20xx春中華書(shū)局版歷史九下第2課蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就2-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 1928年開(kāi)始，蘇聯(lián)開(kāi)始在全國(guó)實(shí)行五年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)。為了在蘇聯(lián)建成社會(huì)主義，為了避免落后挨打，斯大林認(rèn)為必須完成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化改造，必須建立獨(dú)立完整的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系，即把蘇聯(lián)建設(shè)成一個(gè)不僅能生產(chǎn)一般消費(fèi)品，而且能生產(chǎn)各種機(jī)器和設(shè)備的國(guó)家。他們這樣來(lái)積累資金，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。 斯大林模式的弊端？ 中小學(xué)課件 在探索建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中，中國(guó)應(yīng)該從蘇聯(lián) “ 斯大林模式 ”的弊端中吸取怎樣的教訓(xùn)呢？ 中小學(xué)課件 斯大林模式對(duì)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的啟示： 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各行業(yè)要協(xié)調(diào)發(fā)展； 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮市場(chǎng)作用，滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要 ； 注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民利益，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性 ； 提高經(jīng)濟(jì)效益，節(jié)約資源，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 。 真題回放 中小學(xué)課件 ? （ 2021年黃岡市） ? 3 (7分 )制度創(chuàng) 新是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。 ” ? (1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出蘇俄的經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生了怎樣的變化？這種變化在農(nóng)業(yè)方面的表現(xiàn)是什么？ (4分 ) ? (2 )材料二中的做法體現(xiàn)了羅斯福新政的什么特點(diǎn)？（ 1分 ） (3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西方國(guó)家對(duì) 蘇聯(lián)由 “ 懷疑 ” 到 “ 模仿 ”的原因。 ? 材料一 伏爾泰等思想家對(duì)封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì)的猛烈抨擊以及對(duì) “ 自由 ”“ 平等 ” 思想的宣傳，促進(jìn)了人們的思想解放，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步。（ 1分） 真題回放 中小學(xué)課件 ? 答：（ 1）啟蒙運(yùn)動(dòng)；陳獨(dú)秀、李大釗等（舉出新文化運(yùn)動(dòng)代表人物即可）； ? （ 2）馬克思主義誕生；巴黎公社；俄國(guó)十月革命； ? （ 3）思想解放是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的不竭動(dòng)力；思想解放是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯等。從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。 ? （ 3）原因：①當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，綜合國(guó)力不斷提升。 ” ? —— 引自 《 蘇聯(lián)興之史 》 ? 材料二：從 1933年羅斯福上臺(tái)開(kāi)始，美國(guó)出臺(tái)了 《 農(nóng)業(yè)調(diào)整法 》《 工業(yè)復(fù)興法 》《 聯(lián)邦緊急救濟(jì)法 》 等 700 多個(gè)法令，建立了全國(guó)工業(yè)復(fù)興署、聯(lián)邦緊急救署 等幾十個(gè)委員會(huì)和管理局，國(guó)家支出達(dá) 350億美元。第一次發(fā)生在列寧時(shí)期，即由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)為新經(jīng)濟(jì)政策；第二次發(fā)生在斯大林時(shí)期，即放棄新經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化。 中小學(xué)課件 斯大林模式的特點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)： 國(guó)家用指令性計(jì)劃管理一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；限制商品貨幣關(guān)系，否認(rèn)市場(chǎng)的作用；用剝奪農(nóng)民和限制居民提高生活水平的做法，實(shí)現(xiàn)高積累、多投資，片面發(fā)展重工業(yè) 。 二、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 農(nóng)業(yè)集體化： 中小學(xué)課件 農(nóng)民加入集體農(nóng)莊 中小學(xué)課件 集體農(nóng)莊莊員在田間用餐 中小學(xué)課件 蘇聯(lián)宣傳畫(huà)－集體農(nóng)莊幸?？鞓?lè)的少女 到 1937年，蘇聯(lián)全國(guó)完成了農(nóng)業(yè)集體化。 1937年的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二。 中小學(xué)課件 蘇聯(lián)國(guó)旗 蘇聯(lián)國(guó)徽 國(guó)家格言 “全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！” 蘇聯(lián)國(guó)歌 《 牢不可破的聯(lián)盟 》 中小學(xué)課件 請(qǐng)注意區(qū)別：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1