【正文】 、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)）立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊?wèi)?yīng)到少先隊員*人，實到*人，報告完畢。中隊長：出旗，敬禮。甲：人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活。森林：大家好，我是森林伯伯。學(xué)生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）造成溫室效應(yīng)的主要氣體是什么？（二氧化碳）同學(xué)們都知道植樹造林的重要，那么植樹節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）舉出兩種以上白色污染。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。）甲、蔚藍的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場是牛羊的家 合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。乙:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!甲,乙:我們將要在微笑中結(jié)束這次活動。”中隊長答：“接受你的報告。春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動物朋友的數(shù)量不斷減少，動物們都即將滅絕，我們再也見不到他們了。下面請聽拍手歌。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。濫殺生靈是自殺。你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友們快快來。森林：大家好，我是森林伯伯。我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進垃圾箱；我們承諾我們愛惜糧食，不剩飯菜；我們承諾我們節(jié)約能源，隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度；我們承諾我們積極參加綠化，愛護花草樹木；我們承諾我們不在公共場所大聲喧嘩、尖叫；我們承諾我們避免旅游污染，保護生態(tài)平衡；我們承諾我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量；我們承諾節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人！從我做起，保護環(huán)境，使我們的家變得更美好！主持人：地球是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?。中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到*人，實到*人，報告完畢。主持人乙：一同生存，共濟命運。主持人乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”。中隊長：全體起立。有請兩位聰明機靈、口齒伶俐的主持人黃思源、畢嘉慧同學(xué)。這雖然是一幕滑稽劇，但，正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。為了考查大家對環(huán)保知識的了解情況，我們還特地準備了幾道題請大家回答。最后，讓我共同欣賞一首群星合唱的歌曲《保衛(wèi)地球》結(jié)束本次活動）附一：滑稽劇《千年大審判》材料旁白：在公元3088年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理一起非同尋常的世紀之案。（斬釘截鐵地）五日后。同時，讓學(xué)生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環(huán)境保護的重要性；在調(diào)查中體驗不重視環(huán)境保護的危害。同時，讓我們在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環(huán)境保護的重要性；在調(diào)查中體驗不重視環(huán)境保護的危害。你拍二、我拍二。你拍六、我拍六。你拍十、我拍十。下面請欣賞我們?yōu)樾麄鳝h(huán)保所畫的畫，利用廢品做成的裝飾物。少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。活動準備：廢舊物品做成的時裝、隊員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具。甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。合：三（4)中隊“環(huán)保伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始！甲：我們?nèi)?）中隊是一個環(huán)保的中隊。甲：使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)。甲：鋤松泥土，讓一顆顆綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。乙：嚇一跳！不過現(xiàn)在提倡環(huán)保，不可隨便拔草，我們要保護環(huán)境。乙：有這么嚴重嗎？ 甲：舉個例子吧，等到那個時候，你恐怕就只能在你們家最高的地方一絲不掛的呆著了！乙：為什么呀？甲：你忘了，氣溫升高，天氣炎熱，你穿什么都熱呀！海平面上升，你就只能在高的地方呆著了，過不了幾天，你就成猴子了！別那么驚訝，這是物種變異的結(jié)果。多坐公交車，少開私家車。根據(jù)國際、國內(nèi)的環(huán)保紀念日，選擇適合小學(xué)生的環(huán)保紀念日為主題的教育活動，采取多種多樣的形式，如游戲、參觀展覽、講故事、僵化、繪制環(huán)保標志及其他的社會宣傳活動等等，充分調(diào)動小學(xué)生的積極性，使以小學(xué)生熱情的態(tài)度參與活動中去，用情感染小學(xué)生，激發(fā)小學(xué)生對世界、對大自然的美好向往。如游戲：換位扶樹苗，加深小學(xué)生愛樹、愛大自然的好品格。例如：5月31日無煙日教師設(shè)計了名為《還給空氣清新，還給自己健康》〉，這一題目在本月話題中反映強烈，有的小學(xué)生第二天就告訴教師說：“我的爸爸在家不吸煙了。乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。甲：是啊，我們每個少先隊員都要參與到環(huán)境保護中去，可是在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生一些環(huán)境污染的事情，請大家來說說看。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（3）綠草坪，不能踩，看見踩者要勸開。我們要從現(xiàn)在做起，注意環(huán)保，精心地保護地球，讓地球更好地造福我們！”呼號退旗！奏樂！敬禮！隊會結(jié)束。為了使地球不再哭泣，為了我們唯一的家園，今天，我們召開了這次隊會?？墒?，你們知道嗎？不僅僅是沙塵暴，干旱、洪水、泥石流，越來越多的自熱災(zāi)害正在發(fā)生著。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。空氣污染對大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來了巨大的損害。從我做起，從小事做起愛護花草樹木不亂丟垃圾，積極參與植樹護綠。中隊長：宣布主題中隊會結(jié)束。男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。6．