【正文】 方臉盤，長得很魁梧。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀 態(tài) 具體地描繪出來。（7）表現(xiàn)喜怒哀樂，和神情變化。進(jìn)行外貌描寫一般使用：簡筆勾勒特征、運用修辭手法；寄托作者愛憎的思想感情；借助他人眼睛；相關(guān)人物對比；一人幾幅肖像；結(jié)合其它技法?！都t樓夢》中的王熙風(fēng)美麗俊俏，卻心毒手狠。她的頭發(fā)像烏木一樣黑；她的眼睛深暗，但是像所有的東方女子一樣，它們射出明朗的光輝。鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點雀斑。她的父親管她叫“小安寧”，真是再恰當(dāng)不過了；因為她好象生活在自己的快樂天地里，只有在與她信任并喜歡的幾個人相會時，她才敢從她的天地里跑出來?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。平時又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時光才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。而且姿勢，舉動，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，這是生意上左右逢源養(yǎng)成的習(xí)慣。在小說《故鄉(xiāng)》一文中，作者魯迅就采用此法刻畫中年閏土的形象。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補也沒有洗。以上兩處對眼睛的描寫，刻畫出孔乙己當(dāng)時矛盾而又復(fù)雜的心情，給讀者留下廣闊的思考空間?！边@樣就寫出了少年閏土天真、活潑，同時又寫出了他的家人對他的疼愛。作者用夸張、幽默、諷刺的語言刻畫了清國留學(xué)生的丑態(tài)。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風(fēng)。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。爺爺神情憂郁，滿臉寒氣，由于身體虛弱，所以顯得消瘦。片段一：這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，雙眉修長，兩眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。”我的爸爸是一幽默的人。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實。他的頭發(fā)短而雜亂，就像野地里的雜草，給人一種勃勃生機的感覺。生氣時，她的目光嗖嗖地投向你，只差沒有包上火藥。她的鼻梁纖直，滑溜溜的，又秀氣，又逗人。有人說，他的臉像是上過戰(zhàn)場，挨過子彈，留下一個又一個彈坑。他還有著如來佛的大耳垂和彌勒佛似的大肚子。偶爾，也會猛然回過頭來，向他人請教問題。把那些不算完美的五官拼在一起，卻恰恰能夠使她整個人看起來氣質(zhì)非凡，眉目中透出一股清秀，更為她增添了幾分雅致。（張絲蒂）她永遠(yuǎn)都是那種充滿活力的女生。（林露露）她生就一副大眾臉。她的頭發(fā)蓬亂，仿佛從來沒有梳過，一頭卷發(fā)在生氣時更加飄逸，像一頭威風(fēng)凜凜的雄獅。薄薄的嘴唇，整齊潔白的牙齒。除非是紀(jì)委記上他的名字，他才肯黑休。那么描寫人物時，是否每文必有人物肖像描寫？答：學(xué)生己：不一定通過這副對聯(lián)與片段，同學(xué)們可以總結(jié)出如果運用肖像描寫激活人物個性，必須遵循什么原則？答：學(xué)生庚：肖像個性一體才使用結(jié)合課文與寫作，回顧課文小說單元中的人物問：同學(xué)們想想她們分別是《紅樓夢》中具有什么個性的人物呢？是哪種描寫人物的方法？（1）、一雙丹鳳三角眼，兩雙柳葉吊梢眉。學(xué)生習(xí)作（1）： 唐僧之現(xiàn)代版二年三班 趙星他有著唐僧一樣清秀的面孔，有著唐僧一樣憨厚的性格，有著唐僧一樣嘮叨的習(xí)慣……（修改文改為：還記得《大話西游》中那個唐僧嗎？他是否讓你“佩服”的五體投地？！我身邊就坐著這樣一個令你五體投地的現(xiàn)代版的唐僧。（修改文為 ：但是說來也許你不信，我洗臉的幾分鐘時間，她就能吐出三個鳳爪——雞爪子——骨頭，唉，真有速度?。】梢婙P爪根本不是她老人家滿口假牙的對手。學(xué)生?。号e出突出人物個性貼近生活的例子，能夠增加人物個性的真實感與生動性。筆者就學(xué)生記人作文激活人物的個性，談一點教學(xué)經(jīng)驗，以實現(xiàn)與同行的研究與探討的目的。學(xué)生的作文都帶有其生活經(jīng)歷的印記，學(xué)生接觸的人物各異，筆下的人物勢必不相同。學(xué)生乙：第二段舉出生活實例，加入語言、細(xì)節(jié)描寫，使奶奶既慈祥又可愛的形象呼之欲出?！