【正文】 精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，率先垂范，言傳身教，我想“要想正人，必先正己”。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。三、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大，“學(xué)高為師，身正為范”。在我的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。我在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專欄和小組評(píng)介專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“愛(ài)心”數(shù)量最多者為本周最佳小組，讓學(xué)生去管理學(xué)生，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝小組，為該獲得優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過(guò)一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。看到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，積極探索。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷，平時(shí)從未耽誤過(guò)一節(jié)課，時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上完成不平凡的任務(wù)。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。這個(gè)女孩當(dāng)時(shí)就站不起身來(lái)，一條腿不能動(dòng)，坐在溝里大哭起來(lái)。此時(shí)，離中招考試還有兩個(gè)月，這個(gè)學(xué)生能經(jīng)受打擊、順利進(jìn)行中考嗎？這可關(guān)系到學(xué)生一生的命運(yùn)呀！這個(gè)學(xué)生走之后，我在教室里向同學(xué)們說(shuō)明了這個(gè)情況，自己帶頭并號(hào)召同學(xué)們捐款，全班捐了一千多元錢。（三）我擔(dān)任班主任工作期間，我和我們班的學(xué)生經(jīng)常搞勤工儉學(xué)，把那些同學(xué)們用掉的廢紙、破書，同學(xué)們喝過(guò)的飲料瓶子搜集起來(lái)，放到指定的位臵，積攢到一定的時(shí)候，賣給收破爛的，所得款項(xiàng)派專人保存起來(lái)，每逢過(guò)中秋節(jié)、冬至節(jié)、端午節(jié)，我們就用這些錢買來(lái)月餅、速凍餃子、粽子，把我們家的電磁爐和鍋端進(jìn)教室給同學(xué)們下餃子、煮粽子，大家在一起品嘗月餅、吃餃子、粽子，甭提有多高興了。我只有努力工作，不圖索取，熱愛(ài)學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能對(duì)得起家長(zhǎng)的信任，校領(lǐng)導(dǎo)的重托。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。有人說(shuō)：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生。多年來(lái)，我就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，可是，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。七、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。我自己也多次受到上級(jí)表彰，并多次在師德師風(fēng)和考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。對(duì)此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過(guò)任何一個(gè)教育時(shí)機(jī)。在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著??師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料2 著墨 | 沙發(fā)20130710 13:30申報(bào)師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任?！笔俏业男艞l。對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。課堂是教學(xué)研究的主陣地。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評(píng)、時(shí)時(shí)查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如：有的學(xué)生來(lái)自6個(gè)學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動(dòng)，誰(shuí)在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P(yáng)，誰(shuí)上課姿勢(shì)端正，也點(diǎn)名表?yè)P(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰(shuí)給班級(jí)扛了純凈水，更是掌聲鼓勵(lì)，誰(shuí)的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞??當(dāng)然，對(duì)于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來(lái)，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開(kāi)例會(huì)，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)很快就會(huì)進(jìn)入良好的狀態(tài)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想境界自參加工作以來(lái)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，和“十九”大會(huì)議精神，習(xí)近平新時(shí)代偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《教師法》，《義務(wù)教育法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，學(xué)以致用，不斷提高自己的思想理論水平。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為良師益友“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。四、教書育人，激發(fā)學(xué)生潛能二十多年來(lái)的班主任工作，我始終把教書育人放在首位，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，講文明，懂禮貌，不說(shuō)臟話，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，刻苦鉆研，學(xué)而不厭。必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心專研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，要交給學(xué)生一滴水，自己必須具有長(zhǎng)流水，為此，我下決心要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，2002年取得了中央廣播大學(xué)?？茖W(xué)歷，2007參加大慶師范學(xué)院函授學(xué)習(xí)，2010年畢業(yè)取得了本科學(xué)歷，在工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，參加省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，還參加中西部農(nóng)村骨干項(xiàng)目學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀，教師觀，學(xué)生觀，課程觀，人才觀，經(jīng)常參加縣鄉(xiāng)教研活動(dòng)，校級(jí)集體備課等活動(dòng)，并積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，教學(xué)新模式，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程，踐行新課改，經(jīng)過(guò)不斷努力，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀?