【正文】 ?，F(xiàn)任專任教師平均年齡38歲，基本上能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！按髲埰旃摹?、“繩采飛揚(yáng)”、“歌聲嘹亮”、“妙筆生畫(huà)”四大特色必修課，經(jīng)過(guò)全體教師兩年多的探索、研究，已取得初步成效。三是社會(huì)上的“唯教學(xué)質(zhì)量論”嚴(yán)重阻礙了學(xué)?！皹?lè)學(xué)、樂(lè)教”思想的貫徹執(zhí)行，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)還有很多工作要做。讓“篤學(xué)善行，盡善盡美”成為我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校目前有計(jì)算機(jī)教室一間，計(jì)算機(jī)50臺(tái)，多媒體教室2間，學(xué)校計(jì)算機(jī)總臺(tái)數(shù)為85臺(tái)，；每個(gè)班都配備了班班通教學(xué)設(shè)備，建設(shè)了校園局域網(wǎng)，管理和使用情況良好。為使德育工作步入了規(guī)范化、經(jīng)常化的軌道，在學(xué)校德育管理上，我們始終堅(jiān)持以“培養(yǎng)文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園”為目標(biāo)，2012年，為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的成果，結(jié)合“綠色文明”校園創(chuàng)建活動(dòng)，我們提出了打造潔凈文明校園的總體德育工作目標(biāo)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破口，著重抓德育工作系列化、常規(guī)化，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。在教師閱讀方面，我校藏書(shū)中供教師閱讀的教育教學(xué)類書(shū)籍不少于教師人數(shù)的2倍，教育教學(xué)類報(bào)刊不少于15種。采取“預(yù)防與動(dòng)員”并舉，保證義務(wù)教育的落實(shí)。四、今后努力的方向進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的文明學(xué)校。符合云南省學(xué)生與教職工之比小學(xué)生≤19，中學(xué)生≤，此項(xiàng)學(xué)校已達(dá)標(biāo)。此項(xiàng)不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。（總分25分，學(xué)校自評(píng)為25分）、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制值為3分，學(xué)校自評(píng)為3分。近三年，學(xué)校交流進(jìn)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)3人，并建立有“河結(jié)。同時(shí)政府、學(xué)校、家庭三級(jí)聯(lián)動(dòng)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出務(wù)工，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)牽手摸清適齡兒童、少年的基本情況和流向。此項(xiàng)分值為4分，學(xué)校自評(píng)為4分。A1B2*C3目標(biāo)管理(賦分20分 自評(píng)分20分)學(xué)校按要求制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度》，有詳實(shí)的工作流程，制定了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表，責(zé)任清晰，工作計(jì)劃、內(nèi)容、質(zhì)量、完成時(shí)間落實(shí)到人。A2B5*C12編制落實(shí)(賦分30分 自評(píng)分30分)我校按照自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)（2003）103號(hào)及（2013）1號(hào)文件規(guī)定，落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，確保在編在崗，滿足教育教學(xué)工作需求。A2B5* C15 管理隊(duì)伍(賦分30分 自評(píng)分30分)學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局下發(fā)《若羌縣中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)規(guī)劃》（20112015）的具體要求，堅(jiān)持校長(zhǎng)(書(shū)記)持證上崗，定期培訓(xùn)，符合任職相關(guān)規(guī)定。A2B5*C19教師培訓(xùn)(賦分30分 自評(píng)分30分)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)會(huì)向薄弱學(xué)校傾斜。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為20分。A3B7*C27 課程設(shè)置(賦分20分 自評(píng)分20分)學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案和雙語(yǔ)授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案，安全教育，國(guó)防教育，健康教育書(shū)法教育、民族團(tuán)結(jié)等課程均設(shè)置在課程表中，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，落實(shí)地方課程，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。A3B7C30收費(fèi)管理(賦分20分 自評(píng)分20分)貫徹落實(shí)《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》，依據(jù)有關(guān)義務(wù)教育收費(fèi)管理文件，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了治理教育收費(fèi)的工作計(jì)劃，收費(fèi)制度和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校成立了學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有餐飲服務(wù)人員均取得健康證明持證上崗，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為18分，扣2分。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為18分，扣2分。生均教學(xué)儀器設(shè)備值6068元，均達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為滿分。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為滿分。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為滿分。A4B9C39生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地充足。A3B8C36雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(賦分20分 自評(píng)分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)達(dá)到了89%，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到要求。但是，德育工作開(kāi)展不夠扎實(shí)，該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為18分，扣2分。制定并執(zhí)行了食品衛(wèi)生等管理制度。