【正文】 盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。甲：一起做一個(gè)感恩的人吧！乙：感恩父母； 甲：感恩老師； 乙：感恩社會(huì)??甲：這是我們共同的宣誓； 乙：從我做起； 甲：從現(xiàn)在做起。(二)活動(dòng)安排—關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)的故事。二、感受親情的無(wú)私與偉大。下面，就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈儸F(xiàn)在的感受和想法吧?。?）、內(nèi)心感悟，心靈碰撞（表達(dá)出你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話或最想為他們做的一件事）（5′）班主任：同學(xué)們說(shuō)的很好，只要懷有一顆感恩的心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情。場(chǎng)景三（重歸于好）乙：對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，你能原諒我嗎？ 甲：其實(shí)我做的也不好，我應(yīng)該多幫助你。一個(gè)能給我們指出缺點(diǎn)的人才是我們最好的朋友。（對(duì)甲大打出手）旁白：事后，有同學(xué)告訴了老師此事，老師知道后，妥善處理了此事，化解了他們心中的結(jié)。乙：誰(shuí)和你是朋友，就算以前是，現(xiàn)在也不是了?！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們能直言不諱。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。世上縱有千般愛(ài)，唯有母愛(ài)最博大。甲：多不應(yīng)該呀！乙：咱要頂天立地，不能給她丟臉！我先拿個(gè)1500米跑冠軍！甲：厲害。甲：叫你淘氣！乙：不過(guò)我媽對(duì)我是百依百順，還吃到了香噴噴的紅燒肉。乙：（擦掉鼻涕）＂按照慣例，我先打開水壺蓋再打開水龍頭，裝的滿滿的，蓋上蓋，點(diǎn)上火，發(fā)在上面燒呀燒呀燒呀燒呀燒呀燒呀…… 甲：行了，行了，你有沒(méi)有完，腳呢？乙：你別急呀，腳（再紙上找）腳，腳好像忘寫了。甲：（同情看著）真可憐，（摸摸他的身體）能活著就不錯(cuò)了，萬(wàn)幸呀，到底是怎么一回事呀？乙：(悲傷)嗯,都怪出題的老師太沒(méi)水平。甲：班長(zhǎng)大人，你怎么才來(lái)。7）、你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感受呢？（4）、互動(dòng)時(shí)刻，暢談感恩（學(xué)生自由談父母為他們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）（4′）班主任：雖然同學(xué)們每個(gè)人的故事不同，但我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆?乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。下面我宣布八年一班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。讓學(xué)生回報(bào)恩情，把對(duì)父母、老師、他人和社會(huì)的感恩回報(bào)并付諸于實(shí)踐。班主任總結(jié)：在這次“回報(bào)那份愛(ài)”主題班會(huì)的活動(dòng)中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積 極參與，你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，作為班主任，我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)，并且我看到了曾經(jīng)在我眼里頑皮的孩子們竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，更讓我感到了欣慰。無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，下面聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)；詩(shī)朗誦：《母親》。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放工資，我們學(xué)校有教師。對(duì)嗎？小品《見到老師不打招呼》情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見。師：大家說(shuō)得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。謝謝大家的參與?。úシ拧稜T光里的媽媽》）《孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí) ，積極生活 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，閱讀有關(guān)感恩的故事 活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過(guò)程：一、班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說(shuō)，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)通俗地說(shuō)，感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報(bào)之舉在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯牵钪档梦覀兠總€(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開始（展示標(biāo)題）二、感受母愛(ài)，品位父愛(ài)（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨??）師：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方； 有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)?? 這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛(ài)故事，這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事 （略），談感受在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受 ：世間最神圣的愛(ài)是父母之愛(ài) 世間最博大的情懷是父母的胸懷 愛(ài)我們的父母吧 因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺兄挥兴麄儾艜?huì)不濟(jì)生死去愛(ài)他們的孩子 《父親》，回想父母的關(guān)愛(ài) ：?jiǎn)柧碚{(diào)查（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ ，談?wù)勀愕母惺?，讀懂父母心回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃 ：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛(ài)的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負(fù)父母心！三、給父母寫封愛(ài)的回信在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫出來(lái)四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會(huì)《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。相同率越高說(shuō)明孩子越了解父母。由孩子和父（母）一起參加，以回答題目為主。我們?cè)谶@一天中所體會(huì)到的僅是其中的一小部分，下面就讓我們來(lái)看幾個(gè)視頻，進(jìn)步了解一下父母為了生兒育女是多么的辛苦。⑹會(huì)場(chǎng)布置工作。以父母的答案為最后答案。⑷游戲環(huán)節(jié)中題目的準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)主要考父母和孩子之間相互了解到什么程度。若有很多家長(zhǎng)前來(lái)，那么參加游戲的人可以以他們自愿為主?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)： 主持人：班長(zhǎng)各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：第一環(huán)節(jié)“談我當(dāng)一天父母”中自己的感想（由語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)）第二環(huán)節(jié) 情感天地：播放媽媽生產(chǎn)時(shí)的視頻，爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛勤工作的視頻（由電教委員負(fù)責(zé)）第三環(huán)節(jié) 故事天地：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)講一些體現(xiàn)無(wú)私父愛(ài)、母愛(ài)的故事（由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）第四環(huán)節(jié) 游戲環(huán)節(jié)“默契大考驗(yàn)”（題目由班主任準(zhǔn)備）第五環(huán)節(jié)班主任講話第六環(huán)節(jié)歌曲 在歌曲中結(jié)束本次班會(huì)，由文娛委員負(fù)責(zé)找相關(guān)歌曲 地點(diǎn)：初一(2)班教室（暫定） 準(zhǔn)備工作：⑴告家長(zhǎng)書，說(shuō)明班會(huì)的情況，以求得家長(zhǎng)的認(rèn)同與配合。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬意！以《感恩的心》為背景音樂(lè)，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享?！边@是許德珩為我國(guó)一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請(qǐng)問(wèn)他是A、朱自清 B、巴金 C、老舍（8）“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：選拔班會(huì)主持人(2人)搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。他們沒(méi)有深刻體會(huì)到為人父母的辛苦，因此所謂的感恩也僅是口頭上的，形式上的東西，而無(wú)法深入學(xué)生的心中。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)可能給您帶來(lái)的不便，我們?cè)诖吮硎旧钌畹那敢?。⑶歌曲、視頻的準(zhǔn)備由文娛文員和電教委員負(fù)責(zé)這一塊內(nèi)容，具體的歌曲和視頻的內(nèi)容可由他們和班主任經(jīng)過(guò)商量后決定。相同率越高說(shuō)明父母越了解孩子。）游戲最后將分送小禮物給每個(gè)參加游戲的家庭。相信大家還記得上周我們的“我當(dāng)一天父母”的活動(dòng)，大家都寫了自己在這一天中的感受以及自己的想法。（三位同學(xué)先后上臺(tái)講自己收集到的有關(guān)父愛(ài)、母愛(ài)的故事，這時(shí)可以輕聲放事先準(zhǔn)備好的音樂(lè)，作為背景。后五道題是關(guān)于父母的