疤粕本褪怯眠@樣唐僧式的方法叫醒熟睡的你，讓你振奮精神，重新投入到學(xué)習(xí)中來。他又眷顧著那兩張大皮椅，走近去摸一摸，輕輕按了按，知到里邊有彈簧，卻不敢坐，怕壓癟了彈不飽。第五篇：肖像描寫教學(xué)方法：引趣法，回憶法，啟發(fā)式雙邊教學(xué)法，對比法，研究法教學(xué)手段：多媒體課件教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語：同學(xué)們聽過 “大肚能容天下難容之事，開口便笑世上可笑之人”這幅對聯(lián)嗎？（展示彌勒佛圖片）二、教學(xué)過程：問：對聯(lián)描寫的人物是誰？答：學(xué)生甲：彌勒佛對聯(lián)概括出彌勒佛的什么個性？從哪幾個字看出個性的？答：學(xué)生乙：大肚容難容事——寬容，開口笑可笑人——樂觀問：那么，個性到底是什么含義？答：學(xué)生丙：人物的個性是指人物在思想、品質(zhì)、言行、習(xí)慣等方面與眾不同的特征。當(dāng)你走近她時，即刻會看到一雙熾熱的眼睛，冒著倔強的火焰，如狼一般英勇不屈。當(dāng)她生氣的時候，就會瞪圓雙眼，說話像邊珠炮一樣，真像一只暴怒的獅子。有時候她生氣的時候，那笑容又仿佛變得很冷峻，代表著一種斬釘截鐵的尊嚴(yán)。額頭很精準(zhǔn)的占去了臉三分之一的位置，只是被她那頭永遠(yuǎn)凌亂得一堆草似的頭發(fā)遮住了——當(dāng)然，也順便遮住了大部分不顯眼卻密布的的小痘痘。微笑時，雙眼半閉，或抿著嘴巴或微咧一條縫，嘴角向上翹起，還不忘說出一些令人開心的話語來。她上課時，總是挺直身子，端正地坐著，對外界騷動毫無反應(yīng)。他的腳可不是一般的大，據(jù)他所說是四十七碼，嚇?biāo)廊肆?！他的臉長得像大娃娃似的，鼻子高，肥嘟嘟的臉蛋，帥氣的面孔?！痹谒辉趺从⒖〉拿嫒莸谋澈螅瑹o可否認(rèn)的是過人的智慧。那雙眼里，包含著一種坦然與快樂，以及汩汩長流的靈性。烏黑油亮的秀發(fā)直豎在頭頂，一對碩大的招風(fēng)耳迎接著八面來風(fēng)。（李彰昊）她有一張瓜子臉，彎彎的眉毛猶如一枚柳葉，好看的眼睛偶爾會閃過如流星般的光芒，那不大也不小的嘴巴帶著一絲俏皮，而尖尖的下巴向前微微地翹起，整個兒像全小家碧玉。肉糊了，他卻沒聞著，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。由于奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個沾著露水的熟透的蘋果。爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白，失去了光澤，那微微凸起的眼睛和額頭的皺紋印記著他長期的操勞。他個子高高的，身板硬朗朗的。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個大燈籠?！闭f著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小?！边@個比喻來刻畫中年閏土的麻木與無奈；用“臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般”這一個傳神的比喻刻畫中年閏土神情呆滯與精神麻木。如：魯迅的小說《故鄉(xiāng)》一文中，寫到“我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，50上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。例如：魯迅在小說《孔乙己》中抓住了孔乙己穿著上的特征，“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。眼睛是心靈的窗戶，所以在很多作品里作者也很注重描繪人物的眼睛。二、簡筆勾勒法。人物的肖像描寫是寫好人物的重要方法之一。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。牙床結(jié)實得厲害，似乎可以磕破核桃。額角隆起，寬廣無比。喬肩膀滾圓，手大腳大，穿的衣服看起來過于寬大，她還帶著不安的神情，這是一種快長成婦人卻又不喜歡這樣的小姑娘特有的神情。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。褲子是那種泛紫的蔥綠布做的。肖像描寫不一定要用很多語言。如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀傷痕。她們是六個美麗的孩子，而她們之中那個頂小的要算是最美麗的了。（3）注意身材體型、服飾打扮，體現(xiàn)人物個性。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。當(dāng)然人的的習(xí)慣不同，也往往顯出不同的特征來。怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，