【正文】 節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。教師：洗衣機洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉(zhuǎn)動的？（出示圖四）請小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。蝴蝶頭飾每位小朋友一只。例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍(lán)花上，最后快快地飛回黃線上。教學(xué)反思由于班里孩子年齡小，對故事內(nèi)容的理解能力和語言表達(dá)能力都比較差，對于集體生活和學(xué)習(xí)的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂。合唱《新年好》活動開始。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。游戲規(guī)則：不能用手傳球。游戲規(guī)則：拿到的果實不能掉。游戲規(guī)則：做錯的一組淘汰。(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。幼兒園幼兒游戲活動策劃方案5活動目標(biāo)：，初步明白解決問題的多種途徑，增強動作的協(xié)調(diào)性和靈活性活動準(zhǔn)備海洋球若干，小兔頭飾每人一個，獨木橋兩座，制作的荷花葉兩個，山洞兩個，木箱兩個，海洋館模型一個，磁帶。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。四、活動意義：通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎(chǔ)。文娛部：①負(fù)責(zé)大會期間節(jié)目演出人員安排，演出節(jié)目順序的安排。組織策劃部：負(fù)責(zé)起草大會策劃書。九、活動流程：。(策劃部)?；顒訒r間：3月15日活動地點：xx區(qū)xx廣場活動對象：消費者活動組織者：xx學(xué)院政治法律系xx區(qū)消費者維權(quán)中心活動形式：現(xiàn)場接受市民咨詢，發(fā)放《消費者權(quán)益保護法》法律宣傳資料。三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20xx年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)參加活動時不得擁擠、要排隊等候。十二、活動流程：8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。五、比賽規(guī)則：團隊賽比賽規(guī)則：首先進行抽簽分成兩隊，每隊5人進行團隊比賽。首輪比賽結(jié)束后分出前4名，由A組勝方對C組勝方，B組勝方對D組勝方。參與獎為150(以每人30計，此項為團體賽亞軍隊)。活動準(zhǔn)備長松緊帶墊子，拱形門，椅子。幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。七、活動評價幼兒園幼兒游戲活動策劃方案11活動目標(biāo)：喜歡參與游戲，學(xué)習(xí)扮演角色，會使用禮貌用語進行交流。(2)幫助幼兒園的老師豐富游戲情節(jié)。對策：提醒幼兒在游戲中使用禮貌用語。游戲八：無敵梅花樁游戲準(zhǔn)備：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)不落地得分。在活動過程中，著重發(fā)揮幼兒的自主性，在遵守游戲規(guī)則的前提下，自由的想出不同的辦法跳過格子。老師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。老師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。由此可見教師在材料收集、選擇、投放及如何引導(dǎo)幼兒與材料相互作用中主動學(xué)習(xí)方面存在困惑。（2）利用家長資源豐富材料。（1）引導(dǎo)幼兒以自己方式記錄、表達(dá)對材料感知。例如在活動設(shè)計教案《我小手最靈巧》中設(shè)置活動目標(biāo)為：嘗試用各種方法打開各種瓶子和盒子?；顒臃桨冈O(shè)置只為粗淺讓幼兒獲取表層知識，更不觸及價值觀、人生觀構(gòu)建，這樣幼兒教育勢必不會走得長遠(yuǎn)。二、游戲《找寶藏》老師講解規(guī)則，幼兒找寶藏。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。收拾材料，游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。當(dāng)捉到35條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目?；顒舆^程一、設(shè)置場景，導(dǎo)入活動師：昨天，其他是老師的生日，我收到了許多的禮物，（出示圖片）看！一大堆禮物呢。1！2！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點）哇，蛋糕分成了兩份（反復(fù)進行游戲四次）小結(jié)：原來一個大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕?！堕_國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。并掛在繪畫角上?；顒訙?zhǔn)備：炮竹的圖片(沒有煙花)、五星紅旗、地圖、PPT活動過程?；顒友由欤赫埣议L在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。游戲：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。 