【正文】 以有時候正常的教學進行不下去。要認真地對待每一次的作業(yè)，您得幫助孩子檢查檢查他的作業(yè)完成情況。要知道，語文的學習除了課堂所學，在課外多讀點課外書，對于提高語文的學習效果同樣重要。要認真地對待每一次的作業(yè)，您得幫助孩子檢查檢查他的作業(yè)完成情況。另一方面，家長對孩子的傾聽，也有助于孩子在學習過程中，善于去傾聽其他孩子的建議，形成合力，共同做好實驗。這壓力來源于以下幾個方面：第一，班級人數(shù)眾多，教學任務繁重，管理起來相對困難。第二，在我們同年級三個班中，我們班的語文相對來說偏弱點。首先，我們班上的班干部除了對于自己的工作認真負責，在學習上也能帶頭作用，比如班長鄭宇祥同學，語文學習委員周琪爍同學上課聽講就非常認真，也能很好的回答老師的提問。再次，班上部分同學，包括幾個女生紀律觀念不強，不能很好的遵守課堂紀律。無論是在學校，還是在家里，你得時常督促您的孩子完成作業(yè)，多讀書。有的時候我沒布置書面作業(yè)，但并不代表我的不負責任。如果我在班主任工作或教學方面有做得不夠的地方，請大家多多包涵并提出寶貴意見和建議。正如一位名人所說，當一個學生畢業(yè)離開學校時，如果把學到的知識都忘光了，他所剩下的才是學校教師在他身上進行教學的真正成果。課堂是學生學習的主要陣地，如何提高課堂效率，是每一位教師、學生都應該深入研究的問題。第四：抓后進，保穩(wěn)定。方法：。，更要看孩子的為人。我希望在目前的情況下，如果有什么事要跟我們聯(lián)系的，可以寫紙條給學生帶回來或發(fā)信息過來。我已經(jīng)和學生約定了，每周星期五，是作業(yè)簽名日。對于基礎好的學生，單詞對于他們來講是不成問題的，我希望家長能抓一抓他們的朗誦和背誦。下了課之后，班主任有很多雜事物要處理，放學后老師還是沒有空，以目前的工作量我們根本抽不出時間單獨輔導你的孩子。例如外地生的收費問題。因為我是第一年做班主任，如果因為我的經(jīng)驗不足或因為緊張和繁忙導致的記性不好，使你要多印一次資料或多給我解釋一次原因，請大家多多原諒。）第二，營造特色班級。抓后進生工作應主要是采用：“個別談心，樹立信心，促成決心”的方法，變后進為先進，從而使班級長治久安。就英語學科而言，英語是字母文字，英語的音標相當于漢語的拼音。那么，如何形成一個好的學習風氣，就成了一個迫切需要解決的問題。例如，還有個別學生沒有準時交作業(yè)，甚至忘了帶書本或作業(yè)本來上學；第三，個別學生的還沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。我先作一下自我介紹：我叫曾彩云。沒有不會的，倒是反常。我把它說出來，我是想在情感上與家長們取得共鳴。比如與同學講話，自己做自己的事情。這個壓力也重重的壓在了我的身上。所以盡管任教科目較多，工作量大，但相對來說，工作起來不會感到特別的費力。第四篇：學科教師在家長會上的講話稿學科教師在家長會上的講話稿備注：按照學校和班主任曹老師的安排，我班決定明天下午召開全班學生家長會，利用今晚的時間整理一下思緒，并把它寫下來，是為了明天說的有些條理，盡量把自己想說的說出來！家長會上的講話稿尊敬的各位學生家長：你們好！感謝你們在百忙之中前來參加我班的家長會?？茖W我們是每周兩節(jié)課，一般是一節(jié)課上一課，如果這一課的內容較少的話，有時候一節(jié)課上2課，科學共四個單元28課，我們這一學期19周，共38課時，這里面還包括五一，清明假期在內，我們還有實驗，還得期末考查，復習等，時間是很緊的，[學科教師在家長會上的講話稿(共2篇)]我上著三年級和五年級六個班，有270多名學生，光靠我自己的力量，很難做到全部學生都照顧到，所以各位家長在家每周抽出半小時的時間檢查一下孩子的創(chuàng)新學習，提問孩子創(chuàng)新上的題就行，簡單地說，你背不過，你就做不上，你做不上，你就不會得高分。我想在加上你們的孩子這幾天回去對你們談起關于我的只言片語，在你們的心中對我這個新任的語文老師已經(jīng)有了個初步的認識，或者說已經(jīng)有了一定的評價，雖然它還不全面。當他們到你的身邊詢問的時候，你得耐心的解答。我很愛你們的孩子，非常地希望他們能在這一年的時間里有所收獲。我讓同學朗讀課文的時候，有一部分同學連口都不張。家長們都希望自己的孩子能夠在畢業(yè)考試中考出好成績，我也有同樣的愿望。而我們現(xiàn)在的六（1）班人數(shù)為65人，而且男女生比較失調，有近四十名男同學。剛才我們的班主任曹瑞華老師已經(jīng)把我向大家做了簡單的介紹。如果每一位家長都能用欣賞的眼光縣城一些學校的學生去看孩子，就會發(fā)現(xiàn)孩子好多優(yōu)點,如果你經(jīng)常用贊美的口吻去評價孩子，就會在孩子心中蕩起一股股激流。我們應該攜起手來，共同努力，共同教育好你們的孩子——我們的學生。我們這邊的作業(yè)量不多，但我們發(fā)現(xiàn)，有一部分孩子回家沒有完成家庭作業(yè)，有一些抄別人的作業(yè)，這都是非常不好的現(xiàn)象，希望家長能給予大力配合，認真督促輔導孩子獨立完成作業(yè)。家庭教育包含許多方面，我這里就只講對孩子的作業(yè)輔導之事。大家都能來參加家長會，不但是對學校工作的大力支持，也說明大家對自己的子女（或者孫子、孫女）都十分關心?？偠灾?，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。采用家長簽字這一形式，只是希望在老師和家長的共同督促之下，使學生盡快養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。習慣決定性格，性格決定命運，養(yǎng)成好的習慣孩子終身受益。課堂上我們對單詞的讀音、記憶方法，新句型的講解、練習、注意點都一一講解，大部分學生學得輕松、快樂，所教單詞課上就能掌握，句型也能熟練掌握，其訣竅也就是抓住了40分鐘?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，作業(yè)質量差，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。小學英語是英語學習的初級階段和基礎階段，培養(yǎng)孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。首先說一下學英語的重要性。而對于我們現(xiàn)在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復運用。學生們的英語都是開學時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過一年的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。我發(fā)現(xiàn)學習成績好的孩子，他們都有好的學習習慣和學習方法。但是，孩子在作業(yè)的書寫、正確率、讀背作業(yè)的完成方面均