【正文】
a = 0,則與abc 0矛盾,∴必有a 0 同理可證:b 0, c 0四、作業(yè):證明下列不等式:1. 設(shè)x 0, y 0,a=2. lg9?lg11 1x+yxy+, b=,求證:a b1+x+y1+x1+y3.logn(n1)logn(n+1)1114++179。基本步驟:要證..只需證..,只需證..(1)“分析法”證題的理論依據(jù):尋找結(jié)論成立的充分條件或者是充要條件。相反,將A適當縮小,即A≥A1,只需證明A1≥B即可。二是利用做題來鞏固、記憶所學的定義、定理、法則、公式,形成良性循環(huán)?!緦W法指導】,自學課本內(nèi)容,限時獨立完成導學案;,提交小組討論;—p19,【自主探究】1,放縮法:證明命題時,有時可以通過縮?。ɑ颍┓质降姆帜福ɑ颍?,或通過放大(或縮?。┍粶p式(或)來證明不等式,這種證明不等式的方法稱為放縮法。N+,求證:1【鞏固提高】已知a,b,c,d都是正數(shù),s=【能力提升】求證: +...abcd+++求證:11+a+b163。R+且abc=1求證111≤1 =+1+a+b1+b+c1+c+a證明:設(shè)a=x3,b=y3,c= x、y、z206。R+,p206。B1,B1163。179。+++2(n206。1n(n1)【自我檢測】1.設(shè)a,b是兩個實數(shù),給出下列條件:①a+b1; ②a+b=2;③a+b2;④a2+b22;⑤ab1,其中能推出:“a、b中至少有一個實數(shù)大于1”.A=1+++L+n206。A1,A1179。第五篇:證明不等式的基本方法—反證法與放縮法167?!郺0。所以在運用放c+ab[評析]:本題中為什么要將b+ca與a+bc都放縮為c+ab呢?這是因為2cab≤0,2abc≥0,而2bac無法判斷符號,因此縮法時要注意放縮能否實現(xiàn)及放縮的跨度。如當(k206。第三篇:放縮法證明不等式主備人:審核:包科領(lǐng)導:年級組長:使用時間:放縮法證明不等式【教學目標】;理解用放縮法證明不等式的方法和步驟。我們只要學好了有關(guān)的基礎(chǔ)知識,掌握了必要的數(shù)學思想和方法,就能順利地應對那無限的題目。放縮法的方法有:(1)添加或舍去一些項,如(2)利用基本不等式,如:(3)將分子或分母放大(或縮小)::換元的目的就是減少不等式中變量,以使問題化難為易、化繁為簡,常用的換元有三角換元和代數(shù)換元。2n+1n+22n7.設(shè)0 a, b, c 2,求證:(2 a)c,(2 b)a,(2 c)b,不可能同時大于1 4.若a b c, 則8.若x, y 0,且x + y 2,則1+y1+x和中至少有一個小于2 xy第二篇:放縮法證明不等式放縮法證明不等式不等式是數(shù)學的基本內(nèi)容之一,它是研