【正文】 kN/ m2 樓梯 間 kN/ m2 雪荷載標準值 ： kS = = kN/ m2 屋面活荷載和雪荷載不同時考慮，兩者中取大值。Z 181。 2 = 第二層： 2kF =（ +）247。 M 244 1 9 .7 7 2 .4 ( 3 4 .9 3 3 4 .9 3 ) / 28BCM ? ? ? ? ?= KN 柱自重： 底層： = 標準層： = 框架在恒載作用下軸力計算如下表： 19 表 64恒載作用下柱軸力計算（ A、 D軸） 層號 Qa Q Pi P Gi G Na 5 4 3 309 2 1 表 65恒載作用下柱軸力計算（ B、 C軸） 層號 Qb Q Pi P Gi G Nb 5 4 3 2 1 20 圖 63恒荷載作用下的軸力圖 活荷載標準值作用下框架的內(nèi)力 采用力學求解器計算，求 得 的內(nèi)力圖如圖 圖 64活載作用下彎矩圖 21 圖 65活載作用下的框架剪力圖 圖 66活載作用下框架軸力圖 風荷載標準值作用下框架的內(nèi)力 風荷載作用下的彎矩計算 用 D 值法求解，以頂層計算為例，其余各層列于圖中。 f1 c f f 0 hf h ( h ) 1 . 0 1 4 . 3 1 6 9 0 1 2 0 ( 6 6 5 6 0 ) 1 7 5 4 1 4 6 . 4 4 k N m2b? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 所以，判定為第一類 T 形截面。 正截面承載力計算 取 ho＝ 50035＝ 465mm。m） b(bf’)(mm) h0(mm) α S AS(mm2 ) 實配鋼筋 實配 AS(mm2 ) 配筋率 35 梁斜截面受剪承載力計算： 箍筋采用 HRB300 級鋼筋， 2y 21 0 /f kN m m? ， 以五層 AB 跨為例： V= 0 665 2 .6 6 4250hb ? ? ? c c 00 .2 5 0 .2 5 1 .0 1 4 .3 2 5 0 6 6 5 5 9 4 .3 4 1 4 4 .3 9f b h k N V k N? ? ? ? ? ? ? ? ? 截面尺寸滿足要求。 框架梁的內(nèi)力組合表 層次 控制截面 不利內(nèi)力 恒載 活載 左風載 右風載 內(nèi)力組合 不利內(nèi)力 SGK SQK SWK（左） SWK（右） 恒 +活 + +*（ 活 +） +（ 活 +） +Mmax Mmax Vmax 活載 左風 右風 左風 右風 左風 右風 五層 1 M V 2 M 3 M V 4 M V 5 M 四層 1 M V 2 M 3 M V 4 M 26 V 5 M 三層 1 M V 2 M 3 M V 4 M V 5 M 二層 1 M V 2 M 3 M V 4 M V 5 M 一層 1 M V 2 M 3 M 27 V 4 M V 5 M A、 D 柱的內(nèi)力組合表 層次 控制截面 不利內(nèi)力 恒載 活載 左風載 右風載 內(nèi)力組合 不利內(nèi)力 SGK SQK SWK（左） SWK（右） 恒 +活 + +（ 活 +） +（ 活 +） Nmax,M Nmin,M ∣ M∣max,N,V 活載 左風 右風 左風 右風 左風 右風 五層 10 M N V 9 M N V 四層 8 M N V 7 M 28 N V 三層 6 M N V 5 M N V 二層 4 M N V 3 M N V 一層 2 M N V 1 M N V 29 B、 C 柱的內(nèi)力組合表 層次 控制截面 不利內(nèi)力 恒載 活載 左風載 右風載 內(nèi)力組合 不利內(nèi)力 SGK SQK SWK（左） SWK（右） 恒 +活 + +（ 活 +） +（ 活 +） Nmax,M Nmin,M ∣ Mmax∣ ,N,V 活載 左風 右風 左風 右風 左風 右風 五層 10 M N V 9 M N V 四 層 8 M N V 7 M N 30 V 三 層 6 M N V 5 M N V 二 層 4 M N V 3 M N V 一層 2 M N V 1 M N V 31 框架梁截面設(shè)計 框架梁截面設(shè)計（以五層 AB 跨梁為例，說明計算過程） 梁的正截面受彎承載力計算 梁內(nèi)縱向受力鋼筋選用 HRB400， 2/3 6 0 mmNff yy ??? ，混凝土采用 C30， 2/ mmNf c ? ，2/ mmNf t ? ， ?b? 。 M 222 1 9 . 7 7 2 . 4 ( 3 9 . 2 4 3 9 . 2 4 ) / 28BCM ? ? ? ? ?= KN可利用結(jié)構(gòu)對稱性取二分之一結(jié)構(gòu)計算。Z 181。Z 181。 梁柱線剛度計算 對于現(xiàn)澆樓板， 中框架梁取 02II? ， 30 112I bh?， cEIi