，取得了一定的成?jī)，為適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展要求，奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年嘗試，效果良好，掃除了后進(jìn)生，提高了優(yōu)秀生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我班還有一個(gè)單親小男孩，他叫“周洪俊”，該生個(gè)人衛(wèi)生不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差，字寫得非常亂，同學(xué)們都不愿意和他坐在一起，觀察一周后，我發(fā)現(xiàn)他很愿意勞動(dòng)，就讓他擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員，同時(shí)找他個(gè)別談話告訴他要做好班級(jí)勞動(dòng)委員工作，首先個(gè)人衛(wèi)生要好，同學(xué)們才能尊重你，服從你，支持你的工作，在學(xué)習(xí)上，我利用課間親自輔導(dǎo)，課上經(jīng)常讓他回答問(wèn)題，適時(shí)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，回答錯(cuò)了不責(zé)備，并采用“一幫一”的方法。人們常說(shuō)：“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！?。始終以“人生在世事業(yè)為重，一息尚存絕不松勁”。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺(tái)，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展。另外，我積極參加各種培訓(xùn)，曾經(jīng)多次自費(fèi)到省內(nèi)的多所名校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用中午休息時(shí)間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。”我要讓德育教育滲透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格?！睆哪且院?，他真像變了個(gè)人似的。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。在今后的教學(xué)工作中，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更新觀念，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。在教學(xué)中，我潛心研究教材、教法和學(xué)法。對(duì)于班內(nèi)的“差生”，我始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立他們的自信心。第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。五、開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，用激勵(lì)激發(fā)潛能，用制度培養(yǎng)習(xí)慣。對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，特別是基礎(chǔ)差學(xué)生，我給學(xué)生提出了明確要求，學(xué)生有了壓力才有動(dòng)力，適當(dāng)降低教學(xué)難度，學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)更加輕松，通過(guò)自己不斷努力，讓我高興的是，付出終于有了回報(bào)，在每次考試中，低分率大大降低，合格率也提高了，成績(jī)有了明顯提高，受到學(xué)生的尊重，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心感染學(xué)生。一、注重自己師德修養(yǎng)，不吃勞苦，勇挑重?fù)?dān)在這些年里，我把滿腔的熱情投入教育教學(xué)中，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)。每年的平安夜，我都會(huì)收到一個(gè)又一個(gè)平安果，上面寫滿了同學(xué)們的祝福話語(yǔ)，每年的教師節(jié)、端午節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、學(xué)生都會(huì)發(fā)短信祝福我，我所送走的畢業(yè)生，到節(jié)假日的時(shí)候，他們就會(huì)約定，一起到學(xué)校來(lái)看望我，并給我介紹他們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)情況和學(xué)校生活。我知道情況后，二話沒(méi)說(shuō)，從家里拿了一些錢，又帶領(lǐng)這幾個(gè)學(xué)生，租了一輛三輪車，連夜趕到這位學(xué)生的家中，把這些錢又及時(shí)的送到這位學(xué)生手中。不到兩個(gè)月，這個(gè)女孩身體就康復(fù)了，學(xué)習(xí)成績(jī)還像以前那樣好。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心靈的深處”每一段生命都是一段掙扎奮斗的路?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有著一種精神支撐著它。俗話說(shuō)“當(dāng)事者迷，旁觀者清。下面將我的工作情況給大家做個(gè)匯報(bào)一、敬業(yè)﹑奉獻(xiàn)﹑良心﹑無(wú)悔一個(gè)合格的教師，要有良好的師德。師德是一個(gè)很大的話題，是一篇大文章。將自主、合作、探究運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)常給學(xué)生講的一句話“個(gè)人強(qiáng)是只羊，大家強(qiáng)是只狼”。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，我就電話通知家長(zhǎng)；當(dāng)孩子做了好人好事，成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，我頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)。第二、讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。這是給我最大的回報(bào)，也帶給我最大的幸福。這些年來(lái)，我一直擔(dān)任初中物理教學(xué)工作，在我所教學(xué)班里學(xué)生基礎(chǔ)非常差，圍繞學(xué)校教學(xué)要求，提高合格率，降低低分率，對(duì)學(xué)生多幫助、多鼓勵(lì)，顧全全體體學(xué)生的發(fā)展。多年來(lái)，我就是這樣播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。長(zhǎng)期以來(lái)，我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班物理教學(xué)和教科室工作，即要搞好教學(xué)活動(dòng)，又要開(kāi)展教育科研工作。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“愛(ài)心”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。一、用愛(ài)心感染學(xué)生。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級(jí)管理才能更上一層樓。嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。三、深入研究，提高教學(xué)境界在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。孩子出生，未耽誤一節(jié)課。我用行動(dòng)詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。為了對(duì)留守學(xué)生的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次通過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大的提高。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使