資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加?；顒訙?zhǔn)備物資準(zhǔn)備：“老貓”頭飾一個；與幼兒人數(shù)相同的“小貓”頭飾?！靶∝垺倍悴貢r必須輕輕地走?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾。把玩具送回家活動目標(biāo)能將玩具放回原處。活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：自制信號燈一臺。先到者為勝者。3．出示一盆蔫了的小苗，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說：小苗為什么低下了頭？4．引導(dǎo)幼兒討論：如果小朋友少喝水會怎么樣？小結(jié)：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇會干裂，還會經(jīng)常生病。它煮了許多香噴噴的飯菜，裝在碗和碟子里請大家吃。情景表演內(nèi)容：離園時，媽媽還沒來接樂樂，一位陌生的阿姨對樂樂說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒空來接你，讓我送你回家，你快跟我走吧。孩子們選擇游戲時也表現(xiàn)出個體傾向性，一部分幼兒善于發(fā)現(xiàn)和觀察，愛探索，有的幼兒興趣廣泛，什么都要試一試。會運用簡單的日常禮貌用語進行對話交流，掌握一定的技能、技巧。評價時能安靜傾聽老師對游戲活動的講評，不隨意插嘴，下次游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。適時指導(dǎo)包括幼兒求助時的指導(dǎo)，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時的適時指導(dǎo)；還包括觀察到幼兒有與所擔(dān)任角色有相匹配的行為、動作、語言時所給予的鼓勵、肯定和引導(dǎo)。等）等不同形式的活動，為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。例如：“我想當(dāng)媽媽，你們同意嗎？”，“我想當(dāng)售貨員，你們同意嗎？”能運用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個幼兒爭當(dāng)同一個角色時，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法。提供豐富的游戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，老師與幼兒共同制作游戲材料。做好現(xiàn)場跟蹤觀察、記錄，及時評價和反思?；顒硬牧贤斗艑哟涡浴⑷の缎?，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣、活動材料提供多元化，充分發(fā)揮家長的力量。同伴間友愛、謙讓，合作與幫助，不爭搶玩具。對于這些幼兒有待于在這學(xué)期加強督促和鼓勵，幫助他們養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：事先請一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）桌面教具（可樂、雪碧、果粒橙、白開水）。2．開展游戲。提出問題：明明想請小朋友玩什么？為什么找不到？明明為什么難過地哭了？媽媽對他說什么？2．引導(dǎo)幼兒玩游戲“玩具找家”。 提出問題：小花貓為什么會肚子疼？猴醫(yī)生對小花貓說了什么？小花貓聽了猴醫(yī)生的話，以后是怎么做的？《我會正確洗手》，引導(dǎo)幼兒有序洗手?！北徽业降摹靶∝垺备袄县垺崩^續(xù)尋找其他“小貓”，直到全部找到為止。“小貓”蹲在“老貓”四周，輕輕地念兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。2. 操作《幼兒園里真快樂》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。穿珠比賽游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。準(zhǔn)備：空奶瓶4個，火柴棍若干。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。以自己的方式慶祝表達(dá)對祖國的熱愛之情。觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。分享禮物師：今天，我想和小朋友們分享我的禮物，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你，拿出一塊給你，在拿出一塊給你……小結(jié)：原來一大袋巧克力可以分成許多回贈禮物師：老師過生日，你們也送一樣禮物給我好不好？師：在你們每個人的椅子下面都有一枝花，現(xiàn)在請你們拿起來一個一個排好隊走上來送給我好嗎？老師舉起手中的一束花，小結(jié)：哇！現(xiàn)在我手里有一大束花，許多枝花可以變成一大束花三、游戲：切蛋糕師：小朋友，現(xiàn)在老師給你們變一個魔術(shù)（老師將椅子稍作調(diào)整，變成一個圓形）看！現(xiàn)在小朋友們圍成了一個？（圓形）像不像一個大蛋糕呀？游戲：切蛋糕師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好？（1）講解玩法：請兩個小朋友拉著這根帶子，然后同時往一個方向走，一邊走一邊念兒歌：切，切，切蛋糕。幼兒游戲活動策劃4活動目標(biāo)通過游戲，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。用一個呼啦圈放到地上做小桶。(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。