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正文內(nèi)容

關(guān)于初中的學(xué)生周記-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成,噢,天啊!吃完飯后,我連休息的時(shí)間也沒(méi)有,就繼續(xù)趕作業(yè)。我們都把扣分單給了相應(yīng)的班級(jí)。他連忙把紙全撿起來(lái),放在石椅上,不行上班的老師都認(rèn)為在擺攤了。盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討,但是我還是不太高興,畢竟檢討不是好東西,寫(xiě)檢討也不是什么光彩的事情,你寫(xiě)的越好說(shuō)明你寫(xiě)的越多,你寫(xiě)的越多說(shuō)明你犯的錯(cuò)誤越多,你犯的錯(cuò)誤越多,說(shuō)明你這個(gè)人身上的缺陷太多,反映了你需要加緊教育。我在家里,每天晚上的碗都是我洗的,第二天看到自己昨晚洗的干干凈凈的碗,別提多有成就感了。我想把鑰匙還給人家,可是,萬(wàn)一人家以為我是壞人怎么辦?不管吧又對(duì)不起自己的良心。從此往后,每當(dāng)我早晨下樓遇到這位叔叔時(shí),他總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“早啊,小朋友。鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始日夜趴在窩里,每天靠鳥(niǎo)爸爸找回食物喂養(yǎng)?!兵B(niǎo)寶寶出生了,鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸可忙了。這也使得我們非常的好依賴。每個(gè)星期都得坐車回家?,F(xiàn)在的我即渴望自由但又害怕自由,我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱與墨子》。然后,結(jié)果可想而知,我被爸爸接回家。每天晚上,星星躲進(jìn)了云層,月亮站在窗外,眨眼睛,可我還在床上看書(shū)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,就立馬關(guān)上燈。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔,不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉,一道道晶瑩的水柱交織起來(lái),編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“花籃”。旭日東升,新的一天開(kāi)始了,好一派祥和而寧?kù)o的景象,又是美好的一天!經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個(gè)念頭:好好學(xué)習(xí),天天向上。傍晚在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。初中學(xué)生周記 篇4每個(gè)人都有自己渴望的東西,大山里的孩子渴望走出大山去城市工作,窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫,城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū),有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè),窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(zhǎng)大不用受自己這份苦。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。一起坐車回家。我要的自由是時(shí)刻提醒我,糾正我的‘自由’!第四篇:初中學(xué)生周記【實(shí)用】初中學(xué)生周記3篇初中學(xué)生周記 篇1你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景:清晨時(shí)分,窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑滿了整個(gè)房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹(shù)兒青翠欲滴,鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),綠蔭蔭的草坪上,有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。晨,不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動(dòng),一種光明的匯集!初中學(xué)生周記 篇2我走在樹(shù)林里,如眼的滿滿都是紅色,紅的耀眼。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了,但有一件事還深深地印在我的腦海里,那就是那次釣魚(yú)的時(shí)候了。我性子急,沒(méi)耐心,放了一分鐘左右,我忍不住了,就把魚(yú)竿拿了上來(lái)見(jiàn)蚯蚓少了一點(diǎn),但沒(méi)看見(jiàn)魚(yú),我再釣,來(lái)回幾次,還沒(méi)看到。第五篇:初中學(xué)生周記【實(shí)用】初中學(xué)生周記四篇初中學(xué)生周記 篇1你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景:清晨時(shí)分,窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑滿了整個(gè)房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹(shù)兒青翠欲滴,鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),綠蔭蔭的草坪上,有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。晨,不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動(dòng),一種光明的匯集!初中學(xué)生周記 篇2友情看不見(jiàn)摸不著。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。”我心不在焉地說(shuō):“無(wú)聊無(wú)聊,還不如打斗地主呢。爸爸對(duì)我說(shuō):“要把魚(yú)鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn),最好在湖中央。第二天早上,我很高興地跑到牛奶箱前,慢慢打開(kāi)箱子的蓋,我很失望,后果很嚴(yán)重,昨天放進(jìn)去的一瓶子水應(yīng)該會(huì)變成了一瓶子牛奶的呀,可是沒(méi)有啊,于是乎,我?guī)е黄孔铀c疑問(wèn)去找奶奶了,奶奶告訴我:“水怎么會(huì)變成你愛(ài)喝的李子園牛奶呢,笨蛋小初……”我問(wèn):“奶奶,那牛奶是什么變成的呢?”奶奶:“不知道,你長(zhǎng)大后,多讀書(shū)就知道了。我喜歡釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)了,我們把剛挖上來(lái)的蚯蚓做魚(yú)餌,扔進(jìn)水里。友情它擁有力量!初中學(xué)生周記 篇3期末考試結(jié)束了,就是我們班整天想著的暑假來(lái)了。他如一顆糖,越是往深處咬,就越甜蜜人心。光明,同樣也如晨一樣?!蔽野窗职终f(shuō)的去做,果然釣到了非常多魚(yú)?!