學(xué)校規(guī)范辦 學(xué)措施、行為得力，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。A3B7*C25關(guān)愛(ài)留守兒童(賦分20分 自評(píng)分20分)我校根據(jù)《若羌縣關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案》精神，制定了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的各項(xiàng)制度和措施。*C21鞏固率(賦分20分 自評(píng)分20分)20072008學(xué)年新招生中戶口在瓦石峽鎮(zhèn)的新生76人,20122013學(xué)年年末實(shí)際畢業(yè)人數(shù)72,%。其中配備2名專職教輔人員，6名兼職教輔人員（實(shí)驗(yàn)員1人，遠(yuǎn)程教育技術(shù)員2人，衛(wèi)生保健員1人，心里輔導(dǎo)員1人，校醫(yī)1人）。A2B5* C13輪崗交流(賦分30分 自評(píng)分30分)我校根據(jù)縣教育局下發(fā)《若羌縣小學(xué)、幼兒園教師輪崗交流工作實(shí)施方案》若教發(fā)【2013】141號(hào)文件精神，與縣一小建立了 “聯(lián)盟捆綁”規(guī)劃和實(shí)施方案，努力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為20分A1B3經(jīng)費(fèi)投入(賦分90分 自評(píng)分90分)該項(xiàng)自查自評(píng)分得分為90分A2發(fā)展水平(賦分360分)該項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)所含14項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)自查得分360分）A2B4C10保障機(jī)制(賦分20分 自評(píng)分20分)我校落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。大量本地農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家或隨第五篇：三小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)報(bào)告根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了自查自評(píng)，自查自評(píng)結(jié)果如下：A1組織領(lǐng)導(dǎo)（賦分170分）該項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)所含9項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)自查得分170分）A1B1*C1優(yōu)先發(fā)展(賦分20分 自評(píng)分20分)我校依據(jù)縣委、縣人民政府下發(fā)的《若羌縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》及計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)工作任務(wù)。家庭作業(yè)嚴(yán)格控制，小學(xué)部、中學(xué)部作業(yè)量不得超過(guò)1小時(shí)和2小時(shí)。開(kāi)學(xué)前由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神落實(shí)課程計(jì)劃，安排課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人（截至2017年9月）。若此無(wú)效，則由學(xué)校統(tǒng)一組織控輟保學(xué)小組，深入村寨，入戶勸返。第二部分：政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評(píng)情況 （總分20分，學(xué)校自評(píng)為19分），納入財(cái)政保障體系學(xué)校一直重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的工作，積極響應(yīng)縣教育局的文件精神，將保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作之中。此項(xiàng)學(xué)校已達(dá)標(biāo)。教育部門(mén)要加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，使得優(yōu)質(zhì)教育資源初步實(shí)現(xiàn)一定程度上的均衡。三、發(fā)展中的問(wèn)題和困惑教師隊(duì)伍的老齡化和整體素質(zhì)不高的現(xiàn)象令人擔(dān)憂。（四）以生為本，著力創(chuàng)辦平安和諧校園，共享教育公平1．關(guān)注生活困難學(xué)生，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展黨員教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，解決他們的實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。五是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)改造，校園面貌明顯改觀，實(shí)現(xiàn)了道路地磚化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)既相對(duì)獨(dú)立又各具特色，校園布局更趨合理、規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)變。咸安區(qū)**學(xué)校 2014年11月6日第三篇：官塘中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)官塘中學(xué)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報(bào)材料一、基本情況：官塘中學(xué)是赤壁市一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1961年，1993年遷入現(xiàn)址以來(lái)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)17個(gè)，學(xué)生800余人，學(xué)校教職工總數(shù)為112人，其中專任教師109人，師生比1：，其中合格學(xué)歷教師數(shù)為107人，%，高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為47人，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師人數(shù)為89人。三、整改措施及辦法進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。除體育、美術(shù)外，音樂(lè)、信息技術(shù)、小學(xué)科學(xué)教師嚴(yán)重缺泛，目前以兼職為主，英語(yǔ)學(xué)科相對(duì)比較薄弱。適齡學(xué)生入學(xué)率達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校努力創(chuàng)建愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，把德育、體育貫穿于教育教學(xué)之中，學(xué)困生和困難生得到有效幫助。布局調(diào)整：目前我校具備開(kāi)設(shè)48個(gè)教學(xué)班，容納2400名學(xué)生就讀的辦學(xué)規(guī)模。校園三區(qū)分開(kāi)，布局合理，正對(duì)校門(mén)的是科技樓，樓內(nèi)有能容納600人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳和各類設(shè)備領(lǐng)先的功能教室，科技樓兩側(cè)各建有一棟教學(xué)樓和綜合樓，樓與樓之間連廊相連，合為一體，組成了宏偉壯觀，設(shè)備先進(jìn)，方便適用的教學(xué)區(qū)。規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生關(guān)愛(ài)工程，把學(xué)校真正辦成學(xué)生求知的