安全專項(xiàng)整治自查報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 大秦鄉(xiāng)中心小學(xué) 2007年3月30日第三篇：護(hù)理安全專項(xiàng)整治自查報(bào)告護(hù)理部關(guān)于護(hù)理安全管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)自查報(bào)告護(hù)理安全貫穿于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的始終，我院始終加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，完善并實(shí)施護(hù)理相關(guān)工作制度、技術(shù)規(guī)范和護(hù)理指南；加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理方法，持續(xù)改善護(hù)理質(zhì)量，自查報(bào)告如下：一、依法執(zhí)業(yè)，人員配比到位臨床護(hù)理人員人力配備符合國(guó)家要求，不存在未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的人員或護(hù)士執(zhí)業(yè)證過(guò)期的人員從事診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的護(hù)理活動(dòng)現(xiàn)象。加強(qiáng)護(hù)理安全管理。合理擺放物品，規(guī)范使用風(fēng)險(xiǎn)警示標(biāo)識(shí)與管道標(biāo)識(shí)，預(yù)防墜床、跌倒等不良事件發(fā)生。加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生管理，努力改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)條件。結(jié)合5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”，學(xué)校開(kāi)展了一次防震、消防應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生在特定時(shí)期、特定氣候下的安全防范意識(shí)，提高他們的安全行為和應(yīng)急能力。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行師生安全教育，開(kāi)展法制宣傳工作，嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)對(duì)安全相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣講，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范的能力，使學(xué)生對(duì)安全工作的重要性與必要性的認(rèn)識(shí)有了提升。七、藥品儲(chǔ)存達(dá)到質(zhì)量要求，庫(kù)存藥品按屬性分類存放。（四）醫(yī)院藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)和報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)好藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度； 認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，及時(shí)報(bào)告；重點(diǎn)監(jiān)測(cè)高風(fēng)險(xiǎn)制劑、生物制品及注射液 的不良反應(yīng)報(bào)告，嚴(yán)禁藥品不良反應(yīng)遲報(bào)、漏報(bào)和隱瞞藥品不良 反應(yīng)資料等現(xiàn)象發(fā)生。藥品質(zhì)量和管理責(zé)任重大，我院充分利用院委會(huì)、職工大會(huì) 組織職工學(xué)習(xí)藥品質(zhì)量管理實(shí)施方案，同時(shí)利用專欄宣傳醫(yī)療平安創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)，讓全院職工明白藥品質(zhì)量管理的目標(biāo)、任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施藥品質(zhì)量管理的重要性、必要性和緊迫性。四、建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度。三是加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的交通安全和思想工作，加強(qiáng)學(xué)生校外防溺水、防火、防雷、防風(fēng)等意外事故的監(jiān)管。提高校園消防安全能力。護(hù)理部 第四篇：校園安全專項(xiàng)整治自查報(bào)告開(kāi)展校園安全專項(xiàng)整治工作自 查 報(bào) 告為切實(shí)加強(qiáng)我校校園安全管理工作和堅(jiān)決開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，把學(xué)校安全管理工作納入議事日程，杜絕學(xué)校安全的惡性事件發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常
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