【摘要】《次北固山下》教學(xué)目標,領(lǐng)悟名句所包含的生活哲理,并體會詩人在詩歌中表達的思想感情教學(xué)過程一,導(dǎo)入同學(xué)們小學(xué)時候?qū)W過李白的《靜夜思》,大家還記得吧?(請同學(xué)齊聲背誦該詩)詩歌體現(xiàn)了作者一種怎樣的感情呢?(思鄉(xiāng)之情)古時候通訊、交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。許多詩人將這種思鄉(xiāng)的感情傾
2025-11-30 04:07
【摘要】第一篇:《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標: 1、了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識及寫作背景;誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情,體會詩人立...
2025-10-12 05:47
【摘要】第一篇:次北固山下教學(xué)反思 次北固山下教學(xué)反思 本學(xué)期我在進行思維導(dǎo)圖的教學(xué)過程中我采用了這篇課文,課文上完我有以下幾點反思: 一、課前反思 在課前,我仔細研究作為六年級學(xué)生的生活閱歷和認知水...
2025-10-12 11:14
【摘要】 次北固山下教案(精選多篇) 第一篇:次北固山下教案 次北固山下 教學(xué)流程: 1、導(dǎo)入:我們都知道李白是我國古代偉大的詩人之一。我們在小學(xué)學(xué)過他的詩歌有《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》...
2026-01-08 02:54
【摘要】第一篇:《次北固山下》《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計 《次北固山下》《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計 1、導(dǎo)入: 曹操在秋風(fēng)將至?xí)r感受到了時間的飛逝,看到自己年華的老去,這激起了他抓住不多的時間,去建功立業(yè)的雄心...
2025-10-12 05:10
【摘要】第一篇:次北固山下教學(xué)反思 篇一:古代詩歌四首教學(xué)反思 古代詩歌四首教學(xué)反思 篇一:古代詩歌四首教學(xué)反思 11月11日至13日,這三天都在上《古代詩歌四首》。 課后反思: 篇二:古代詩歌...
2025-10-12 11:50
【摘要】第一篇:七年級語文上冊《次北固山下》教案人教新課標版大全 《次北固山下》教學(xué)方案 一、導(dǎo)入。 古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題...
2025-10-16 14:34
【摘要】次北固山下(唐)王灣。;進而理解詩歌的主題思想。。學(xué)習(xí)目標解題題目中“次”、“北固山”分別什么含義?次北固山下“次”為“停泊”之意。北固山今在江蘇省鎮(zhèn)江市以北,三面臨江,形勢險要,號稱“天下第一江山”。
2025-11-10 03:09
【摘要】習(xí)題演練一、給下列加點字注音濟南__澄清__貯蓄__水藻__鑲邊__二、文學(xué)常識《濟南的冬天》的作者是__,原名__,字__,作品有小說___,話劇_____.三、文段閱讀(-)①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的
2025-11-26 09:44
【摘要】夏·檢測與評價評價表項目評價結(jié)果表述形式評價方式基礎(chǔ)題分數(shù)(滿分為60分):自我評定自我評定綜合題等第教師或同學(xué)復(fù)核檢測題基礎(chǔ)題1.下列各組加粗字的注音有錯的一個分別是(6分)(1)A.沸(fú)騰B.芊芊(qiānqiān)
2025-11-26 09:45
【摘要】一.2021年廣西自治區(qū)南寧市(非課改)(一)余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蟻成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊;定
【摘要】繁星【學(xué)習(xí)目標】1、感受作者對自然的熱愛和廣闊的胸襟、純真的童心。2、體會優(yōu)美的語言。3、了解修辭的作用?!局攸c知識及能力講解】散文的語言是形象優(yōu)美的。作者以細微的觀察、豐富的聯(lián)想和細膩的文筆,充分渲染了海上之夜的柔美、靜謐和奇妙,具有強烈的感染力,體會文章優(yōu)美的語言中蘊涵的豐富情感是本文的重點?!倦y點
2025-11-25 20:05
【摘要】次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸失,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。楚州四中顧勇【注釋】①客路,當指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐,故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。②潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮初
2025-11-01 22:25
【摘要】教案古代詩歌五首----《觀滄海》《次北固山下》 一、學(xué)目的 知識目的: 1.理解古代詩歌體裁的有關(guān)知識。2.品味語言,體會詩詞意境。 3.詩歌五首表達的思想感情。4.精確朗讀并默寫。 才能...
2026-01-16 05:56
【摘要】精品資源長春版八上《次北固山下》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標:1、整體把握詩的內(nèi)容。2、欣賞詩中的名句。3、積累古詩詞。導(dǎo)入新課:學(xué)生背誦學(xué)過的古詩詞,可以分兩組由一人帶領(lǐng)比賽。教師評價總結(jié)。同學(xué)們,中國是一個詩的國度,唐詩、宋詞、元曲是我國文學(xué)藝術(shù)的三座高峰,許多名篇佳句膾炙人口,源遠流長。大自然的山川河流、花草樹木都成為了詩人吟誦歌詠的對象,并借此抒發(fā)思想情感。今
2025-06-25 04:24