語文版八下永久的悔說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 《永久的悔》說課稿 作者 :魏振廷 加入日期： 070529 洛陽市第四十八中學(xué) 魏振廷 第一部分教材分析研究 《永久的悔》是語文版八年級下冊第二課。 由上，我采用的教學(xué)方法是討論法和朗讀法。 品味語言角度 —— 本文語言平實(shí)自然，沒有任何渲染。把握寫作思路，分析文章結(jié)構(gòu)”確定為教學(xué)重點(diǎn)。 v 情感 1930年考試入清華大學(xué)， 1935 年赴德國留學(xué)， 1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。望，（年齡）接近。所以，在語文教學(xué)中一定要學(xué)生對字詞的掌握。 也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)活潑有序、扎實(shí)多變的思維空間，有利于引起學(xué)生思考， 積極進(jìn)入討論。 （七）品味語言積累感悟（多媒體課件展示） （點(diǎn)名朗讀）特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的 笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過?！? 朱德同志《回憶我的母親》結(jié)尾這樣寫到：“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不 能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。 教學(xué)設(shè)想： 文章課后練習(xí)采用孟郊的《游子吟》，設(shè)計(jì)了這樣的問題：“作者與一千多年前 的詩人在思想感情上有什么相通之處？這給我們怎樣的啟迪？” 我在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，采用了朱德同志《回憶我的母親》結(jié)尾一段。 結(jié)束語 各位評委老師： 本次課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，力求通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生的朗讀、品味、討論、探究及多媒體教學(xué)輔助，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。 （十） 語言訓(xùn)練 “孝心”漫談 —— 實(shí)踐作業(yè)：為母親洗一次腳 教學(xué)設(shè)想： 在輕松的教學(xué)氛圍里，學(xué)生自由暢談日常生活中對長輩“孝心”表現(xiàn)，借以啟發(fā)學(xué)生 —— 珍惜這份珍貴的情感，做一個(gè)有孝心的孩子。愿母親在地下安息！ ” （學(xué)生朗讀、賞析，明確） 兩個(gè)文段都表現(xiàn)了母子之間難以割舍的深情，體現(xiàn)了人間親情的偉大。但正是這 些極其平常的日常絮語，卻蘊(yùn)涵著摯愛深情。 從側(cè)面回答了“悔”的原因。作者‘永久的悔’ 是什么？這個(gè)“悔”字包含的作者什么樣的感情？ v 明確：
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