【摘要】第一篇:送別詩《別董大》教案(模版) 《別董大》教案 學習目標: 1.學會“曛”這個生字。 2.理解重點詞語及詩句的意思。 3.品味語言,讀中悟情。掌握學習古詩詞的方法,學以致用。 4.有...
2024-11-09 23:09
【摘要】第一篇:唐代送別詩的藝術特點鑒賞 唐代送別詩的藝術特點鑒賞 中文0934班 09號 黃小桃 摘要:在唐代,由于波瀾壯闊的社會生活,跌宕起伏的人生際遇,更使得“送別詩”成為唐代詩歌中的重頭戲。...
2024-11-15 02:48
【摘要】第一篇:古代送別詩的研究 安陽師范學院成人教育本科生畢業(yè)論文 古代送別詩的研究 送別是中國古代詩詞常見主題之一,其出現(xiàn)、發(fā)展和成熟有著深厚的社會文化背景。此類詩詞描畫出了人們在現(xiàn)實生活中種種離情...
2024-10-25 07:41
【摘要】第一篇:李杜詩五首教案3 《李杜詩五首》教案 教學目標: 1、感受詩人的思想感情,體會杜甫詩歌的沉郁風格,李白詩歌的飄逸風格。 2、背誦五首詩。 教學重點:反復誦讀,在誦讀中體會杜詩的形式美...
2024-10-28 12:04
【摘要】第一篇:《香菱學詩》教學設計3 《香菱學詩》教學設計 一、憶一憶: 1、在《紅樓夢》里,大觀園成立了一個詩社,詩社是誰倡議成立的?在大觀園的什么地方成立的?詩社的名字叫什么?他們第一次詩賽在大觀...
2024-10-08 20:17
【摘要】唐詩宋詞選讀——送別詩一、學習目標1.能熟悉送別詩的常見意象,理解送別詩的常抒情感,分析送別詩的常見技巧。2.理解詩人送別友人的真摯而復雜的感受,樹立積極向上的正確友情觀。具體說來1.陳子昂《春夜別友人二首(其一)》,在揣摩具體詞句的同時著重體會其于沉靜之中見深摯情感的藝術境界。2.李頎《送魏萬之京》,重點掌握其煉句的技藝。3.李白《送友人》,理解李白送別詩的特
2025-08-05 04:20
【摘要】1盛唐和晚唐送別詩之比較作者:學號:專業(yè):漢語言文學摘要:唐詩以其浩瀚的數(shù)量和精美的質(zhì)量標志著唐代文學的最高成就。送別詩是唐詩的一支,在唐詩中占著極大的分量,《全唐詩》中它占了十之三四。本文主要從送別詩的淵源入手,來觀看送別詩的發(fā)展軌跡。然后主要是圍繞著盛唐和晚唐時期社會狀況及文人心態(tài)的不同來突顯送別詩在盛唐和晚唐兩個不同時期的境界、情感
2024-12-07 01:08
【摘要】第一篇:09高三復習學案:送別詩 淮海中學高三語文組學案序號:8題目:送別詩使用時間:月日 主備人:徐宗義參與人:高三語文組教學目標: 1.了解掌握送別詩的主要特點和基本情感2.學習運用鑒賞送別...
2024-11-05 04:51
【摘要】第一篇:《冰心詩四首》教學設計3 《冰心詩四首》教學設計3 《冰心詩四首》教學設計 教學目標: 學習《母親》《紙船》,體味人間至愛真情。學習《成功的花》《嫩綠的芽兒》,品位詩中蘊涵的哲理。 ...
2024-10-25 13:58
【摘要】第一篇:公開課詩歌鑒賞之送別詩教案 多情自古傷離別 -----------送別詩鑒賞 英山第二中學 吳桂 一、教學目標 知識與能力:通過對已學過送別詩的回顧,總結(jié)送別詩的意象與情感,提高學...
2024-11-09 00:40
【摘要】第一篇:人教版四下詩畫送別·教學設計 《詩畫送別》教學設計 教學準備: ①學生在語文素養(yǎng)積累中已背誦了《贈汪倫》、《賦得古原草送別》、《別董大》、《山中送別》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二...
2024-11-04 17:12
【摘要】贈友送別詩一、類型特征?人間最難舍的情就是“別情”。“黯然銷魂者,唯別而已?!保ń停叭耸浪狼拔┯袆e?!?李商隱)。?當離人的眼淚化成鉆石,當離別的悲歌化為永恒的樂章,讓我們期待重逢在燦爛的季節(jié)!讓我們走進送別詩,去感受詩歌美麗的文字中流淌出的悠長韻味,詩歌優(yōu)美的詞句中蘊含的深沉魅力?送別詩,即人們送行時表達離別之情的
2025-08-16 00:27
【摘要】古代詩歌鑒賞——送別詩(一)嶺上逢久別者又別權德輿十年曾一別,征路此相逢。馬首向何處?夕陽千萬峰。之情。(2分),分析這首詩最后一句的妙處。(4分)答案::(久別重逢的)驚喜。:通過描寫
2025-04-07 22:55
【摘要】第一篇:《送別詩一組》教學設計(胡菁) 送別詩一組 教學內(nèi)容: 必誦:《白雪歌送武判官歸京》、《送杜少府之任蜀州》、《卜算子·送鮑浩然之浙東》、《芙蓉樓送辛漸》教學目標: 、展示學生課前對必誦...
2024-11-04 14:44
【摘要】四年級上冊“一切景語皆情語”課例樂山市新建小學鐘和平黃潔一、議題:一切景語皆情語二、選文:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《別董大》、《送元二使安西》、《芙蓉樓送辛漸》三、教學目標:1.學會并運用古詩閱讀的方法學習四首古詩,為學生古詩閱讀奠定基礎。2.能說出詩人是抓住哪些景象來表達情感的,并體會送別詩的意境美。四、教學重點:學會古詩閱讀的方
2025-04-17 02:27