【正文】 環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。校園由原來(lái)局域提升為獨(dú)立站，實(shí)現(xiàn)外訪問(wèn)，師生互動(dòng)交流。二、學(xué)校管理2011年，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)之際，學(xué)校明確了“讓每一個(gè)學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！”的辦學(xué)理念。學(xué)校十年如一日?qǐng)?jiān)持天天誦讀，周周展示。隨著學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的提升，我們的科學(xué)化管理意識(shí)也不斷強(qiáng)化，力求做到管理制度化，制度人性化。這支隊(duì)伍在學(xué)校移交，實(shí)施績(jī)效工資以及涉及教職工切身利益時(shí)，都保持了高度的穩(wěn)定。真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校先后組織了課題開(kāi)題會(huì)和中期推動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。第三，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)技能比武活動(dòng)，通過(guò)每開(kāi)展的常態(tài)課、研究課、展示課等活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。體育教師張鵬入職三年，通過(guò)參加培訓(xùn)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校體育教研組長(zhǎng)，教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，并代表河北區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，是全區(qū)僅有的五人之一。從備課、批改作業(yè)、上展示課、教學(xué)反思，到案例交流、撰寫(xiě)論文等，多角度為教師積累個(gè)人業(yè)績(jī)。我校的周瑾老師還參加了心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)培訓(xùn)，在區(qū)里做心理團(tuán)體輔導(dǎo)課獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。（1）學(xué)校開(kāi)展以“提高課堂教學(xué)效率，減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)踐研究”為課題，引導(dǎo)教師探索高質(zhì)、高效、輕負(fù)的課堂教學(xué)模式。今年改為每天早上由行政隨機(jī)選取兩節(jié)課，進(jìn)班聽(tīng)課的同時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)科作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)行減負(fù)問(wèn)卷，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度、常態(tài)教學(xué)以及教案的二次備課、教學(xué)反思進(jìn)行評(píng)價(jià)。③嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。⑦減負(fù)不減質(zhì)，以“減負(fù)”為契機(jī)，以“減負(fù)”為課題，開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究，探索一科一模式，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)進(jìn)步突出，六年級(jí)英語(yǔ)100%合格，我校是全區(qū)五所100%合格校之一；四年英語(yǔ)大大超出區(qū)平均水平，并在全區(qū)做經(jīng)驗(yàn)介紹。第三篇：小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料學(xué) 校 工 作 匯 報(bào) 材 料夯實(shí)內(nèi)涵求特色 立足創(chuàng)新促發(fā)展西和縣長(zhǎng)道鎮(zhèn)龍八小學(xué)位于西和縣城以北32公里，創(chuàng)建于1986年，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 人，教職工8人，其中專(zhuān)任教師8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%?！稗k精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標(biāo)同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永遠(yuǎn)的工程。三、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年的積淀，學(xué)生不僅對(duì)要求的內(nèi)容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現(xiàn)經(jīng)典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。在各級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。我們學(xué)校小，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)教研組重新進(jìn)行分組，結(jié)合實(shí)際分成了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科任三個(gè)教研組，固定了時(shí)間，每周二語(yǔ)數(shù)教研組輪換教研，周四科任組教研，結(jié)合一師一優(yōu)課活動(dòng)和校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每位教師都講公開(kāi)課，講完后組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課、備課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，教師由剛開(kāi)始不適應(yīng)，慢慢變成主動(dòng)講邀請(qǐng)聽(tīng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。下面我將從學(xué)校工作、工作反思、工作計(jì)劃三大方面進(jìn)行匯報(bào)：學(xué)校工作：一、以狠抓落實(shí)、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，主要做好以下幾方面工作。（3）制定制定各項(xiàng)規(guī)章制度，以規(guī)范教師、學(xué)生管理。（3）結(jié)合音樂(lè)課教學(xué)實(shí)際情況，我校舉行了以愛(ài)國(guó)主義為主題的“唱響紅歌，傳誦經(jīng)典”活動(dòng)，每班至少唱會(huì)唱熟三首經(jīng)典紅歌，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的情感。