20xx秋人教版語(yǔ)文八上第19課生物入侵者1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 三）細(xì)讀課文，找方法，品語(yǔ)言 ? 生物入侵者（修改后） ? 生物入侵者指原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的生物。 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 生物入侵者在你的生活中有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)近或見(jiàn)到過(guò)？說(shuō)說(shuō)他們有沒(méi)有給人們帶來(lái)危害。 7C中小學(xué)課件 揣摩語(yǔ)言，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的特點(diǎn) ? 8．許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易，事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。 效果：說(shuō)明生物入侵者的危害大 三 、 快速閱讀 、 整體把握 列數(shù)字： 7C中小學(xué)課件 “移民”－－更形象說(shuō)明事物的特征 三 、 快速閱讀 、 整體把握 打比方： 7C中小學(xué)課件 指出下列各句的說(shuō)明方法并分析其表達(dá)效果： （ 1）“從二戰(zhàn)至今 …… 隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。 19 生物入侵者 7C中小學(xué)課件 8．寫法探究：本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？ [答案 ] 運(yùn)用的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、舉例子、打比方等。 19 生物入侵者 7C中小學(xué)課件 態(tài) 度 正面 反面 不該過(guò)多干預(yù) 生物物種的遷移過(guò)程 ← ← 干預(yù) 生物物種的遷移過(guò)程 失衡是暫時(shí)的 自然調(diào)節(jié)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，如果聽(tīng)任其發(fā)展，許多本土物種將遭滅絕；同時(shí)也會(huì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。 7C中小學(xué)課件 來(lái)自南美的觀賞魚 可帶來(lái)霍亂病源！ 來(lái)自南美的紅螞蟻專門 叮咬人畜，傳播疾病。 指對(duì)因該關(guān)心注意的事情毫不關(guān)心， 置之不理。 j236。ng 232。目前由中美洲入侵的這種可怕植物已經(jīng)將四川涼山州 800萬(wàn)畝優(yōu)良草場(chǎng)變成自己的王國(guó)，而且它們正以每年 30公里的速度悄悄向成都逼近 …… 7C中小學(xué)課件 紫莖澤蘭 7C中小學(xué)課件 兇殘的松樹(shù)殺手 —松材線蟲(chóng) 1982年，南京中山陵附近的松樹(shù)林生了 一種“怪病”，生病的松樹(shù)莫名其妙地一棵接著一棵倒下了。曾被預(yù)言為“美化世界的淡紫色花冠” 。 滇 池 的 水 葫 蘆 7C中小學(xué)課件 消息來(lái)源：深圳新聞網(wǎng) 綠色殺手薇甘菊蠶食八萬(wàn)平米紅樹(shù)林 2021年 11月 29日 19:15 深圳新聞網(wǎng) 深圳新聞網(wǎng)訊 (記者 羅雪燕 付洋 )不少細(xì)心的市民發(fā)現(xiàn) ,深圳濱海大道北側(cè)的紅樹(shù)林區(qū) ,過(guò)去的 80000多平方米郁郁蔥蔥的紅樹(shù)林 ,如今僅剩下不到 2021平方米。 傳播松材線蟲(chóng) 的松墨天牛 7C中小學(xué)課件 2021年 7月初，上海金山、松江兩地水葫蘆大規(guī)模暴發(fā)，僅金山區(qū)每天打撈至少 550噸； 9月初，湖南撈刀河水葫蘆暴發(fā)，厚達(dá) 3米，打 撈者可在其上行走，而之前 瀏陽(yáng)河 水葫蘆已經(jīng)封鎖河面綿延數(shù)公里 …… 在新西蘭，一種來(lái)源于澳 大利亞的袋鼠，估計(jì)每晚要吃 掉 21噸當(dāng)?shù)氐纳?! 7C中小學(xué)課件 面積約 300平方公里 的滇池， 在引入水葫蘆治污之后，本地的 水生高等植物僅余 3種， 68種魚 類僅剩 38種。 bānl225。 歸罪
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