蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 壯觀的感受。教師的語言還可以錘煉得更精美一些。對(duì)教材的鉆研還不夠深，自身知識(shí)也比較缺乏，以至于學(xué)生說只有塞北有草原時(shí)，也未能及時(shí)作出正確判斷。 第六步，圖文結(jié)合，引導(dǎo)誦讀，讀中感悟。 我把這課時(shí)的目標(biāo)定位在：讓學(xué)生在認(rèn)讀字詞的基礎(chǔ)上，通過誦讀、 想象去體會(huì)、感悟，讓學(xué)生由詞語想到具體事物，由詞串想到特寫的畫面，豐富學(xué)生想象的空間。 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字六》教學(xué)反思 清油河希望小學(xué) 田 梽鑫 《識(shí)字六》是一篇韻律優(yōu)美的識(shí)字課文。 課前跟學(xué)生交流他們游玩的經(jīng)歷，讓他們找到游玩的快樂，并借此導(dǎo)入新課。本課韻文優(yōu)美，重要指導(dǎo)好學(xué)生的朗讀，所以每個(gè)景點(diǎn)，我都充分運(yùn)用多媒體課件讓大家欣賞美麗圖畫，傾聽動(dòng)
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