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鄭莊小學(xué)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)評估市級復(fù)核整改方案5篇-文庫吧在線文庫

2025-10-30 14:54上一頁面

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【正文】 法》、國務(wù)院《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《云南省人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》(云政發(fā)〔2011〕157號)、《云南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》(云政發(fā)〔2014〕26號)、《云南省教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法的通知》(云政教督[2014]2號)、《云南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于完善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的通知》云政教督辦〔2014〕10號文件精神,以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo),按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針,進(jìn)一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法履行教育管理職責(zé),深化教育改革,提升義務(wù)教育發(fā)展水平,大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展,促進(jìn)教育公平和諧,全面、準(zhǔn)確、按時做好資料匯總上報,高質(zhì)量通過義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估,特制定我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案。、配套室建設(shè)。學(xué)校要做好整體規(guī)劃,更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語,充分利用宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地,及時展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文,張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄,采用圖文并茂的宣傳形式,使師生從中受到熏陶,展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動”,把課堂留給學(xué)生,讓課堂充滿生命力。2011年以來,學(xué)??缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽(yù)。有1個籃球場,2個羽毛球場,4個乒乓球臺子,基本滿足教學(xué)需求。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅,班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。三、師資配置 1.教師配備學(xué)校有教職工51人,師生比為1:,其中專任教師47人,%.省、市級骨干教師8名,省級教學(xué)骨干4名,學(xué)歷合格率為100%,但學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理,缺少心理咨詢、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂等專職教師。我們要通過管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、開辟新市場的方式創(chuàng)新。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度,層層落實安全工作責(zé)任制,建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,開展了地震、消防、防汛自護(hù)自救演練,建立了安全檔案,近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。四是執(zhí)行談話誡勉制度。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高,學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則,切實加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的督促和評估,鼓勵和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識提升,促使教師自覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,使教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。兩年來,我校創(chuàng)造條件,搭建平臺,先后派遣暢紅仙、楊淑琴、張清萍、李寧萍等20人次到臨汾、太原、等地輪流外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校8名省市級骨干教師,每學(xué)期承擔(dān)16節(jié)觀摩示范課。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。堅持開展每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動。(1)嚴(yán)格落實課程計劃學(xué)校依據(jù)《臨汾市義務(wù)教育階段新課程計劃標(biāo)準(zhǔn)》,開足開全全部課程,并根據(jù)實際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程《放飛理想》。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。我校的興趣小組活動按時按計劃有序開展,學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”“閱讀”等多個校級專業(yè)興趣小組,統(tǒng)一時間準(zhǔn)時活動,豐富了學(xué)生的課余生活,有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。實行“全面看待學(xué)生,全方位評價學(xué)生,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”,制定了相關(guān)措施。,如: “我與好書交朋友演講比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”、“智力競賽”、“書法繪畫競賽”、“科技創(chuàng)新制作競賽”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范競賽”。,德育工作日常化,后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中,把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實 施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容,堅持以法治校,實施科學(xué)管理,努力 提高管理水平。(一)宣傳動員(2012年11月)。(三)查缺補(bǔ)漏(2013年3月)1.全面開展自查。因此,要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,充分認(rèn)識到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性,形成“迎評”的濃厚氛圍。要加強(qiáng)對“迎評”準(zhǔn)備工作的督促指導(dǎo),特別是對學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)行檢查和指導(dǎo),保證各項工作落到實處。(四)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。(四)評估驗收(2012年4月)完善系列“迎評”工作材料,形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估報告。(二)整體推進(jìn)(2012年12月——2013年2月)。教育質(zhì)量全面提高。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo),按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針,進(jìn)一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法履行教育管理職責(zé),深化教育改革,提升義務(wù)教育發(fā)展水平,大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展,促進(jìn)教育公平和諧,高質(zhì)量通過省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。沒有計算機(jī)教室。每年組織三、四、五年級的同學(xué)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)田間,培養(yǎng)了勞動觀念,增強(qiáng)了社會主人翁意識。三是,依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價,主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價,結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。此外還開展了讀書競賽活動、手抄報活動、讀書心得評比等,師生們參與積極,熱情高漲,在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生,鍛煉提高了學(xué)生的能力。積極開展教學(xué)研究活動,切磋教法學(xué)法,每學(xué)期每個教研組都組織教師上公開課、課改示范課、研討課,充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用,對新教師采取“傳、幫、帶”活動,向新教師提出“一年過關(guān),二年上水平,三年出成果”的“123”奮斗目標(biāo),切實提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標(biāo)。實行“全面看待學(xué)生,全方位評價學(xué)生,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”,制定了相關(guān)措施。并針對我校的實際情況,制定了《東關(guān)小學(xué)安全教育條例》和《多項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會,進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育,進(jìn)一步健全了校內(nèi)外值勤制度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。采用學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,具體負(fù)責(zé)教師的績效考核評估工作。實施“123
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