【正文】 遺傳排課算法 .................................................................................................. 5 數(shù)據(jù)庫(kù)以及連接技術(shù) ..................................................................................... 6 文件傳輸服務(wù) .................................................................................................. 7 本章小結(jié) ......................................................................................................... 7 第三章 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)需求分析與設(shè)計(jì) .................................................................... 8 總體說(shuō)明 ......................................................................................................... 8 功能性需求 ...................................................................................................... 9 用例分析 ............................................................................................. 10 用例設(shè)計(jì) ............................................................................................. 11 性能需求 ........................................................................................................ 13 本章小結(jié) ........................................................................................................ 14 第四章 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) .................................................................................. 15 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)整體架 構(gòu) ................................................................................ 15 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) ................................................................................ 18 實(shí)驗(yàn)課程排課設(shè)計(jì) .......................................................................... 22 實(shí)驗(yàn)預(yù)約管理設(shè)計(jì) .......................................................................... 25 實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件傳輸服務(wù)設(shè)計(jì) .......................................................... 28 用戶及權(quán)限管理設(shè)計(jì) ...................................................................... 31 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ........................................................................ 33 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)分析 ................................................................................. 33 數(shù)據(jù)庫(kù)具體設(shè)計(jì) ................................................................................. 36 本章小結(jié) ........................................................................................................ 39 第五章 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .................................................................. 40 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 ................................................................................ 40 II 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)技術(shù) ........................................................................ 41 實(shí)驗(yàn)課程排課算法 .......................................................................... 41 實(shí)驗(yàn)預(yù)約管理 .................................................................................. 44 實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件傳輸服務(wù) .................................................................. 48 用戶及權(quán)限管理 .............................................................................. 50 數(shù)據(jù)庫(kù)連接和改進(jìn) ....................................................................................... 51 本章小結(jié) ........................................................................................................ 54 第六章 實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)的測(cè)試 .................................................................................. 55 測(cè)試工具及環(huán)境 ............................................................................................ 55 測(cè)試情況 ........................................................................................................ 55 測(cè)試結(jié)果及分析 ............................................................................................ 59 本章小結(jié) ....................................................................................................... 60 第七章 總結(jié)與展望 .................................................................................................... 61 全文總結(jié) ........................................................................................................ 61 課題展望 ........................................................................................................ 62 參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................... 63 致 謝 ............................................................................................................................ 67 工程碩士學(xué)位論文 第一章 緒論 1 第一章 緒論 課題背景及意義 根據(jù)教育部啟動(dòng)的《新世紀(jì)高 等教育改革工程》實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)行項(xiàng)目，結(jié)合《高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室管理示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行，宏觀指導(dǎo)并規(guī)范高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室體制和實(shí)驗(yàn)室管理改革，推動(dòng)高等學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快實(shí)驗(yàn)室管理改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源整合和共享，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 [1]。 通過(guò)設(shè)計(jì)開發(fā)，本系統(tǒng)可以為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)選課的網(wǎng)上平臺(tái)，學(xué)生只要在任何一臺(tái)上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上就可以瀏覽所要了解的實(shí)驗(yàn)信息，并通過(guò)用戶驗(yàn)證登錄后，找到自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)約、查詢等 [8]。目前，全國(guó)各高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)通常只有單一的瀏覽功能，無(wú)法滿足當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。特別是其他的領(lǐng)域的發(fā)展也帶動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)往更加強(qiáng)大的功能滿足復(fù)雜實(shí)驗(yàn)環(huán)境下的需求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)也進(jìn)入到了一個(gè)大發(fā)展的階段。 實(shí)驗(yàn)室管理的核心目的是培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。它改革了舊的教學(xué)模式，建立了新的體系，大大提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并把管理人員從繁重的管理工作中解脫出來(lái)。介紹課題的背景以及意義，課題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀， 論 文的主要研究 內(nèi)容。在這一章中主要介紹預(yù)約模塊的實(shí)現(xiàn)，包括了預(yù)約模塊的概念模型，物理模型，用例實(shí)現(xiàn)和代碼的設(shè)計(jì)等內(nèi)容，最后還介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的實(shí)現(xiàn)和性能的優(yōu)化?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)尚未找到解決 NP 完全類問(wèn)題的多項(xiàng)式算法，所以此后這一問(wèn)題的研究大多離開理論研討的軌道而轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)方式，這使 80 年代的許多排課系統(tǒng)缺乏普適性。由此出現(xiàn)了眾多的計(jì)算機(jī)排課軟件。但 Oracle 是目前國(guó)際上最流行的關(guān)系型對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)，它可以很好地支持各種信息，包括支持 ，己成為全世界大、中型管理信息系統(tǒng)首選目標(biāo)之一 [38]。在應(yīng)用系統(tǒng)之外，其他用戶可以連接到 Oracle，但沒(méi)有激活相應(yīng)的角色，是不能做任何事情的，而管理人員或開發(fā)人員不知道用戶的標(biāo)識(shí)和口令，是無(wú)法登錄到 Oracle，即使他能夠推算出角色的標(biāo)識(shí)和口令 [42]。 本章小結(jié) 本章簡(jiǎn)單闡述了系統(tǒng)開發(fā)中應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)，包括開發(fā)系統(tǒng)所使用的 語(yǔ)言技術(shù)、 數(shù)據(jù)庫(kù) 技術(shù)和在工程設(shè)計(jì)上使用的 UML 建模技術(shù)，這些技術(shù)在后面的 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)中都會(huì)使用到 。 一個(gè)新系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，需要對(duì)用戶做詳盡的調(diào)查和分析，才能使系統(tǒng)功能和用戶需求相一致。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放管理，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也將從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，正在逐步增加設(shè)計(jì) 性的命題實(shí)驗(yàn)。 （ 2）儀器預(yù)約功能 主要能完成的功能是用戶申請(qǐng)預(yù)約、用戶執(zhí)行預(yù)約、用戶取消預(yù)約、用戶更改預(yù)約。設(shè)置網(wǎng)站維護(hù)系統(tǒng)，方便對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行管理。用戶注冊(cè)是一個(gè)驗(yàn)證性的過(guò)程，任何人要進(jìn)行儀器預(yù)約，都必須要首先進(jìn)行注冊(cè)，對(duì)于校內(nèi)的用戶，注冊(cè)過(guò)程主要涉及到核對(duì)用戶填寫的注冊(cè)資料是否正確，如果正確，則允許注冊(cè)并給他們提供本網(wǎng)站的訪問(wèn)密碼，對(duì)于校外用戶，注冊(cè)時(shí)填寫的資料信息必須經(jīng)過(guò)后臺(tái)的管理人員審查通過(guò)以后則允許注冊(cè)成功。 圖 34 后臺(tái)系統(tǒng)用例 儀器管理完成對(duì)儀器信息的管理，包括儀器信息的增加、刪除、修改及消息公告 儀器管理 用戶管理 預(yù)約管理 計(jì)費(fèi)管理 賬務(wù)管理 欠費(fèi)處理 角色管理 實(shí)驗(yàn)室管理人員 工程 碩士學(xué)位論文 第三章 實(shí)訓(xùn)管理 系統(tǒng) 需求 分析與設(shè)計(jì) 13 查詢，并負(fù)責(zé)維護(hù)儀器預(yù)約的單價(jià)的制定，支持對(duì)校內(nèi)用戶、校外用戶定不同的價(jià)位。 性能 需求 根據(jù)教育部關(guān)于建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理示范中心的要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)能