（1）我校為每位教師免費(fèi)提供水、電及取暖設(shè)施，偽單身職工配備了全套炊事用具，極大解決了他們的后顧之憂(yōu)，為他們以校為家地全身心投入教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、努力提升班級(jí)文化品位，豐富師生校園文化生活。二、我校計(jì)劃在期中考試后，繼學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)之后，進(jìn)一步組織教師評(píng)價(jià)校長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校活動(dòng)，廣泛征求教師、社會(huì)對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，以便使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，讓人民更滿(mǎn)意。二、班級(jí)文化相對(duì)落后，主觀方面的原因是觀念問(wèn)題，創(chuàng)新能力較低。其中包括：學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、飲水安全、防火、防盜、防震等十幾項(xiàng)內(nèi)容。我校于上學(xué)期已經(jīng)重點(diǎn)安排了讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，并于本學(xué)期成功舉辦了兩屆以“經(jīng)典浸潤(rùn)人生，與經(jīng)典同行”為主題的校園讀書(shū)節(jié)展示會(huì)。（1）我校始終讓學(xué)生堅(jiān)持每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉，組建了呼啦圈、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、長(zhǎng)短跑等各種體育興趣小組，并取得了很大成績(jī)。二、已經(jīng)細(xì)化管理為抓手，建立健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校這學(xué)期共開(kāi)設(shè)了籃球、田徑、金絲砂畫(huà)、布貼畫(huà)、茶道、手工、舞蹈等10個(gè)社團(tuán)總之，學(xué)校通過(guò)抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。我們通過(guò)單元、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比和調(diào)控，針對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話(huà)、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強(qiáng)了信心。學(xué)生的管理靠班主任，管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。以前我們都是從網(wǎng)上借鑒一些，沒(méi)能根據(jù)學(xué)校自己的情況特點(diǎn)來(lái)考慮，形式化嚴(yán)重。興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。我們學(xué)校的德育工作一直以來(lái)是以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟?；顒?dòng)的成功進(jìn)行，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。學(xué)校近十年來(lái)發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生健康活潑的發(fā)展為宗旨，確保開(kāi)齊開(kāi)足課程，精心上好每一節(jié)課，保證每天上下午大課間活動(dòng)時(shí)間達(dá)標(biāo)。以“家長(zhǎng)學(xué)?！毙问剑蛉＜议L(zhǎng)宣傳減負(fù)精神，公布學(xué)校監(jiān)督電話(huà)，向每位家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)“減負(fù)”的家長(zhǎng)信。為了切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合我校實(shí)際，采取了以下具體措施：①實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制。拋棄舊的、習(xí)慣了的、無(wú)效的教學(xué)行為，想招法實(shí)現(xiàn)高效課堂。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。對(duì)促進(jìn)建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍起到了極好的推動(dòng)作用。區(qū)百名優(yōu)秀教師1人。（3）骨干培養(yǎng)為了讓年輕教師盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干，學(xué)校借我區(qū)知名教師的資源，為年輕教師牽線(xiàn)搭橋，與五號(hào)路小學(xué)數(shù)學(xué)小中高教師劉金慧、寧園小學(xué)的區(qū)科學(xué)學(xué)科帶頭人賈萱結(jié)成師徒。特別是針對(duì)上次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收專(zhuān)家提出的“校本教研深化不夠，課件使用不夠普及” 的問(wèn)題，我們作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。特別是對(duì)外來(lái)務(wù)工的子女，不歧視、不嫌棄，在各種評(píng)優(yōu)、表彰中一視同仁，家長(zhǎng)和教師關(guān)系更加和諧；學(xué)生和教師關(guān)系更加親近。有七節(jié)百節(jié)課，一等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。學(xué)校在用人上，視群眾為群賢；待人上，以真情為基礎(chǔ)；育人上，視學(xué)生為生命；助人上，視團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展為己任。經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了學(xué)生的毅力、審美情趣和持之以恒的精神品質(zhì)，學(xué)生們?nèi)辗e月累，最終沉淀的是深厚的文化底蘊(yùn)和良好的氣質(zhì)涵養(yǎng)。在辦學(xué)理念的指引下，課堂面貌發(fā)生了很大的改變。要求各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人，按照《天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》的要求，定期自查，及時(shí)上報(bào)破損情況，學(xué)校及時(shí)購(gòu)置補(bǔ)充，確保學(xué)生的正常使用，并建好“三帳”，做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。但分校與總校距離較遠(yuǎn)，交通不便，針對(duì)這一