小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 開展學(xué)生集體朗誦展示活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和興趣。爭取在本學(xué)期五年級課內(nèi)+課外朗讀中再獲佳績。（二）教師素養(yǎng)提升在常態(tài)的課堂研討中，確立以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的理念，開展教學(xué)重點環(huán)節(jié)的研究和實踐改進(jìn)，實現(xiàn)區(qū)域教師理念轉(zhuǎn)變、專業(yè)素養(yǎng)的提升，實現(xiàn)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)的生命成長。常態(tài)課要目標(biāo)優(yōu)化，基于整體思維的教材解讀；活動優(yōu)化，活動設(shè)計不光有問題解決式，更有自主建構(gòu)式，項目式等；練習(xí)優(yōu)化。定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。（2）集思廣益，不同級部老師每周集體備課一次。而且根據(jù)所教班級的學(xué)情進(jìn)行微課題的研究，時長可以是一學(xué)期，一年不等，從日常教學(xué)中的小問題探索中進(jìn)行課堂的轉(zhuǎn)型，提升自我的素養(yǎng)。三、活動安排二月份：區(qū)域活動：專題講座：《小學(xué)英語論文選題的困境和出路》教研組長培訓(xùn)：小學(xué)英語課外拓展閱讀練習(xí)的命題、交流及審核學(xué)校活動：新學(xué)期工作研討會三月份：區(qū)域活動：**市“基于文本主題
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