學(xué)習(xí)貴州教師誓詞有感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 面臨新任務(wù)，教師面臨新要求，慢慢我感覺(jué)到自己都要被掏空了，我想逃跑，沒(méi)有東西給學(xué)生怎么辦？現(xiàn)在我終于找到自己的目標(biāo)，在貴州教師誓詞的指引下，站在新的起點(diǎn)上，以新的面貌、新的思路，踏上新的征程。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！” 在中國(guó)，還沒(méi)有統(tǒng)一的教師宣誓制度，但很多地方教育行政部門和學(xué)校在尋求師德教育的切入點(diǎn)時(shí)，都采取了宣誓這種直抵心靈的形式。人們常說(shuō)：科教興國(guó)。2012年6月19日第五篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會(huì)學(xué)習(xí)《教師誓詞》的心得體會(huì)廟壩完?。厚R妮通過(guò)學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》后，使我知道《貴州教師誓詞》是全省各級(jí)各類學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。作為小學(xué)教育的教師，我一定會(huì)牢記職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，為教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加明白：要按照貴州教師誓詞去做。要學(xué)習(xí)他們熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他們攻堅(jiān)克難，開拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地的奮斗精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，愛生如子，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。我們國(guó)家教育的發(fā)展相對(duì)于世界水平，顯然是落后的。在以后的工作中，我將把《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《貴州教師誓詞》等和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展，同時(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。五、總結(jié)我們要抓住“貴州教師誓詞”宣誓活動(dòng)這一契機(jī)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，振奮教師精神，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，將學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，創(chuàng)辦人民滿意的教育和爭(zhēng)做黨和人民滿意的人民教師。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。二、理想目標(biāo)把“貴州教育精神”真正變?yōu)榻處焸€(gè)人精神，內(nèi)化為教師個(gè)人人格修養(yǎng)的重要組成部分；把“貴州教師誓詞”真正內(nèi)化為每個(gè)教師的教書育人的工作目標(biāo)和行動(dòng)指南。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。第一篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞有感學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》有感
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