大合唱《明天會更好》男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗?！氨Ｗo環(huán)境、愛我校園”不僅僅是我們班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。二、活動準備：（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題（2）同學(xué)們親手繪制 “保護環(huán)境，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。輔導(dǎo)員講話。保護地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為了滿足人口增長對糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了大量的林地，特別是農(nóng)民非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴重的損害。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）醫(yī)生：你怎么啦？地球：我覺得難受極了。人們不敢相信所見為真：“這天兒怎么了？”同學(xué)們誰能告訴我？（學(xué)生紛紛舉手）主持人：那好請甲同學(xué)給我們講一講。隊會準備：收集有關(guān)環(huán)境保護的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)、故事等）。詩朗誦：做新時代的環(huán)保小衛(wèi)士 是誰把你打扮得如此美麗 是我、是你、是他 用我們潔凈的雙手 來打扮那潔凈的世界 涓涓細流匯入大海奔騰 ??！北京你是那樣古老而年輕 古老的五千年的文明 年輕的朝氣蒸騰 我為你自豪！我愿獻出稚嫩的小手 把你整理得更加潔凈！我們要做新時代的環(huán)保小衛(wèi)士甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球，樹立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護環(huán)境的行動中吧！同學(xué)們，你們會怎么做呢？讓我們共同背誦我們牢記在心的環(huán)保三字經(jīng)吧。乙：我們要建設(shè)一個綠色和諧的家園。隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。：親愛的少先隊員朋友們，你們好。一次，在活動的尾聲時，放飛小鳥這一環(huán)節(jié)，小學(xué)生依依不舍的對小鳥說悄悄話，希望小鳥能把自己美好的愿望實現(xiàn)，這是小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的情感流露，接受了這種深刻的情感教育，在今后生活中，小學(xué)生是不會在傷害小鳥了，這是教育工作者的初衷，也是成功之處。例如：在環(huán)保紀念日3月22日——水日活動中，設(shè)計了一組有關(guān)水日方面的基本知識展覽，通過解小學(xué)生說并介紹歐館的指示，小學(xué)生對水的知識有了很深很全面地了解，知道了地球是個“水球”，人類能夠直接利用的只有江河湖泊里的水和地下水，但水是人類賴以生存的寶貴資源，以及水在不同行業(yè)中的重要性；過分開采地下水好不好；我們喝的水又是怎么來的??知道水的利于弊，然后，在教師的組織下，進一步探索它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，找小學(xué)生感興趣的話題進行討論、發(fā)言，進行填充，引導(dǎo)、強化小學(xué)生保護水資源的意識和節(jié)約用水等良好行為品德。環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》 甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？ 乙：是?。≌媸亲屛覀冄矍耙涣涟。〖祝簾o論你走到天涯海角，乙：無論你穿過萬水千山，甲乙：最終我們還會在此相會，因為我們擁有一個地球媽媽。乙：我也太浪費了！甲：你在家更浪費！你放學(xué)回到家，一開門，拉開電燈，摁開電視，打開電腦，開上空調(diào)，轉(zhuǎn)動電扇，發(fā)動汽車?? 乙：我有毛病??！至于嗎！甲：總而言之一句話：希望大家減少能量需求，就減少了二氧化碳的排放，就保護了我們的地球家園！乙：到那個時候，天更藍，花更香，鳥在空中任翱翔。就您還自稱環(huán)保人士，連低碳都不知道。甲、伸出我們的小手，請隨手關(guān)掉水籠頭乙、一滴水的意義微不足道，但它確實蘊藏能量的載體 甲、用剩的本子，請把白紙留下乙、一張紙的價值雖小，但它卻能衡量人的素質(zhì) 合、包包里放著我們外出午餐用的勺子即衛(wèi)生又能減少對大樹的迫害 甲、深情地揮動七彩畫筆，乙、藍天大海都會歡迎我 合、小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么? 甲、是畫出青山長春，還是畫出綠遍沙漠？乙、是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不退失的春色？合、啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！甲、用過的電池請丟入回收桶里生活垃圾也請按類別放 乙、舉手之勞豈能隨意拋棄 甲、電腦游戲還是少玩為妙可以復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新課 乙、會學(xué)愛學(xué)才是學(xué)生本色 甲、閑時多讀讀課外書 開闊開闊自己的視野 乙、胸懷天下才能身挑重擔(dān)合、距離近的地方就用我們的雙腳走吧，既能鍛煉身體又能減少尾氣的傷害 甲、我還想在地球媽媽的懷里，看看北極熊。、隊員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節(jié)約。生2：見到垃圾隨時撿。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛自然、熱愛家園的人、代表所有綠色愛好者，向大家倡議：甲：大力節(jié)約資源。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。）第二項、唱隊歌。（小動物們先上場齊唱《郊游》，全班齊唱《郊游》）第五項：輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天我們在這里開展了“樹立環(huán)保意識 做文明小學(xué)生”主題中隊會。積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。②隊員乙：我寫一篇文章呼吁禁止捕殺黃羊、鹿等國家保護動物。你拍八、我拍八。你拍四、我拍四。主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園?；顒訙蕚洌?1．收集有關(guān)環(huán)境保護的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)等）。然而我們總是聞到汽車的廢味, , 我們看到了爺爺奶奶爸爸媽媽小時侯, , 然而我們也失去了許多許多......啊,長輩們, 請留下, 留下一座高山吧，留下一片藍天吧, ，請留下一條大河吧, ,.把大自然留給我們吧, , 留給我們的子孫，留給未來的地球人??！附三：眼睛勞累了，看一看（b）色對眼睛有好1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（c）定為處。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱?。。ò櫭?、氣氛、欲哭狀）宙斯：帶東海龍王?。曇繇懥?、生氣）孫悟空：（一見，馬上飛奔過去，大聲吼）你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。畢：我們個人的