三、游戲：《快樂的舞會》“我們今天打扮得那么漂亮，一起來開個舞會吧!”【教案二：大力量】【活動目標(biāo)】感受游戲的愉悅性，懂得團結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助?！净顒訙?zhǔn)備】用袋子裝好的衣服、帽子等服飾飾品。因復(fù)合材料少，教師靈活性創(chuàng)造性缺乏，很難在此課基礎(chǔ)上進行橫向延伸與拓展。筆者對該園教師活動課設(shè)計進行了擇選和比較，發(fā)現(xiàn)大部分教案都是《好玩球》《有趣圖形》《神器聲音》《我小手最靈巧》此類以認(rèn)知以及生物或物理性了解常識基礎(chǔ)上，而對于培養(yǎng)幼兒形成科學(xué)價值觀和在培養(yǎng)幼兒解決問題策略上則表現(xiàn)出明顯不足。（4）把握材料所蘊含價值，準(zhǔn)確地為目標(biāo)服務(wù)。利用家長資源及幼兒生邊環(huán)境豐富材料，激發(fā)幼兒興趣和求知欲。幼兒游戲活動策劃2一、幼兒園科學(xué)活動課程方案編制概況探究式學(xué)習(xí)，或稱探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實生活中選擇和確立主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)類似于學(xué)術(shù)研究情境。幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示范。二、活動目標(biāo)：嘗試不同的跳法跳過格子路。而民間游戲是經(jīng)過一代又一代人的改進、創(chuàng)新的結(jié)晶，游戲的種類豐富，內(nèi)容廣泛，形式多樣，玩法不一，鄉(xiāng)土氣息濃厚，來源于生活，能夠增強幼兒體能，開發(fā)幼兒智力，增進友誼，豐富幼兒生活。游戲四：打保齡球游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個，皮球10個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。原因：很多幼兒都想扮演老師?；顒舆^程：通過談話引出主題，引導(dǎo)幼兒討論：幼兒園有哪些活動?老師經(jīng)常帶小朋友做些什么?啟發(fā)幼兒分配角色，先讓能力強的幼兒當(dāng)老師，以后可以讓能力中等或較差的幼兒輪當(dāng)，不要讓能力強的孩子獨占“老師”的角色。設(shè)計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。幼兒連在一齊，沿場地走一圈，并配上兒歌小蜈蚣，學(xué)走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。(注：不可參加比賽)組織者1名。六、比賽對象：公司全體員工七、其他：設(shè)裁判1名、比賽桌2個。個人賽以抽簽方式分成4組，采取3局2勝淘汰賽，采用11分制。鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。(可分室內(nèi)、室外)(3)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。，不能拖。，晚會正式開始。監(jiān)察部：a、負(fù)責(zé)大會維持現(xiàn)場秩序。④選出四位禮儀小姐宣傳部：宣傳部負(fù)責(zé)海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準(zhǔn)時到場。負(fù)責(zé)新聞稿件的寫作。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。：小兔子你們很努力的運完了海洋球，你們是最棒的小兔子。整個預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進入下一局。幼兒園幼兒游戲活動策劃方案4一、活動口號：為了明天，“乒”搏到底二、主辦單位：xxxx學(xué)院乒乓球協(xié)會三、活動主要負(fù)責(zé)人乒協(xié)會長四、活動目的為了促進同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強同學(xué)們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學(xué)得到一個相互交流的機會，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動。游戲規(guī)則：球在運輸過程中不可以掉，失敗只能重來。游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可抱起寶貝，必須由雙方共同完成。、家長共同體驗童年的快樂。(2)二人三足準(zhǔn)備：繩子目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力?；顒訙?zhǔn)備：各種獎品，瓜子、一些糖果。(3)教師發(fā)指令。(黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上)再請紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。四、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣？（出示圖二）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂。六、具體宣傳目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。哪隊獲勝。歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