訪萬家心得體會【張杰】-文庫吧在線文庫
【正文】 ，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。第四，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。雖然對每戶家庭的家訪只有半個小時左右，但很多家長提前準備等半天之久。家訪雖然很累，但我學(xué)到也得到很多寶貴的東西，讓我感到真正的快樂。當(dāng)我們一走到她家門前，她的奶奶在收曬架上的香菇，她的父母因辦事不在家。家長的苦惱，也是老師很頭疼的一個問題，他們的家庭作業(yè)為什么那么難完成，一個重要的原因就是，多半是留守兒童，爺爺奶奶對于孩子的生活照顧的確是無微不至，可是學(xué)習(xí)他們真是心有余而立不足。第三篇：訪萬家心得體會守巢孩子真的很可憐記訪萬家活動心得體會羅承霞我是一名普通的人民教師，平凡的生活平淡似水，但平淡的生活有時也會蕩起浪花，也會有一些令我深深震撼的事激蕩在我心中，讓我久久難以平靜。羅理宏同學(xué)的爺爺說：“很感謝學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心，能根據(jù)家境給予了貧困生資助，真是不甚感激”，我們表示轉(zhuǎn)達這種心意，帶著沉重的心情離開了羅理宏同學(xué)的家，我分明看到兩位老人目送我們好遠好遠，我在心里對自己說，我要給他更多的愛，讓他感受到母親般的溫暖，一定一定。從訪問中可以看出家長對學(xué)生在校的情況很少有了解，對教育子女的合適方法知之不多，甚至對社會形勢認識也不是特別清楚。由于種種原因，在學(xué)校教育環(huán)境中，學(xué)生的個性不能完全展現(xiàn)；而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個比較自然的狀態(tài)，個性能夠得到正常的表現(xiàn)。雖然有的家長我們是第一次見面，但交流中仿佛我們是知心朋友。整個家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)家長不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的經(jīng)濟條件如何，對孩子早期教育都比較重視。在談話之前要對學(xué)生家長進行恰當(dāng)?shù)姆Q謂，便于交流，讓氣氛活躍。家訪工作是教師工作中不可缺少的方式。三、要對學(xué)生在校的情況作正確的評價，對學(xué)生的優(yōu)點多夸獎，讓學(xué)生在家長面前感到自豪，增強學(xué)習(xí)的信心。因為我知道，孩子每取得一點成績，哪怕很微小，也是與家長無私的付出息息相關(guān)的，使我深刻體會到家訪的重要性：家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認識、分析。我們還在到處尋找孩子平時寫作業(yè)的地方。一是班級人數(shù)多，而且居住地比較分散，一個一個去家訪，任務(wù)艱巨。如何讓孩子雙休時間的生活豐富起來，這是一個全社會都應(yīng)該關(guān)注的問題，特別是鎮(zhèn)委、村委、學(xué)校、家長都要思考，拿出合適的辦法，讓孩子愉悅成長。是的，我明白，我的工作很艱巨，需要我用心去做，我一定要用我的愛去影響他們，感化他們，溫暖他們的心?？磥硪院笪业枚嗯c他交流，彌補雙親不在家給他帶來思想陰影。我們老師一定會全力配合的。奶奶也是一位很淳樸的老人，臉上寫出了生活的艱辛，留下了歲月的痕跡。妹妹就讀鐵坪小學(xué)三年級，奶奶身體多病，聽力有問題，但交流還行，父母是老實本分的農(nóng)民。雖然他們都是爺爺奶奶輩的家長，但是對于孫子孫女的學(xué)習(xí)仍然很關(guān)注，談話中，反復(fù)在叮囑老師對自己的孩子一定要嚴加的管教。不過，世上無難事，只怕有心人，接到這個艱巨的任務(wù)后，我和一名女教師一組利用課外的時間，走進了每個學(xué)生的家庭，了解了學(xué)生的另一片世界。要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向，并對癥下藥。因為一個學(xué)生在班上不過是六十分之一，很不起眼。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第一篇：訪萬家心得體會【張杰】訪萬家心得體會楊威中學(xué)張杰家訪是教師走進學(xué)生家庭，對學(xué)生進行的一種訪問，也是對教育
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