【正文】 規(guī)章制度，各種法律知識(shí)及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)與安全意識(shí)；第三，經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作，并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，年級(jí)還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對(duì)的聽(tīng)課筆記及學(xué)案情況，也起到了一定的督促作用。２、率先垂范，做工作的模范和帶頭人年級(jí)的各位教師在年級(jí)的各項(xiàng)工作中，都率先垂范，處處爭(zhēng)先。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，高二年級(jí)的大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，行為習(xí)慣方面有了很多的改善。其中，首先進(jìn)行了高二年級(jí)的分班工作，力求公平合理。每天早上都要開(kāi)晨會(huì)，強(qiáng)調(diào)昨天發(fā)生的一些不好的現(xiàn)象和今天的事項(xiàng)，我們班主任還不定期開(kāi)展班主任交流會(huì)，總結(jié)班主任在班級(jí)管理中遇到的困惑，大家一起解決班級(jí)管理的問(wèn)題。（3）定期開(kāi)主題班會(huì)，緊抓常規(guī)不放松。此外，我們?cè)谛８邏壕€的問(wèn)題上也毫不放松。目前，高二年級(jí)繳費(fèi)特長(zhǎng)生共有149人。問(wèn)題肯定是有的，但是發(fā)現(xiàn)就要立刻解決。這樣的發(fā)展來(lái)之不易，且行且珍惜。早戀問(wèn)題，玩手機(jī)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。有的班主任對(duì)班級(jí)工作的重點(diǎn)突破口抓不準(zhǔn)。下學(xué)期，高二年級(jí)會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，讓嚴(yán)、細(xì)、實(shí)成為常態(tài)。如：（1）組織檢查教師教案及學(xué)生各科作業(yè)情況；（2）每次月考后年級(jí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和分析（3）落實(shí)召開(kāi)各備課小組會(huì)議精神，預(yù)定教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)教法。注重思想行為品德教育。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。我們提出淡化平均分，強(qiáng)化有效分，重點(diǎn)關(guān)注今后的升學(xué)上線人數(shù)和有潛力學(xué)生。高二年級(jí)是高中部分化期，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，高考目標(biāo)不清，少數(shù)老師對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)自查、年級(jí)檢查相結(jié)合。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。對(duì)月考，期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級(jí)及班級(jí)質(zhì)量分析，召開(kāi)師生聯(lián)席會(huì)，各方面反響良好。開(kāi)展了 “同學(xué)習(xí)、共提升”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛(ài)心，對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。各備課組以備課組長(zhǎng)為核心、骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真落實(shí)了集體備課，繼續(xù)實(shí)行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，年級(jí)組堅(jiān)持每月對(duì)教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布，規(guī)范了教學(xué)上的過(guò)程管理，實(shí)行階段性單元測(cè)試制度，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)管理，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生的心理健康，多次組織有關(guān)心理健康教育的主題集會(huì)和班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育；加強(qiáng)安全工作，及時(shí)排查硬件與軟件安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用合理宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙，特別是對(duì)特殊學(xué)生建立了長(zhǎng)效的跟蹤管理機(jī)制。在班級(jí)管理上，做到了互相幫扶，整體推進(jìn)。五．本學(xué)期工作的主要特色為了讓全年級(jí)師生重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂了結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。為豐富學(xué)生業(yè)余生活，讓部分學(xué)生體驗(yàn)成功，找到高中學(xué)習(xí)生活的興奮點(diǎn)，組織了諸多活動(dòng)。注重人文關(guān)懷，努力提高老師們的工作幸福指數(shù)?！蛔慵芭Ψ较?qū)W生中早戀現(xiàn)象，屢教不改，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。各備課組以備課組長(zhǎng)為核心、骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真落實(shí)了集體備課，繼續(xù)實(shí)行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，每個(gè)科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽(tīng)課，加強(qiáng)相互間的交流與學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)，讓課堂教學(xué)更有實(shí)效。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。⑥ 開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，組織學(xué)生收看“中華好詩(shī)詞”“百家講壇”等活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。加強(qiáng)德育工作，教書(shū)先育人。如果說(shuō)一學(xué)期的工作是一出戲的話，今天只能選取其中的幾幕來(lái)展演。在此基礎(chǔ)上，年級(jí)組成了尖刀班的導(dǎo)師，對(duì)有希望的學(xué)生們注 入強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從這一學(xué)期的情況看，效果不錯(cuò)。逐步改變傳統(tǒng)的注入式教學(xué)，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從”厭于學(xué)“向”樂(lè)于學(xué)轉(zhuǎn)化。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級(jí)管理應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。，科任教師協(xié)作配合，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。在各方面力爭(zhēng)讓高二年級(jí)成為全校的一面鮮紅旗幟！第三篇：高二年級(jí)工作總結(jié)高二年級(jí)工作總結(jié)伴隨著新年的鐘聲，我們帶著進(jìn)步的喜悅又走過(guò)了一學(xué)期。做事情要快、準(zhǔn)、狠。教師方面：教師的責(zé)任心仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)這一活動(dòng)，一方面讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子，對(duì)我們的學(xué)校有了更為深刻的了解。通過(guò)一次次的考試，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。（3）教學(xué)常規(guī)方面本學(xué)期，學(xué)校實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制。我們本學(xué)期各項(xiàng)工作都是緊緊圍繞著這個(gè)核心展開(kāi)的。主題班會(huì)的召開(kāi)，讓學(xué)生乃至班主任都受益匪淺。本學(xué)期，在學(xué)校王主任的統(tǒng)一安排下，在年級(jí)組的配合下，在各班班主任的指揮下，在各位老師的配合下，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。制定年級(jí)組規(guī)章制度，為以后年級(jí)組的各項(xiàng)工作能夠順利展開(kāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)。