【正文】 部分職工住在市區(qū)，往返極為不方便，公司總經(jīng)理辦公室向公司請(qǐng)求購買大客車做班車使用，需要50萬元，請(qǐng)為其代寫一份請(qǐng)示。對(duì) 錯(cuò)。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：對(duì) 對(duì) 錯(cuò)。數(shù)據(jù)可靠 ，論證嚴(yán)密 ，建議合理 ，語言簡明 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，特別是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用也反映了合同的重要性，具體表現(xiàn)在().， 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，履行方式具體包括（）。、具體，解決重點(diǎn)問題 ，有說服力 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，這里的資料包括（ 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，涉及的文書有（ 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，要寫清（）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的作用有（ 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD）。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：D 答案解析：合同的簽訂，不需要公開的。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：B 答案解析：招標(biāo)項(xiàng)目是招標(biāo)書的核心內(nèi)容，要具體說明招標(biāo)項(xiàng)目名稱、工程規(guī)模、技術(shù)指標(biāo)或產(chǎn)品數(shù)量、規(guī)格等。 。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：B 答案解析：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告進(jìn)行分析的主要依據(jù)是數(shù)據(jù)，基本的方法是通過數(shù)據(jù)的對(duì)比與計(jì)算，從中找到突破點(diǎn)和線索，離開會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)核算及計(jì)劃等數(shù)據(jù)，分析報(bào)告的寫作便無法進(jìn)行。通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受，問題的語言要盡量做到簡明扼要，而問題的選項(xiàng)應(yīng)盡量結(jié)合我們學(xué)校現(xiàn)狀設(shè)置。作為一名大學(xué)生，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：D 答案解析：經(jīng)驗(yàn)判斷法不屬于寫經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告時(shí)用到的方法。A B C D ，吸引投標(biāo)人前來投標(biāo)的一種公開性文書是（）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：A A B C D ，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A B C D ，運(yùn)用該方法從（進(jìn)行。，也可以由項(xiàng)目名稱和文書名稱組成，要在標(biāo)題之下，頂格寫明招標(biāo)單位的名稱 、正本和副本數(shù)、地址、通訊號(hào)碼、授權(quán)人簽名以及發(fā)文日期 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D （）。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：對(duì) 對(duì) 錯(cuò)，是指其格式的固定性和對(duì)象的特定性。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：對(duì) 對(duì) 錯(cuò)。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：對(duì) 對(duì) 錯(cuò)，可以使用“我方”和“你方”的稱謂。大連天使玩具有限公司總經(jīng)理辦公室二〇一〇年十二月二十八日，談一下畢業(yè)論文選定什么課題，為什么？4。3．專業(yè)特點(diǎn)的實(shí)際需要工商管理專業(yè)因其理論知識(shí)較為偏向抽象化和專業(yè)本身應(yīng)用性、市場化強(qiáng)等特點(diǎn)，決定了在人才培養(yǎng)過程中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在更多實(shí)踐中掌握管理理論的具體應(yīng)用，從而成為一名合格的管理類專業(yè)畢業(yè)生。高職工商管理類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是當(dāng)前高職教育改革的重要課題。其次，通過角色扮演、情景劇等實(shí)踐訓(xùn)練方式培養(yǎng)學(xué)生的管理意識(shí)與實(shí)際管理技能。2．