【正文】 跟隨老師跑新聞。而這次在省廣播電臺的實(shí)習(xí)，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。通過后期制作，讓這篇普通的活動報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。而這次在省電臺的實(shí)習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強(qiáng)烈的實(shí)習(xí)特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免失誤。虛心的向人學(xué)習(xí)， 細(xì)心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。廣播電臺實(shí)習(xí)總結(jié)620xx年07月14日，一個普通的星期一，我開始了在成都人民廣播電臺的實(shí)習(xí)工作。開始的時候我就是從網(wǎng)絡(luò)上搜集材料，漸漸的我決定要和身邊的記者學(xué)習(xí)最基本的改稿，就是把一篇報(bào)紙上的新聞改為廣播新聞?；蛟S我每天接觀眾熱線，他們也覺得這個人真的沒有什么用，就只能做這些了，現(xiàn)在的學(xué)生基本上也只能充實(shí)當(dāng)代新聞單位的各種雜務(wù)勞力了，至于具體的工作，那要等你熬?。。龔V播電臺實(shí)習(xí)總結(jié)720xx年寒假，我在商丘人民廣播電臺開始為期并不長的實(shí)習(xí)生活。期間，也與他們交流了許多，秋秋的《娛樂早班車》，才華的《法治時空》，曉涵的《直播商丘》還有劉穎的《戲曲大舞臺》我都面對面的收聽了。熱線節(jié)目不需要dJ做任何的發(fā)揮?！?30網(wǎng)絡(luò)世界》是一個非常輕松的節(jié)目。例如，關(guān)于主持人對延時器的使用；熱線節(jié)目的利潤空間；主持人風(fēng)格的樹立與維持；品牌節(jié)目的影響力塑造，等等。并根據(jù)漢語言文學(xué)系廣電專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃于2008年1月與黑河學(xué)院與黑河人民廣播電臺建立了聯(lián)系，為我們07級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生們提供了一個很好的實(shí)習(xí)機(jī)會。從道德素質(zhì)方面來講，播音員要有正確的政治立場很原則；職業(yè)道德要求播音員要有高度的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。有一段時間我因?yàn)楦忻吧ぷ雍芴酆芨?，但是為了主持的時候能夠保證音質(zhì)連水也不能多喝，那段時間真的很痛苦，不是因?yàn)樽约旱纳ぷ硬皇娣?，而是感覺作為一名播音員嗓子太重要，我為自己沒有保護(hù)好它而自責(zé)，但是我挺過來了，“學(xué)校制定學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)我們，這點(diǎn)困難算的了什么”，我時常這樣想。準(zhǔn)備工作除了文字稿件的準(zhǔn)備之外還要準(zhǔn)備歌曲，準(zhǔn)備歌曲的時候不僅要注意是否是原唱，還要注意歌曲的完整性和非現(xiàn)場性。在這段日子里父母經(jīng)常打來電話關(guān)心我，老師也經(jīng)常對我們噓寒問暖，這一切都讓我明白，進(jìn)步不是我自己的，是父母的，是老師的，是學(xué)院的，是關(guān)心我們的一切人的。在先后近兩個月的實(shí)習(xí)期間，我共參與了三檔節(jié)目(即《音樂可樂吧》、《娛樂風(fēng)向標(biāo)》和《的士大闖關(guān)》)的組稿與播音工作。首先就是機(jī)器設(shè)備的操作。例如我們上學(xué)期有一門科目叫《廣播電視新聞學(xué)》，其中一節(jié)就闡述了廣播語言的特殊性和廣播稿的寫作方法，在實(shí)踐中，這些理論指導(dǎo)著我們，讓我們避免了不少錯誤的發(fā)生。第一，我學(xué)會了勤奮。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中，我提高了焦急能力。有一位主播告訴我，他每天在上下班的路上都要小聲的練習(xí)；第二，我學(xué)會了堅(jiān)持和吃苦耐勞。我們廣播組的實(shí)習(xí)是以組為單位的，這個團(tuán)隊(duì)也不讓我有了收獲，讓我明白了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么叫集體榮譽(yù)。實(shí)習(xí)的另一個收獲是讓我認(rèn)識到了知識積累的重要性，也讓我看出了自己知識儲備的不足，并引發(fā)了我的反省與深思。但是在經(jīng)歷了這兩個月的實(shí)習(xí)之后，我想我對本專業(yè)有了新的認(rèn)識，讓我了解到作為傳媒人，我們是溝通政府與群眾的橋梁與紐帶，是捍衛(wèi)國家統(tǒng)治政府地位的喉舌。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代里，每個人都應(yīng)該把握機(jī)會不斷進(jìn)步，我相信還沒有實(shí)習(xí)的同學(xué)在今后的實(shí)習(xí)生活中也會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我相信大家一定會克服，只要認(rèn)真，只要不怕困苦。隨機(jī)應(yīng)變的能力是從事主持工作必不可少的一種能力，遇到不合作的熱線聽眾怎么辦，歌曲播放不出來怎么辦等等，這一系列的突發(fā)事件都是出現(xiàn)幾率非常高的，這就要求主持人要非常有經(jīng)驗(yàn)，非常善于會隨機(jī)應(yīng)變。在黑河人民廣播電臺實(shí)習(xí)的這段時間我一共做了21期節(jié)目。吃苦耐勞的精神是我在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的重要精神。而且最新的調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查顯示從事廣播事業(yè)的人員中，正式從本科院校畢業(yè)的專門學(xué)習(xí)過相關(guān)知識的人所占總?cè)藬?shù)的比例為25%，因此我們廣電專業(yè)的同學(xué)要更加努力學(xué)習(xí)。而自己，還差許多。通過短時間的實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多。陽光，周舟，平安，靜宇，王山，等。桌上放著兩臺電腦，一臺用于查資料，一臺用來放一些事先錄好的片花、廣告等。并告訴我，大部分時間可以去第一直播室，也可以到新聞部辦公室在線收聽節(jié)目或做些別的工作。這個時候我覺得自己在做無用功，心里有些迷茫，每天做一些相同的事情但是卻得不到什么回報(bào)。收獲主要是心理上，以前雖然沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷但是這次感受還是很深的。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。對待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能出錯。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，比較不太主動去采訪當(dāng)事人，好在有同事現(xiàn)場，但我也認(rèn)識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。剛開始寫作的時候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報(bào)道。不僅如此，能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告。采訪過程與我想象的相差甚遠(yuǎn)，既沒有“楊瀾訪談錄”的知性，也沒有“藝術(shù)人生”的感性。播音員的工作絕非只是動動嘴就行的清閑活。要成為一名合格的新聞工作者是不容易的，我只有在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識，在假期積極實(shí)踐，才能夠盡早成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。暑假過后回到學(xué)校,我更加堅(jiān)定了自己從事新聞事業(yè)的決心。廣播電臺實(shí)習(xí)總結(jié)2今年暑假我選擇在江西人民廣播電臺信息交通頻率實(shí)習(xí),雖然實(shí)習(xí)時間前后只有短短半個月的時間,但這次經(jīng)歷讓我深深領(lǐng)悟到，要成為一名成功的新聞工作者必須求知于實(shí)踐,力求全面發(fā)展。大一時雖然也已經(jīng)有機(jī)會體驗(yàn)獨(dú)立采訪，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。由于選擇在廣播電臺實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了