20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期高三德育工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 傳陣地營(yíng)造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設(shè)富有班級(jí)文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展“名言警句”和“座右銘”活動(dòng)，發(fā)揮名人名言的激勵(lì)和教育作用。授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等。五、工作安排表（略）＿、范文網(wǎng)、論文網(wǎng)()第四篇：第一學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。，對(duì)班主任參加會(huì)議、教育理論學(xué)習(xí)、出操、跟班勞動(dòng)、下班輔導(dǎo)、家訪等方面做全面的考核登記，并將此作為優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。（5）每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力，開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。在小隊(duì)、班級(jí)中進(jìn)行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命”的專題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)。設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：A、文明禮貌的“隊(duì)禮星座” 熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星B、遵守紀(jì)律的“大雁星座” 自知星——克己星——值勤星C、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座” 預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星D、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座” 育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程（1）小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫助。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校－家庭－社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。、五月份在全校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講座、演講、討論、征文比賽活動(dòng)，將中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和新時(shí)期的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。4．進(jìn)一步完善我校德育管理和評(píng)價(jià)制度，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高我校德育工作水平。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。第三篇：“2009學(xué)第一學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃2008－2009學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議，認(rèn)真的做好填報(bào)志愿工作，立足本校，服務(wù)本校。對(duì)此本班有如下詳細(xì)措施：在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是一個(gè)班級(jí)不斷前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，容易滿意現(xiàn)狀；后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。緊抓班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)公民道德教育。同時(shí)，面臨一年后的高考，他們有時(shí)盼望，有時(shí)又恐懼，心理十分復(fù)雜。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1