大四法學(xué)專業(yè)班長實習(xí)總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 館，可以讓自己離自己的目標更進一步。絕大部分同學(xué)都能遵守年級的各項規(guī)章制度，對年級的活動積極配合。培訓(xùn)結(jié)束后進入項目，完成項目經(jīng)理分配的工作任務(wù)。主要有四個方面。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進做出自己的貢獻。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。培訓(xùn)內(nèi)容方面要力求豐盈實效。我們現(xiàn)實中的培訓(xùn)活動中，就缺少這種有效的方法，往往是老師在臺上激動地講，學(xué)員在臺下被動地聽，課堂沉悶，師生不交流，信息不溝通，難于辨別培訓(xùn)效果。在王國峰老師的指導(dǎo)下，我細細品味了翟鴻燊老師，李強老師，李建老師等等等等一流名家。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。為了成功，準備再多都不為過，包括知識儲備、人際交往能力的培養(yǎng)以及其他各種素質(zhì)的提升等等。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。可能也正因為這一個原因，在這幾個月里，我總是睜大眼睛看著周圍的一切，很虔誠的接受著我獲得的一切。”第五篇：大四實習(xí)總結(jié)個人實習(xí)總結(jié)非常榮幸能來到浙江正泰電器股份有限公司實習(xí)。“正泰”商標被認定為中國馳名商標，四大系列產(chǎn)品躋身“中國名牌”。我所就職的物流部為正泰集團的核心部門之一，主要負責(zé)產(chǎn)品的訂單處理，配貨，發(fā)貨，以及售后服務(wù)。這點對我來說是我的薄弱項，電氣方面物理方面的知識自從高中畢業(yè)后我基本上就沒接觸過，現(xiàn)在這快硬性指標顯然是我在接下來的幾個月里要著重下工夫去達到的。這些培訓(xùn)對我的意義重大，從自身主觀上來說，剛來正泰自然是對一切陌生而充滿好奇的，正是這些培訓(xùn)讓我逐步地了解了正泰，漸漸熟悉正泰，對正泰有了感官和客觀的認識，并漸漸產(chǎn)生一種“我是正泰人”的歸屬感。產(chǎn)品的內(nèi)部構(gòu)造這些也都需要到產(chǎn)品的一線生產(chǎn)線上去學(xué)習(xí)。我的實習(xí)，我不僅在工作上收獲了許多，在人際上我也很有收獲和體會。當時我覺得這種關(guān)系該是多美微妙，我怕我處理不來，后來漸漸地我也了解到，其實職場不一定是像電視里放的那樣要爾虞我詐那么兇險，只要我盡好本份，踏實學(xué)習(xí)，積極工作，友好待人，以積極溫暖友愛的心態(tài)擁抱生活擁抱工作，我相信我會成為一位令大家滿意也令我自己滿意的職業(yè)人。我很幸運，我遇見了這么融洽的團隊，同事間很溫暖很互助。部門里有接待用的講解詞，我需要去熟悉這份講解詞，按照講解詞上的內(nèi)容去練習(xí)展廳講解并帶領(lǐng)客戶參觀制造部，向客戶展示正泰制造部的精益生產(chǎn)線，正泰的一線員工的風(fēng)采等等。利用手頭的產(chǎn)品樣宣，對常見的外銷產(chǎn)品進行逐個學(xué)習(xí)，主要有小型斷路器，塑殼式斷路器，萬能式斷路器，接觸器等等。部門辦公室里和諧融洽團結(jié)協(xié)作的氛圍也讓我對正泰這個大家庭很有歸屬感，我十分感恩我能進入正泰工作，并下定決定一定要好好學(xué)習(xí)好好工作。因為我任職的是國際客服，服務(wù)的對象是國際客戶，英語水平自然要十分優(yōu)秀。員工9000人。而我所學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識，處理業(yè)務(wù)的技巧更是我一生的寶貴財富，是我的職業(yè)生涯的第一桶金。可能也就是在不久之前的那場夜幕江邊的靜思以及清晨的那顆星，以及對于某個詞匯認同的達成，讓我知道，究竟自己做了什么，究竟需要做些什么。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。真正的做到尊重為本，自尊，尊他，端正態(tài)度。對自己、父母、家人、客戶、同事、上級、公司、國家、社會等等負責(zé)。雖然過去許久，但是其中的重點內(nèi)容，比如：“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；”“未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；”“太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；”“做你所學(xué)，進而教你所做；”等至今仍清晰明了，印象深刻，不會忘懷。在我實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。唯物辯證法告訴我們，形式和內(nèi)容的兩個方面不可一手軟一手硬，必須實現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一，最終才能達到培訓(xùn)的目的，實現(xiàn)培訓(xùn)目標。那就是：培訓(xùn)形式方面要追求規(guī)范標準。首先，我想談一下實習(xí)的意義。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。第三篇：大四實習(xí)總結(jié)大四實習(xí)總結(jié)姓名：張毅班級：軟件工程0808一、實習(xí)目的：，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。作為個
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