、先天下之憂而憂泉香而酒洌 ．．．．句中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是()（2分）A、至若春和景言和而色夷B、而或長(zhǎng)煙一空或王命急宣 ．．．．C、去國(guó)懷鄉(xiāng)敵國(guó)外患D、予嘗求古仁人之心臣之客欲有求．．．．于我翻譯文中劃線句子。有人向她問起我，A她依舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢！老師贊她有出息呢！哪會(huì)在家耗時(shí)間！”除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。誰都不知道我是誰，誰都以為我也同她們一樣擁有一個(gè)幸福的家。⑩送老婆婆出門時(shí)，我感激地對(duì)她說：“您這三年來為我操了心，讓您受累了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。（3分）描寫方法：思想情感：1最后一段中“媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了?？墒?，接下來他關(guān)于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預(yù)測(cè)卻沒有成功。照這一要求看，迄今為止地震預(yù)測(cè)技術(shù)仍未成熟。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的感想。讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。C、作者主張對(duì)不同的書采用不同的讀法，或選讀，或?yàn)g覽，或精讀，有的書可只讀摘要。要求:①自擬題目②寫不少于600字的記敘文；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題一：生活中常有許多細(xì)節(jié)會(huì)打動(dòng)我們，有時(shí)是一句話語，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一個(gè)表情，有時(shí)是一件物品??瞬間的感動(dòng)由此定格，伴著你成長(zhǎng)，成為永恒的美麗。（4分）第一段：第二段：2指出第三段的論點(diǎn)，并自選段中一例簡(jiǎn)要分析所用論證方法及其作用。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬?？磥恚祟悓?duì)地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認(rèn)識(shí)，但還沒有完全認(rèn)識(shí)；人類可以對(duì)某些類型的地震做出一定程度的預(yù)報(bào)，但還不能預(yù)報(bào)所有的地震。在這一理論的指導(dǎo)下，他于2004年3月曾預(yù)測(cè)“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大”。地震學(xué)家都想找到預(yù)測(cè)地震的方法，有人希望通過動(dòng)物在地震發(fā)生前的異常行為來預(yù)測(cè)地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預(yù)測(cè)地震，有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動(dòng)性，美國(guó)科學(xué)家曾建議建立一個(gè)由800個(gè)地球定位系統(tǒng)（GPS）站和200個(gè)應(yīng)變計(jì)組成的監(jiān)測(cè)網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測(cè)地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震仍是一個(gè)夢(mèng)想。我其實(shí)還記得，還記得來時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^的那條小巷，那條深深的小巷。⒂老遠(yuǎn)，我便看見了，看見了她——我的母親，C在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我開始淡忘了家門前圓潤(rùn)光潔的石凳，那門上銹跡斑駁的門鎖，甚至淡忘了黃昏后母親倚在門旁殷勤的招呼聲。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時(shí)，我終于下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽??您??以后別??如果沒急事的話??不用去找我??” “為什么？”B好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的沉默，終于，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過她那根不知啥時(shí)已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時(shí)刻提醒著我：我，是一個(gè)瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個(gè)特別貧窮的家。B．“表”是一種文體，它主要是古代臣子向皇帝上書言事，例如《出師表》。覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。5月12日，引起了世人的關(guān)注。按提示填空。（6分）①選出短語結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)()。——莎士比亞；書籍是人類進(jìn)步的階梯。B名稱：心靈雞湯 內(nèi)容：展示古今中外名人關(guān)于讀書的名言語錄，讓人獲得思想啟迪。示例：溫故知新 不恥下問 誨人不倦 后生可畏 當(dāng)仁不讓13.《論語》是語錄體散文，語言簡(jiǎn)練，含義深遠(yuǎn)，多格言警句，體現(xiàn)了孔子的道德修養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法態(tài)度等。（意思對(duì)即可）（2分）（2）①B（1分）②當(dāng)作者興高采烈地計(jì)劃前往看五猖會(huì)時(shí)，卻突然被父親叫住要求他背書。請(qǐng)你為這份小報(bào)擬寫一個(gè)欄目名稱，并簡(jiǎn)要介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。?這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對(duì)我們進(jìn)行說教，母親的?月光療法?對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。我想牽個(gè)話頭出來，可是張開的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。③母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個(gè)遍，總算湊夠了錢交了罰金，畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來。（4分）19.“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”能否改為“到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪微微露出點(diǎn)粉色”?為什么?（3分）？請(qǐng)根據(jù)上下文，說說你的理解（2分）在答題紙上。(3分)A．知(之)者不如好之者 B．禽獸（之）變?cè)p幾何哉 C．而兩狼(之)并驅(qū)如故 D．久(之)，目似瞑，意暇甚 。?(《述而》)子夏曰:?博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！翱吐贰焙蠖ā靶兄邸?，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。取得真經(jīng)返歸途中，老黿作梗讓師徒又經(jīng)受了一次磨難，他作梗的原因是。C大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和．．．．表示贊成。 中zh242。② 書寫清楚美觀者，酌加13分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣13分。有欠缺酌扣。有欠缺酌扣）：對(duì)劉禹錫的幫助，為朋友著想，無私。（1分），是有色彩有聲音的。（只有爭(zhēng)取和奮斗，才能活得更有價(jià)值和意義。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，便一下子長(zhǎng)成了“草地之王”。[注]①這首詩(shī)寫于慶歷六年初春，當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動(dòng)處于低潮。（3分）（原創(chuàng)）A．禹錫終易連州（交換）（抵押）．C．宗元革其鄉(xiāng)法（革除）(護(hù)送)（4分）（原創(chuàng)） 何以戰(zhàn) ．．B．必為名士 自立為將軍 ．．C．革其鄉(xiāng)法 行拂亂其所為 ．．D．乃出私錢贖之 乃下令 ．．。柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。？（3分）13.“知識(shí)分子”往往缺席的因素有哪些？根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。于是，在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，讀書是為了當(dāng)官，當(dāng)官是為了發(fā)財(cái)，就成了金科玉律。結(jié)論如丁帆先生所說，“只要他具備了哲學(xué)層面的思考能力和堅(jiān)定的人文信仰，他才能稱得上是知識(shí)分子。（4分）①可是他依舊高高地躍起，像一只矯健的豹子那樣，拼命地?fù)芘种心侵回愃?。我沒帶走任何行李，除了那件寫滿他們名字的t恤。（23）有一天晚上，阿木又來敲我的房門，一臉不滿：“喂，你好久都沒來看我們排練了哦！”我搖了搖手里的書。（15）有一個(gè)晚上，我看見木頭人樂隊(duì)的所有成員，都蹲在村口，