卑职中囊庖褯Q,直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。斑駁的陽(yáng)光混合著秋天獨(dú)有的味道,鉆進(jìn)我的鼻子里,讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來(lái)。光明,同樣也如晨一樣。現(xiàn)在的我即渴望自由但又害怕自由,我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。每個(gè)星期都得坐車回家。這也使得我們非常的好依賴。我要努力,我要飛翔。睜開(kāi)眼,模糊一片,漸漸的,天亮開(kāi)了,所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空,一雪都是死氣沉沉的。頓時(shí),絲絲涼意撲面而來(lái),舒服極了!天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒,讓人不飲自醉。它的樹(shù)干可粗糙了,就像用水泥筑成的。有一天,我正在開(kāi)臺(tái)燈看書(shū),忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分了,明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門(mén),剛走,又折回來(lái)交代:“關(guān)燈!睡覺(jué)!”嘿嘿,我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。有一次,媽媽叫我睡覺(jué),正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。原來(lái)發(fā)燒也就是吃吃藥,歇兩天就好了,現(xiàn)在居然還要專門(mén)請(qǐng)人觀察,還要化驗(yàn),誰(shuí)讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢,有句話叫“寧可錯(cuò)殺一千,不可放過(guò)一個(gè)”,感覺(jué)現(xiàn)在的情況可以這么形容。伴隨甲型H1N1的泛濫,學(xué)校對(duì)近期發(fā)燒的學(xué)生提起高度注意,隨時(shí)注意不穩(wěn)定因素,鬧得人心惶惶。我要的自由是時(shí)刻提醒我,糾正我的‘自由’!學(xué)生初中周記14在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。一起坐車回家。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。啊,好可愛(ài)的小鳥(niǎo)!鳥(niǎo)寶寶越來(lái)越大,天氣也越來(lái)越暖,一切變得更美了!學(xué)生初中周記13每個(gè)人都有自己渴望的東西,大山里的孩子渴望走出大山去城市工作,窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫,城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū),有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè),窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(zhǎng)大不用受自己這份苦。一連過(guò)了好幾天,我聽(tīng)見(jiàn)有“p即卿”的鳥(niǎo)叫聲,就趴在窗前偷偷地觀察,原來(lái)蛋殼里鉆出了一只鳥(niǎo)寶寶。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳,好可愛(ài)的一對(duì)鳥(niǎo)兒!一連幾天它們都在我家的窗前飛來(lái)飛去,好像在尋找什么?!蹦俏皇迨濉芭丁绷艘宦?,說(shuō):“我說(shuō)怎么鑰匙找不到呢?原來(lái)插在門(mén)上忘拔了,真是謝謝了,小朋友。比如這件事吧?有一次,下大雨,我盡管穿著雨衣身上還是濕漉漉的。那么,你做了什么事了呢?我做了好多好多事,讓我和你一一分享吧。想不起這一周有什么可值得回憶的事情,每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情,也許這就是我應(yīng)該過(guò)的生活吧我想,這一周唯一值得一說(shuō)的就是星期四的早上,我像往常一樣,起床吃飯穿衣上學(xué),但是在我走進(jìn)教室放下書(shū)包以后,執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你遲到了!”O(jiān)h,不會(huì)吧,我怎么可能遲到呢?但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的,我無(wú)言以對(duì),只得等待著挨罰?!皥?bào)告!”“報(bào)告!”緊接著,一個(gè)老師從門(mén)口探出頭來(lái):“如果3塊校牌都丟了怎么辦?”另一個(gè)老師相繼也從門(mén)口探出頭來(lái):“他3塊校牌都沒(méi)了。痛苦的一天讓我知道了:一、做什么事都要迅速,不能浪費(fèi)時(shí)間;二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行,不能找任何借口偷懶;三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率?!甭?tīng)了爸爸的話,我的心涼到冰點(diǎn),明天我該怎么過(guò)啊就這樣,我痛苦的一天開(kāi)始了。哈,我成功了!后來(lái),我又盯上了小剛的同桌小美?!斑?小剛怎么戴上近視眼鏡了”同學(xué)們驚奇地問(wèn)。那天,我一走進(jìn)教室,看見(jiàn)眼前陌生的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛著淡淡的微笑,盼望著初中新生活的到來(lái)。自己的事情盡量自己完成,如果實(shí)在不能辦到,就請(qǐng)身邊的人幫助。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,奮起反抗,把侵略者逼出了以色列。兵敗之后,被敵人捉拿,就是不投降。但,在這里面,對(duì)錯(cuò)最難分明的就是選擇題。或許是不服氣,我不管三七二十一堅(jiān)定地說(shuō):“行,當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般,坐下來(lái),靜心思考。說(shuō)到寒假吧,今年過(guò)得,似乎與往常有些不同之處,或許是因?yàn)椤倬鸵馕吨汗?jié)來(lái)了,正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè)的時(shí)候,每年大家走親訪友,親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂,真的是情意濃濃??!可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了,除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。我真幸運(yùn)能遇到您,我的老師。她是我的語(yǔ)文老師,個(gè)子不高,臉上卻永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容,有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。但是,學(xué)好地理的第一個(gè)條件就是要認(rèn)識(shí)方向,就我這個(gè)樣,迷迷糊糊的,別說(shuō)學(xué)好地理,想認(rèn)識(shí)方向都特困難。”我很
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