推進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系為了培養(yǎng)具有優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì)的管理人才，高職院校應(yīng)該積極地為學(xué)生提供有關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。校外實(shí)訓(xùn)基地不僅可以為高職院校帶來創(chuàng)造實(shí)訓(xùn)條件的資金，更在培養(yǎng)高職工商類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力方面具有得天獨(dú)厚的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，是全面提高人才綜合素質(zhì)的良好陣地?？傊?，工商管理類專業(yè)因其專業(yè)的特殊性，要求注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)不是一朝一夕之事，需要學(xué)校、社會(huì)與學(xué)生共同努力，才能真正而全面地提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)出大批高素質(zhì)的基層工商管理類人才。（）借條中的金額可使用小寫。（√）財(cái)經(jīng)簡報(bào)的觀點(diǎn)是指有關(guān)工作的判斷、認(rèn)識(shí)、意見、辦法和建議等。（√）短消息的數(shù)字范圍一般是500字。（）市場調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾可以不寫。（√）評(píng)估報(bào)告中評(píng)估基準(zhǔn)日可有可無。（√）三、填空題介紹信有普通介紹信和印刷介紹信兩種形式。5。進(jìn)入今年以來，市場出現(xiàn)穩(wěn)定增長的勢(shì)頭，但商業(yè)經(jīng)營的困難仍然很大，經(jīng)濟(jì)效益仍不甚理想?，F(xiàn)就具體情況簡要分析如下：（一）商品銷售情況分析，%。各單位注重市場調(diào)查和預(yù)測(cè)，及時(shí)組織了名、優(yōu)、新、特商品，刺激了商品需求的增加，春節(jié)期間全系統(tǒng)積極組織貨源，努力充裕市場，滿足了供應(yīng)，無斷檔脫銷現(xiàn)象。如石家莊鞋廠供應(yīng)的鞋類，取消了回扣，不分對(duì)象，一律實(shí)行統(tǒng)一價(jià)格，使這一類商品毛利水平下降。（三）商品流通費(fèi)情況分析。這些都表明商業(yè)系統(tǒng)加強(qiáng)了費(fèi)用管理，注重了節(jié)約。用目標(biāo)利潤來考核，百貨公司一季度超額完成全年利潤任務(wù)。但也應(yīng)看到資金的內(nèi)在潛力很大，資金管理有待于加強(qiáng)。同時(shí)把扭虧與深化商業(yè)改革結(jié)合起來。推行規(guī)模經(jīng)營，充分發(fā)揮國營企業(yè)整體和主渠道作用。從銷售上看，%。%。主要原因是生豬收購開放，國營食品公司生豬收購受到?jīng)_擊。今年以來多數(shù)企業(yè)有計(jì)劃地清退臨時(shí)工，實(shí)行自裝、自卸、子倒；對(duì)采購人員進(jìn)行嚴(yán)格控制。今年毛利率較低的家電、日用消費(fèi)品銷售增大幅度很大，而毛利率較高的化妝品、副糧等增長幅度較小，導(dǎo)致了毛利率下降。另外，商業(yè)系統(tǒng)狠抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展送貨下鄉(xiāng)活動(dòng)及門前擺攤銷售適時(shí)召開春節(jié)商品展銷會(huì)，加強(qiáng)了酒類專賣等，促進(jìn)了營銷工作的開展。當(dāng)前市場回升，價(jià)格趨穩(wěn)。減少25萬元，%。證明信與介紹信有相似之處，又有區(qū)別。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告已成為企業(yè)改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟(jì)消息的依據(jù)。（√）審計(jì)報(bào)告應(yīng)該由注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師簽名蓋章。（）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的重點(diǎn)在于分析問題市場。（）經(jīng)濟(jì)評(píng)論中提出的觀點(diǎn)只要自己認(rèn)可就可以。（√）按總結(jié)的內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié)和綜合總結(jié)。（√）以個(gè)人名義出具的證明信，所在單位組織須簽署意見。（√）借條由借出者保留，直到借方歸還錢物時(shí)，也不能銷毀。培養(yǎng)雙師型教師主要從以下幾個(gè)方面著手：首先要引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師以出任顧問、開展咨詢、掛職鍛煉和自主創(chuàng)業(yè)等多種形式開展社會(huì)實(shí)踐，參與企業(yè)經(jīng)營，使教師掌握更多的操作性知識(shí)和技能，并及時(shí)將企業(yè)管理中的實(shí)際問題帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生能更多地接觸到具體的實(shí)際問題。憑借先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理方法，營造出真實(shí)或